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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 第三章相互作用单元测验+答案
1第三章相互作用单元测试卷时间90分钟分值100+20一、单选题(每题只有一个选项正确,每题2分,共15题,30分)1.下列物理量在运算过程中不遵循平行四边形定则的有A.位移B.质量C.力D.加速度2.有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分A.重力减小,重心随挖下的小圆板移走了B.重力和重心都没改变C.重力减小,重心位置没有改变D.重力减小,重心不存在了3.如图所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是A.斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B.物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的C.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的D.物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的4.下列说法正确的是A.细绳对物体的拉力方向是沿绳的伸长方向B.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,这个弹力是由于桌面的形变产生的C.在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的长度成正比D.细杆对物体的弹力不一定总是沿着杆的方向5.下列说法正确的是A.某接触面间产生弹力,则一定有摩擦力B.某接触面间产生摩擦力,则一定有弹力C.某接触面间产生的摩擦力方向与弹力方向不一定垂直D.猴子匀速往上爬杆,杆对猴子的摩擦力方向向下6.关于摩擦力的说法正确的是A.滑动摩擦是在物体运动时才可以产生的,而静摩擦是在静止时产生的B.物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力,既可以充当动力也可以充当阻力C.相互接触的物体之间,压力增大摩擦力一定增大D.静摩擦力的大小可以根据f=µFN计算得出7.如图所示是皮带传动装置示意图,A为主动轮,B为从动轮。关于A轮上P点和B轮上Q点所受摩擦力的方向,下列说法正确的是2A.P、Q点所受摩擦力的方向均沿轮的切线向下B.P、Q点所受摩擦力的方向均沿轮的切线向上C.P、Q点所受摩擦力的方向沿轮的切线,Q点向上,P点向下D.P、Q点所受摩擦力的方向沿轮的切线,P点向上,Q点向下8.下列各组共点力的合力有可能等于零的是A.16N、5N、6NB.3N、1N、5NC.5N、7N、11ND.11N、8N、20N9.将一个力F=10N分解为两个分力,已知一个分力的方向与F成30°角,另一个分力的大小为6N,则在分解中A.有无数组解B.有两解C.有惟一解D.无解10.如图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同.这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小N1、N2、N3、和摩擦力大小f1、f2、f3,下列说法中正确的是A.N1N2N3,f1f2f3B.N1=N2=N3,f1=f2=f3C.N1N2N3,f1=f3f2D.N1N2N3,f1=f2=f311.用两根悬绳悬挂同一镜框,如图所示的四种方法中,每根悬绳所受拉力最小的是12.如图所示,用轻绳OA把球挂在光滑的竖直墙壁上,O点为绳的固定点,B点为球与墙壁的接触点。现保持固定点O不动,将轻绳OA加长,使绳与墙壁的夹角θ变小,则球静止后与绳OA加长之前相比A.绳对球的拉力变大B.球对墙壁的压力变小C.球对墙壁的压力不变D.球所受的合力变大13.如图,质量为m的木块在与水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动,木块与水平地面之间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g,下列说法正确的是A.木块对地面压力大小等于mgFFF1233B.木块受到地面摩擦力大小等于μ(mg–Fsinα)C.木块受到地面摩擦力大小等于FsinαD.木块对地面压力大小等于mg+Fsinα14.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为300,如图所示.则物体所受摩擦力A.等于零B.大小为mg21,方向沿斜面向下C.大小为mg23,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上15.如图,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平。现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳末端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ90°。设此过程中OA、OB的拉力分别为FOA、FOB,下列说法正确的是()A.FOA逐渐减小,FOB逐渐增大B.FOA逐渐增大,FOB逐渐减小C.FOA逐渐减小,FOB先减小后增大D.FOA逐渐增大,FOB先减小后增大二.不定项选择(每题至少有一个选项正确,每题3分,漏选得2分,有错选或不选得0分,共5题15分)16.下列关于力的说法正确的是A.力是物体对物体的作用,但是发生力的作用不一定相互接触B.物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力C.一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D.一个物体静止在斜面上,物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力17.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B两个物体都保持静止状态.则关于A、B两个物体间及墙面间弹力的说法正确的是A.A、B两个物体间只是接触,没有弹力B.A、B两个物体间不仅接触,一定有弹力的作用C.物体A与墙面间只是接触,没有弹力D.物体A与墙面之间不仅接触,一定有弹力的作用18.质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上,在平行斜面向下的力F作用下处于静止状态,如图,下列关于斜面对物体摩擦力大小的说法,正确的是4A.