第四课第一框《学习---成长的阶梯》导学案

潍坊市育华学校导学案主备人：张丽萍审核人：张友梅推荐人：范增国时间：2012.09要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。——中国共产党十六大报告《学习——成长的阶梯》导学案【学习目标】：1、情感、态度、价值观：激发学习的兴趣，以学习为乐，以学习为荣2、能力目标：培养归纳概括的能力3、知识目标：理解掌握学习的重要作用【教学重点】：学习的重要作用【教学难点】：学习才能适应社会发展的要求【课前预习案】【晒一晒】你都读过哪些书，从中收获了什么？【课堂探究案】探究活动一2008年3月26日。入学以来，学校举办了“我与祖国共奋进”手抄报评比，开展了“读书尚德”活动月，组织观看了影片《东京审判》，参加了“学雷锋小组”社会公益活动……这些丰富多彩的学习活动，使我明白了许多做人的道理。1、请你用一句话归纳概括以上日记所说明地道理2、好书推荐请你给大家推荐对自己的品德修养最有影响力的一本书籍或一篇文章，让我们一起来进步的喜悦！探究活动二今天是2008年4月10日。学习不仅像一把刻刀雕琢我们的心灵，教我们如何做人，而且增长了我们的知识和才干……在学校“班级之星”推选活动中，我荣幸的成为了我班的“学习之星”。1、请你用一句话归纳概括以上日记所说明地道理2、你说我说列举你所熟知的或你生活周围的人物，他（她）们通过努力学习，不断丰富潍坊市育华学校导学案主备人：张丽萍审核人：张友梅推荐人：范增国时间：2012.09要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。——中国共产党十六大报告知识、增长才干，从而改变了自己的人生的事例。说出来，和大家一起分享！探究活动三2008年11月17日夜。刚刚看完中央二台的《绝对挑战》节目，一个招聘故事使我深受启发……招聘我公司因业务需要，经人事部门批准，特诚聘总经理助理1名。必备条件：a、35岁以下，具有相关本科学历，品德高尚，责任心强。b、具备较强的社会交际能力和处事能力。c、能使用电脑进行学习、交流和管理。1，阅读该日记并阅读课本40页正文说出信息时代的发展要求人们具备哪四项主要能力？怎样才能获得这些能力？2、请你用一句话归纳概括以上日记给我们的启示。3、结合探究活动一、二、三，总结归纳：学习有什么重要意义？⑴⑵⑶【拓展提高】1、亲爱的同学们，为了适应信息时代的发展要求，将来更好地融入社会，我们现在应该怎么做呢？2、同学们能写出几条有关“学习”的名言警句吗？读书百遍,其义自现。(三国志)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)潍坊市育华学校导学案主备人：张丽萍审核人：张友梅推荐人：范增国时间：2012.09要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。——中国共产党十六大报告【达标检测】一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）１．“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.”培根的这一名言说明()①学习可以增长人的才干②读书学习是成才的惟一途径③学习可以提高人的品德修养④我们要改进学习的方式方法Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④２．为了适应不断发展的世界，人们应该（）①学会求知②学会做事③学会合作④学会生存Ａ．①②Ｂ．①②③④Ｃ．①③Ｄ．②④二、阅读分析题著名战士作家高玉宝的人生是传奇的:1948年入党时他还不会写申请书,只好以画代字写出如下8个字的入党申请书他从旧中国的一个小童工、文盲,经过党的培养,在人民解放军这所大学校里经受几十年的锻炼、逐步成长为一名著述颇丰的革命作家。代表作有《半夜鸡叫》、《我要读书》等。其中以自己的亲身经历创作的长篇自传体小说《高玉宝》，在国内有7种少数民族文字版本，国外有近20种文字版本。仅汉文版累计印数就多达450余万册。高玉宝奋斗成材的事迹和“我要读书”“没有文化什么都干不了”“成功属于勤奋学习和辛勤努力的人”等名言深深影响了几代人。阅读以上材料并结合所学知识谈谈学习有什么重要作用。