第8册语文16《和我们一样享受春天》教案

第16课《和我们一样享受春天》教案第1页共5页16☆和我们一样享受春天执教者：LLIINNZZHHIIKKUUNN教学时间：2011-03-29-03-30星期二-星期三教学要求：1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。重点难点：1、理解诗句的含义。2、读出诗歌的节奏和韵律。教学过程：一、初读感知：1、揭题：①出示图片：战争下的孩子〔见图1-图3-P3-5〕②今天，我们来学习一首呼唤和平的诗歌：和我们一起享受春天。2、学生品读全诗。3、指导学生：①学会生字：蔚、戈、茵、频。②正确书写。③联系上下文，理解词义。二、精读感悟：1、再读课文。2、引导学生悟诗意。①大自然〔应该的景象〕a、大海：海鸥的乐园；第16课《和我们一样享受春天》教案第2页共5页b、沙漠：蜥蜴和甲虫的天下；c、夜空：属于月亮和星星；d、草地：滚动着欢乐的足球②大自然〔现实的景象〕a、大海：战舰游戈和水雷遍布；b、沙漠：坦克和大炮轰隆；c、夜空：导弹频频发射；d、草地：散落地雷碎片。③究竟原因：是战争。A、作者的心声：a、让饱受战火的孩子有一张课桌；b、让饱受战火的孩子有一间教室。B、诗的省略号：省略的是美好、无限的希望，是“和平”。三、总结：今天，战火仍然不断。维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。让我们再一次从诗歌中感悟吧！四、作业：第1题。附板书：大海：海鸥的乐园；沙漠：蜥蜴和甲虫的天下大自然夜空：属于月亮和星星和我们一样享受春天草地：滚动着欢乐的足球有一张课桌孩子们读书有一间教室第16课《和我们一样享受春天》教案第3页共5页〔图1〕第16课《和我们一样享受春天》教案第4页共5页〔图2〕战争下的孩子第16课《和我们一样享受春天》教案第5页共5页〔图3〕战争下的孩子