一定大于FB.一定等于mgF23C.可能等于mgD.可能等于2mg19.如图,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,则A.A对地面的压力等于(M+m)gB.A对地面的摩擦力方向向左C.B对A的压力大小为mgRrRD.细线对小球的拉力大小为mgRr20.如图所示,质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下,沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑,在此过程中斜面保持静止,则地面对斜面A.无摩擦力B.支持力等于(m+M)gC.支持力为(M+m)g-FsinθD.有水平向左的摩擦力,大小为Fcosθ三、实验题(15分)21.在做“探究力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有____________和____________.(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,则()A.只要每次把橡皮条拉到同样的位置B.只要每次橡皮条的伸长量相同C.只要每次橡皮条的方向相同D.只要每次两个分力的代数和等于合力的大小(3)为了提高实验的准确性,减小误差,请写出任意两条实验中应注意的事项①②(4)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套的结点的位置.图中________是力F1与F2的合力的理论值,________是力F1与F2的合力的实验值.通过把________和________进行比较,可以验证平行四边形定则.5四、计算题,共4题40分,要有必要的分析或公式计算过程,若直接写结果则不得分。22.(10分)如图,水平面上有一重为50N的物体,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止。已知物体与水平地面间的动摩擦因数为µ=0.2,设水平面对物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,求:(1)此时物体所受到的摩擦力的大小和方向?(2)若将F2撤去后,求物体所受的摩擦力?23.(10分)如图,轻绳OA一端系在天花板上,与竖直线夹角37°,轻绳OB水平,一端系在墙上,O点处挂一重为40N的物体.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)(1)求AO、BO的拉力各为多大?(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N,为保证各处不断,则所吊重物的重力最大不能超过多大?24.(10分)如图所示,光滑斜面倾角30,一个重20N的物体与轻质弹簧相连,在斜面上静止不动。弹簧的下端固定在挡板上,原长为10cm,现在的长度为6cm(1)求弹簧的劲度系数;(2)若斜面粗糙,将这个物体从现在的位置沿斜面上移6cm,物体仍静止于斜面上,求物体受到的摩擦力的大小和方向.25.(10分)如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,要使一直处于静止状态,求力F的取值范围.Fө6附加题:(20分)如图所示,质量为m、长为l的均质细棒AB,一端A置于粗糙地面,另一端B斜靠在粗糙的墙上。自A端向墙壁引垂线AO,已知∠OAB=α,棒与墙面间的摩擦系数为μ,地面足够粗糙。试求:(1)棒不至于滑下时AOB平面与铅平面间的最大夹角θ;(2)上问情况下墙对棒的支持力。AOzyxθαB7第三章相互作用单元测试(答题纸)班级姓名学号成绩一、单选题,每题2分,共15题30分123456789101112131415BCDDBBACBCBBBAC二、不定项选择,每题3分,共5题15分1617181920ACBCACDACCD三、实验题(15分)21.(1)橡皮条、三角板(量角器)(4分)(2)A(3分)(3)(4分)①选用弹性小且适当长的细绳②橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上,且与板面平行贴近等(4)F、F′、F、F′(4分)四、计算题22.(10分)解:由最大静摩擦力等于滑动摩擦力得Fmax=µFN=µG=0.240N=8N(1)由平衡条件F’=F1-F2=12-6N=6N方向向右(3+2分)(2)若将F2撤去,F1Fmax,物体发生相对滑动,受到滑动摩擦力F”=µFN=µG=0.250N=10N方向向右(3+2分)823、解:由于O点的受力要处于平衡根据对O点进行受力分析如图,可得:(1)NGToA5037cos3分NGToB3037tan2分(2)OBOCOATTT3分NTGOA8037cos2分故所吊的重物不能超过80N.24.解:(1)对物体受力分析,则有:sinmgF1此时1Fkx1联立上面二式,代入数据,得:k=250m/N2分(单位占1分)(2)物体上移,则摩擦力有:sinfmgF2分此时25FkxN2分代入得15fN…方向沿斜面向上2分25.解:因为μtanθ,所以当F=0时,物体不能静止.——1分若物体在力F的作用下刚好不下滑,则物体受沿斜面向上的最大静摩擦力,且此时F最小,对物体受力分析,如图甲所示,由平衡条件:mgsinθ=Fcosθ+f①N=mgcosθ+Fsinθ②F=μN③由①②③得Fmin=sincossincosumgu——4分(每式1分)若物体在力F的作用下刚好不上滑,则物体受沿斜面向下的最大静摩擦力,且此时F最大,对物体受力分析,如图乙所示,由平衡条件:mgsinθ+f=Fcosθ①N=mgcosθ+Fsinθ②F=μN③FmgNf图甲FNf图乙9由①②③得Fmax=mgsincossincos——4分(每式1分)故:mgFmgssincossincoscossincossin——1分附加题:20分(1)(10分)A不动,B的运动趋势是yOz平面的圆弧(图1和图3中虚线),据此可以判断f的方向;同时,作为AB整体,应将x.轴视为...转动(趋势)的转轴..。但AB的每一状态均为平衡态,而重力G又在ABCD平面内,故墙壁对棒的反作用力(全反力)R必然也在ABCD平面!画出xOy平面内的二维图(图2),可得tgβ=Nfy=Ncosf=μcosθ而tgβ=OAOC=coslsinsinl=tgα·sinθ从这两式即可解出θ。(2)(10分)求N须先求f,看yOz平面内二维图(图3),以x为轴ΣM=0,即f·BO=mg·2BOsinθ解f后,再求N即可。答案:(1)arctg(μctgα);(2)22tg21mg。
本文标题:第三章相互作用单元测验+答案
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