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1南通市中小学教师专业发展规划书(2012学年~2015学年)一、个人基本概况姓名瞿霜性别女出生年月1990.10.5工作时间2011.08政治面貌团员担任职务教师工作单位南通市通州区家纺城小学何时何院校何专业毕业2011年6月南通高等师范学校学历(位)大专现从事专业英语教育年限3年现有职称及取得时间小学二级教师2012现有专业技术称号及取得时间小学二级教师2012.10工作简历起始年月、工作内容及职称、职务2011年8月至今,小学英语教师小学二级教师获荣誉称号或奖励情况2011年10月,在通州小学举办的教学基本功比赛中,获得二等奖。2012年3月,在小学青年教师“信息化教学能手”选拔赛中,获得二等奖。2012年11月,在小学英语“课堂诊断”选拔赛中,获得二等奖。注:现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号2二、2012学年~2015学年专业发展目标设定请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的发展目标(一项或几项),或在空格内填写自己确定的其他发展目标,然后在相应的中打“√”。A1江苏省人民教育家B1享受国务院特殊津贴人员A2江苏省特级教师B2江苏省有突出贡献的中青年专家A3南通市名师培养对象:B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象:□第一梯队成员□中青年首席专家、□第二梯队成员□科技领军人才□第三梯队成员□科学技术带头人A4南通市:□学科带头人B4南通市□杰出专业技术拔尖人才□骨干教师□专业技术拔尖人才□教坛新秀A5县(市、区)名师培养对象:B5南通市“226高层次人才培养工程”对象:□第一梯队成员□中青年首席专家□第二梯队成员□创新创业领军人才□第三梯队成员□科学技术带头人A6县(市、区):□学科带头人B6□骨干教师□教坛新秀A7校级□学科带头人B7□骨干教师□教坛新秀A8教师专业技术资格:B8□教授级中学高级教师资格□中学高级(小中高)教师资格□中学一级、小学高级教师资格□中学二级、小学一级教师资格□小学二级教师资格A9取得本科入学资格3A104三、2012—2013学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升教学成绩良好已完成教学观摩与讲座上一节校级公开课已完成教学竞赛论文发表或获奖课题研究专业进修(培训)积极参加各类教学观摩活动及培训已完成指导青年教师情况其他5目标达成的存在问题和解决措施存在问题:如何缩小英语学习中的两极分化现象?解决措施:在课堂上,首先面向全体学生,关注每个孩子。其次,要齐抓共管,彰显教学特色,提高教学的实效性。学校考核意见考核负责人:年月日备注:1.“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2.“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3.“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4.“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5.“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。6.所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。6四、2013--2014学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升本科教学成绩良好已完成教学观摩与讲座上一节校级公开课已完成教学竞赛论文发表或获奖课题研究专业进修(培训)积极参加各类教学观摩活动及培训已完成指导青年教师情况其他7目标达成的存在问题和解决措施存在问题:如何上好一堂课?解决措施:积极参加英语教学观摩活动,并写好反思。认真学习各种教学理念和专业知识,并向有经验的老教师学习请教。学校考核意见考核负责人:年月日备注:1.“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2.“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3.“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4.“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5.“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。6.所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。8五、2014--2015学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升取得本科学历教学成绩优秀教学观摩与讲座上两节校级公开课教学竞赛论文发表或获奖发表两篇论文课题研究专业进修(培训)积极参加各类教学观摩活动及培训指导青年教师情况其他9实现目标的主要困难和解决措施存在问题:英语教学成绩提升比较困难,需要花费大量的精力,能否达到目标?解决措施:平时多向有经验的教师、专家请教,并请他们提出修改意见。同时保持良好的心态,坚持每天给自己制定目标并落实。设计全方位的教学计划,进行教学。学校考核意见考核负责人:年月日备注:1.“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2.“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3.“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4.“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5.“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述,如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。6.所有项目均需有相对应的佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。10六、三年发展目标达成情况考核意见三年发展目标达成情况个人总结回顾近三年来的工作情况,下面我就自己所做的工作做简单的小节。一、思想方面:本人坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习,及时记笔记。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、教学方面:面对这群成绩参差不齐,连读完整句子都有问题的学生,要提高教学质量,关键是上好课,备好课。课前,我认真钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息回馈,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生,在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,让他们知道:只要想学,认真学,老师也就帮助你。帮助他们树立信心,激发他们学习英语的兴趣。同时,开展小组帮教的形式,11让优生帮后进生,大家一起进步。三、学习方面:要给学生一滴水,老师就要长流水。因此,我不断学习新的知识,掌握现代教学工具的使用方法,还要通过各种媒体获取信息,更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心,我的教学技巧才会不断翻新,我的英语知识水平才会更加牢实深博。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,有耕耘总会有收获!学校考核意见考核负责人(签字):单位(盖章)年月日
本文标题:瞿霜的成长
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