五年级数学寒假作业

平常生活中的大智慧过新年了，人们都在忙着购买年货，商店里的年货更是各式各样、琳琅满目。最近，小明的爸爸妈妈也在忙着置办年货，聪明的小明善于思考、善于发现也在帮着妈妈计算购买年货的价钱。让我们跟着小明一起走进他们家的生活吧！学习目标：1、调查统计市场上各种商品的价格。2、能够计算出所购买年货的总价，并且能给出合理的购买方案。实践过程：1、调查并填表。物品名称单价（元）总价（元）小计（元）总计--------------------------------------3、你还能提出什么数学问题？实践活动小小设计师同学们我们已经学习了有关周长和面积的许多知识，请你用学过的知识为自己家的客厅设计一款铺瓷砖的方案。学习目标：1、学会测量自家客厅的长、宽和所要铺瓷砖的边长，并算出它们的面积。2、能计算出所需瓷砖的块数，给家长一个合理的购买建议。实践过程1、测量计算并填表。客厅长（米）宽（米）面积（平方米）瓷砖边长（米）面积（平方米）块数------------------------------------------------------------2、把上面求面积和块数的算式写在下面。3、根据上面量出的客厅的长和宽，再测量出高，然后计算出要粉刷客厅的四面墙的面积（窗户忽略不计）。4、如果每平方米用涂料500克，至少要准备多少千克涂料？实践活动五年级数学上册第一单元小数乘法（一）⒈据216×32＝6912，很快写出下面各题的积。21.6×32＝2160×32＝0.216×32＝2.16×32＝216×320＝⒉口算。0.8×7＝1.5×7＝1.32×8＝0.7×8＝10.3×2＝5×0.6＝⒊用竖式计算下面各题。（第二题保留一位小数，第五题验算）（1）0.72×8=（2）0.312×12≈（3）1.08×25=（4）7.83×16=（5）3.2×2.1=（6）1.82×0.45=4、十个边长为1.5分米的正方形铁圈，需要多少米的铁丝？5、“a×30的积一定大于30”这句话对吗？请举例说明。6、水果店运来了3筐苹果，每筐30.5千克，一共运来多少千克？如果每千克苹果售价2.6元，这些苹果一共可收入多少元？【拓展训练】1、按一定的规律填数3.125、_______、12.5、________、________、100。2、在方框里填上适当的数字,在积里标上小数点。复习旧知3.3×.2484五年级数学上册第一单元：小数乘法（二）⒈计算下列各题。30.65－0.65×123.7×2.56－2.33.65－2.2×1.1⒉用简便方法计算下列各题。0.25×16.2×436.8－3.9－6.115.6×13.1－15.6－15.6×2.14.8×7.8＋78×0.5225.48－(9.4－0.52)3.6×1023、用“四舍五入法”写出下列表中各数的近似值。精确到个位保留一位小数精确到百分位保留三位小数0.79633.04989.94951.92056.在○里填上＜.＞或≡7.3×0.99○7.3×1.011.6×0.2○1.67.3×6.4○64×0.731.6×2.3○2.32.7×1○2.7×（0.02+0.08）5.4×0.99○5.4【拓展训练】⒈水果店平均每天可出售水果38.2千克，那么一周可出售多少千克？（先估算，再把得数保留一位小数）估算：____________________计算：⒉一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？万元？（结果保留一位小数）复习旧知五年级数学上册第二单元：位置一、直接写得数。2.5×40=18×6=1.73＋2.07=10－0.9=400÷4=二、想一想，填一填。1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，），西瓜的位置记为（，）。4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。3题图4题图三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（）A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）1题图2题图3、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上是，明明的位置用数对表示是（）A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A、锐角B、钝角C、直角D、等腰四、按要求完成下面各题。复习旧知1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）2、如图是游乐园的一角。（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。（2）请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。A’（，）B’（，）C’（，）第4题图4、（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出他们的游览路线。五年级数学上册第三单元：小数除法（一）1、竖式计算。（1、2题验算，3题保留两位小数）（1）4.554÷1.8=（2）90.72÷1.2=（3）8.26÷18≈2、在（）里填上适当的数。0.42÷0.7＝（）÷70.38÷0.19＝（）÷190.217÷0.85＝（）÷8521.28÷1.4＝（）÷145.175÷1.5＝（）÷8532.34÷0.21＝（）÷213、在下面的圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。39.5×0.839.532.93÷37158.8÷50138×1.0138310.2÷2213.09÷314、列式计算。①两个因数的积是21.76，一个因数是3.4，另一个因数是多少？②11.76是2.45的多少倍？【拓展训练】1、已知１８÷(△＋○)＝5,9÷○＝4,则○＝______，△＝_______。