短语类型专项复习

短语类型专项复习短语(按照一定的方式组合起来的词)常考的物种短语类型1并列短语:由两个或两个以上名词,动词,形容词并列的联合在一起，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。政治经济（名+名）调查研究（动+动）又高又大（形+形）2偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。即：修饰词(偏)+中心语(正)修饰词+名词(中心语)小小的船我的同学修饰词+动词(中心语)认真学习痛苦地挣扎修饰词+形容词(中心语)多么美丽十分努力我的祖国城市的角落努力学习3主谓短语:由主语和谓语组成。主语:陈述的对象谓语:陈述的内容(即主语怎么了)后面的动词形容词陈述前面的名词代词即：主语(名词，代词）+谓语(动词,形容词)身体健康身体(被陈述的对象)+健康(陈述的内容)意思即这个短语是陈述有关身体的事情，身体怎么样了?陈述的内容是健康。天气坏精力充沛荔枝成熟鲜花盛开身材高大心情沮丧阳光灿烂4动宾短语:由动词和它的宾语组成。前面的动词支配后面的名词,代词等。（宾语,即动词动作所支配的对象,由名词和代词组成）即：动词+宾语(动词的对象)动词+名词宾语吃雪糕学习书法打击敌人看电视动词+代词宾语欢迎你们提醒他们牵挂他5后补短语(动补短语,形补短语)(补语,指在动词或形容词后面起补充说明作用的成分)动补短语是由动词和补语构成的短语。即：动词+补充说明部分掉下去（“下去”用来补充说明”掉”的结果）洗得干净（“干净”用来补充说明”洗”的结果）站起来吃得香形补短语是由形容词和补语组成的短语。即：形容词+补充说明部分热死了：热(形)+死了(补语)“死了”补充说明”热”的程度激动得哭了好得多红得发紫棒极了实战演练一、请说出下列短语的结构类型。1最后一课（）2光明磊落（）3严肃认真（）4讲道德（）5加倍努力（）6苏醒过来（）7冻得发紫（）8纪念白求恩（）9学习紧张（）10举止大方（）11干劲十足（）12休息一下（）13草木荣枯（）14无限光明（）15跑一圈（）16稳定情绪（）17面如土色（）18面红耳赤（）19一粒种子（）二、给下列的短语分类1、我们的学校2、英勇地战斗3、谁在那儿4、打得落花流水5、倒在那儿6、北山愚公7、给我一把枪8、太阳出来了9、笑得合不拢嘴10、七嘴八舌11、一次旅游12、很科学13、未来是美好的14、去了一趟15、难过得哭了16、下雪的时候17、非常小心18、科学领域19、花好月圆20、亭台轩榭21、爷爷奶奶22、祖国万岁23、告诉你一件事24、科学研究25、民主和科学26、将军和他的儿子27、龟兔赛跑28、锋利得很29、咳嗽得很厉害30、你的儿子回来了31、三零四国道32、许多科学知识并列短语：偏正短语：主谓短语：动宾短语：补充短语：三、指出下列短语变换内部次序前后的结构类型：政治学习责任重大达到目的1、2、3、学习政治重大责任目的达到四、指出下列短语变换内部次序前后的结构类型：津津有味地品尝认真地学习吃饭的时候1、2、3、品尝得津津有味认真的态度吃得真快五、根据要求选择正确的答案。1．结构上全是动宾短语的一组是：（）A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．结构上全是主谓短语的一组是：（）A、济南的冬天纪念白求恩蚊子和狮子中国石拱桥B、事事关心桃花源记死海不死白杨礼赞C、皇帝的新装同志的信任《论语》十则老杨同志D、向沙漠进军记一辆纺车批评和自我批评谈骨气3．结构上全是偏正短语的一组是：（）A、风俗习惯高声赞美白杨树交头接耳B、废寝忘食风和日丽争妍斗艳C、继往开来小说散文我和弟弟D、最后一课一律向上西山脚下4．结构上全是后补短语的一组是：（）A、整修一新激动不已说得清楚B、古味盎然透明光嫩精巧地插上了花C、像一条瀑布老师和学生阳光灿烂D、怀念夸父冷面扑光晶亮的银线5、下列短语归类有错的一项是：（）A.并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B.偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C.动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D.补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐6、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）A.大江两岸B.温故知新C.学习计划D.襟怀坦白7、下面加线的并列短语使用正确的一项是（）A、小明的报纸每天都是按时送还，钢笔、薄纸和刀子都妥善地放好。B、我把帆布袋、夹剪、票板和售票工具放在一个角落的地上。C、我国建造了许多公路桥、铁路桥、独拱石桥、钢筋混凝土拱桥。D、同学们自编自演了歌舞、小品、相声、武术等文艺节目。8、下列全是动宾短语的一项是（）A、马上出发参观故宫学习知识B、消灭敌人打开房门一片寂静C、采摘果实慢一点儿清扫垃圾D、欣赏景色驾驶飞机滋养身体9、选出全是主谓短语的一项是（）A、资源丰富调查研究B、心胸宽广勇敢坚强C、品质高尚实现理想D、感情强烈精力充沛10、与绿化祖国结构类型相同的一项是（）A、病情恶化天气变化冰雪消融生物演化B、美化环境深化改革文化程度净化废水C、热爱祖国遵纪守法捕蛇者说朗诵诗歌D、回忆母亲遵守纪律竞选总统招待客人11、选出下列说法错误的一项：()A保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)12、选出下列说法正确的一项：()A推辞一番卧倒在地工作数月(动补短语)B穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)C增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)13、选出短语结构相同的一项：()A参天耸立B精神抖擞C不折不挠D百年大计1４、下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：()A木兰诗忆江南B曹刿论战望天门山C苏州园林驿路梨花D想和做纪念白求恩15、选出对短语分类有错误的一组：()②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧16、下列词语中与“欣赏”一词搭配不当的是（）A美景B音乐C名画D喜悦17、下列词语中与“感到”一词搭配不当的是（）A羞耻B温暖C幸福D眼泪18、下列词语中与“表现”一词搭配不当的是（）A才干B智慧C态度D特色19、下列词语中搭配不当的是（）A洁白的牙齿B沉甸甸的物品C闪耀的星星D健美的花朵20、下列词语中搭配不当的是第（）个。A凛冽的寒风B繁华的大街C凯旋的奖牌D浓郁的香气21、下列词语中搭配不当的是（）A柔软的声音B漆黑的夜晚C璀璨的华灯D无情的利爪22、下列词语中搭配不当的是（）A高高地举起B紧紧地突围C默默的沉思D轻轻地问23、下列词语中搭配不当的是（）A吓得手舞足蹈B看得清清楚楚C听得津津有味D干得热火朝天24、下列词语中与“摆脱”一词搭配不当的是（）A窘境B纠缠C穷困D舒服