听公开课的感想

听公开课的感想记得上次老师让我们写一篇关于做老师的感想，我以“师者，所以传道授业解惑也”为题写了一篇文章。可是自从听了江老师请来的3位老师给我们上的示范课后，觉得自己写的都是些空洞的话罢了，毕竟没有一点点教学经验的我都只是泛泛而谈罢了。听了三个老师的课，真的是受益匪浅，真的能感受到江老师的良苦用心，毕竟现在就业是那样的艰难，或许有些同学现在还有着份事不关己的坦然，觉得反正还有一年呢，可是我们真的没有资本再去挥霍时间了。我想我们现在要做的就是争取每分每秒去学习区不断地丰富自己。“师者，所以传道授业解惑也”这句话说的时候很容易，可真正做到做好又谈何容易呢？做老师，最基本最重要的就是上好每一节课。我想我要不断向这个目标奋进。三个老师的课是三个不同方面得。曹老师上的中国画花鸟画欣赏课涉及的知识面比较广，这就要求我们对中国美术史要非常的了解，而不是什么都只是有点印象，讲起来也是模棱两口，还有就是提问的时要有铺垫，要将问题引出来，不能让人觉得问题提的很突兀。同时教师也要培养学生对这堂课的兴趣，适时适当创设良好的课堂氛围，提高教育教学的质量。在课堂上，老师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依存。老师与学生在合作学习中去共享智慧和经验的时候，受益的不仅是学生，老师也会从中得到成长的启发。从而更好的完善自己的课程。还有一位老师上的是书法课，主要讲了风，九，水，也，这四个独体字的写法。我们小学的时候没上过书法课，练毛笔字基本就算是自学，所以对书法课堂还是比较陌生的。虽然我们是学国画的，但多数人字写的都是惨不忍睹，以后要是我们给学生上书法课改怎么上？所以觉得自己真的是一张白纸，什么都不会。钢笔字，粉笔字，毛笔字，普通话，三字一话真的要练好。还有一位是我们04届的学姐，她是说课，大概只用了25分钟，她上的是小学的课程，与中学美术课程比起来，小学的美术课程更加注重学生兴趣的培养，套嗲东她们的积极性，同时说话的语气，语速，表情，动作都要注意，给小朋友们一定的感染力。创设学生感兴趣的、真实的生活情境是实现课堂教学有效性的前提。我们学姐就选择了小学生都比较感兴趣的外星人这个话题作为课程的切入点，她的天外来客至今让我印象深刻，课程处理简约新巧，整个过程明晰简练。激发学生的好奇心和积极性。留足够的空间，让学生去感受、理解知识的产生和发展过程，从而一步步的引导他们走进你的课堂，完成课堂教学目标。这三节课，每节课都充分展现了三位老师的个人魅力和个性，曹老师老师语态亲切，潇洒爽朗，高老师富有童趣，笑容可亲，还有那位书法老师语言朴实中见特色，……我想在这样的课堂中，学生不仅仅是学到了知识，更多的是享受了这一过程带给他们的快乐。我想我要做到他们这样还必须要学习很多，锻炼很多，争取像他们一样优秀。