2、一根铁丝可以围成一个长1.6米，宽1.2米的长方形，如果用它围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？3、把一根木料锯3段要3.2分钟，锯8段要多少分钟？复习旧知五年级数学上册第三单元：小数除法（二）1、判断。①3.54545454是一个无限小数。（）②2.666……保留两位小数是2.66。()③2.737373是有限小数。（）④3.1415926……是循环小数。（）2、用“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位32÷67.5÷4.313.2÷0.873、计算下面各题。45÷0.09÷0.52.5×40－1.8÷0.033.2＋0.8÷44、简便计算。4.2÷3.517.8÷(1.78×4)18.76×9.9＋18.763.52÷2.5÷0.40.49÷1.41.25×2.5×32【拓展训练】1、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？2、张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？3、做一套衣服要用布2.4米，86米布可以做多少套衣服？4、一只油桶可装油5.5千克油，70千克油需要多少只油桶？复习旧知五年级数学上册第四单元：可能性一、填一填。1、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。1题图2题图2、掷一个骰子，单数朝上的可能性是（），双数朝上的可能性是（）。如果掷40次，“3”朝上的次数大约是（）。3、从卡片2、3、5中任意抽取两张，积是双数的可能性是（），积是单数的可能性是（）。在一个装有2个黄球和2个红球的袋子中摸球，每次摸2个，有（）种不同的摸法，可能发生的总次数是（），摸到2个红球的可能性是（）。5、有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是（）中位数是（）。可以看出，中位数不受（）或（）数据的影响，有时用它代表全体数据的（）更合适。二、请你来当小裁判。1、某城市一日的天气预报为：多云转小雨，29℃~~18℃，降水概率80%，这一天一定会下雨。（）2、5、6、7、8这组数的中位数是6.5。（）3、掷一枚硬币，国徵朝上的可能性是12。（）4、在一次彩票有奖销售活动中，中奖的可能性是15。李叔叔买了100张彩票，一定能有20张中奖。（）三、解决问题。1、家电商场搞促销活动，中奖率是百分之百。⑴你认为获得几等奖的可能性最小？获几等奖的可能性最大？⑵说说你的想法？复习旧知2、桌上摆着9张数字卡片，分别写着1—9各数。两人同时摸一张，谁的数字大谁就赢。①如果男孩拿到了5,你觉得他会赢吗?输赢的可能性各是多少？四、用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色。1、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是12。2、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是18。3、使指针停在黄色区域的可能性是38,停在蓝色区域的可能性是18。4、使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍。第1题第2题第3题第4题【拓展训练】一、小红和小明要去科技馆参观，但只有一张门票，要决定谁去，他俩决定采用掷硬币的方法。小明说：正面朝上我去，反面朝上，你去。1、你觉得他们的办法公平吗？2、小红去的可能性是多少？3、如果掷100次硬币一定会出现50次正面吗？二、设计游戏。正方体六个面上的数字对面相同。任意抛出小正方体，若朝上的数字是3，则甲获胜；若朝上的数字不是3，则乙获胜。他们的办法公平吗？如果不公平，你能重新设计一下吗？三、有5名男同学，4名女同学参加一个迎新年摸奖活动，他们从袋中摸出一张纸，其中只有一张纸有奖，男同学中奖的可能性是几分之几？五年级数学上册第五单元：简易方程（一）一、口算。32＝（）0.2×0.4＝（）6÷0.6＝（）0.12＝（）0.81÷0.9＝（）1.52＝（）二、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。4、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了（）天。5、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。6、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）三、根据运算定律填空。1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□2、ｍ×2.5×0.4＝□×（□×□）3、（ａ＋ｂ）×C＝□×□＋□×□4、ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）四、省略乘号写出下面各式。ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝五、求下列各式的值。（1）、已知ａ＝1.8ｂ＝2.5求4ａ＋2ｂ的值。（2）、已知ｘ＝0.5，ｙ＝1.3求3ｙ－4ｘ的值。六、列方程并解答出来.1、一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍,和是120,求这个数?2、一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数?3、x的6倍加上2.5与4的积,和是25,求x?复习旧知五年级数学上册第五单元：简易方程（二）一、填空：（1）、含有（）的（）叫方程。如：（）。（2）、使方程左右两边（）的（）的值，叫方程的解