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初中生物导学案七年级上册第二单元第一章第二节观察植物细胞【学习目标】1、了解常用标本的类型。2、学会制作临时装片的基本方法。3、通过观察自己制作的临时装片,选一个细胞,画出其结构图。4、熟练画出植物细胞结构图。5、掌握植物细胞各部分结构的作用。【学法指导】1、通过“切取”、“涂抹”、“撕下”或“挑取”等关键词,正确理解和区别切片、涂片、装片,并注意所观察的材料必须是薄而透明的,否则看不到物像。2、制作临时装片,要严格按要求去做,如;取材时要撕取洋葱鳞片叶的内表皮,面积不要过大,否则不易染色,而对于果肉细胞,每次挑取材料不要太多,且要把材料涂抹均匀。3、观察时应找到染色好、无气泡、细胞无重叠的视野进行观察,以便清晰地观察到细胞的各部分结构。【课前预习】1、我们使用显微镜观察,必须使()能穿过被观察的物体,才能看清楚物像,所以观察的材料应()。2、玻片标本分为()()(),其中用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本叫做()。3、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤可归纳为下面7个字()、()、()、()、()、()、()。4、熟练记忆盖盖玻片和染色的方法。5、绘制生物图时,图一般画在纸的(),画图时应该用()的铅笔,比较暗的地方用()表示。6、植物细胞的外面有细胞壁,起()的作用。紧贴在细胞壁上的一层薄膜是(),在显微镜下不易看清。细胞质中有(),内部的液体是(),里面溶解着糖等物质,有的植物细胞的细胞质中还具有(),能够进行()。细胞核中含有()物质,决定着生物的遗传。7、在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮和黑藻叶片细胞,其结构明显不同的是()。【合作探究】1.如何使用显微镜?各小组回忆并讨论交流显微镜的使用方法,动手操作显微镜。每组选一代表演示操作过程,并对这些代表的操作予以评判。2、怎样制作临时装片?A、各组讨论交流操作步骤,注意下列问题:滴清水的量如何掌握?取材的方法?盖盖玻片的方法?滴染色剂的位置和数量?怎样吸引染液?黄瓜表层果肉细胞临时装片需染色吗?B、展示:各组选一优秀代表展示操作过程。C、各组每个成员都动手操作,选出佳片进行展示。温馨提示:盖玻片薄且易碎,刀片锋利,操作时需小心谨慎,以免发生危险3、观察A、各组讨论交流可能出现的问题及解决办法:有气泡(与细胞有什么区别),有污点,细胞集中重叠,染色不均匀等B、各组每个成员都进行观察,再借鉴观察老师的示范镜,初步感知细胞的形态结构4、植物细胞具有哪些结构?各结构具有什么作用?观察植物细胞立体模型。观察多台示范镜中展示的不同种类植物或同种植物不同部位的细胞结构。教师示范画法。(4)各组同学自己观察制作的临时装片,画出生物结构图,展示优秀图。(5)各组讨论归纳植物细胞各部分结构的作用或功能。6、测量和计算各组同学合作,测量图中5个细胞的总长度占视野直径的比例并计算洋葱鳞片叶内表皮细胞的长度。【当堂达标】1.我们用显微镜观察生物材料时,必须先把其制成玻片标本,这是为了使_____________能够穿过观察的材料,这样才能看清楚。因此观察的材料一定要_____________.2.常用的玻片标本有________,._____________,和_____________三种。其中把生物材料切成薄片的玻片标本叫做___________.3.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做()A.切片B.装片C.涂片D.载片4、用解剖针挑取少量番茄果肉,制成的玻片标本叫做()A、临时切片B、临时涂片C、临时装片D、永久涂片5、某同学在显微镜视野内发现一个里面空白且有黑边的椭圆形结构,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,它能变形和移动,则该结构是()A、液泡B、气泡C、细胞D、细胞核6、显微镜下所观察的材料必须是薄而透明的,其目的是()A、便于进行染色B、能让光线透过C、不易污染物镜D、便于进行制片7、在制作临时装片时,为避免产生气泡,应如何盖盖玻片?()A、用镊子夹住盖玻片平放在载玻片上B、用手拿住盖玻片平放在载玻片上C、用镊子夹住盖玻片,让盖玻片一端先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放平D、用手拿住盖玻片,让盖玻片一端先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放平8、图中较暗的地方,应()A、用铅笔涂抹B、用铅笔涂阴影C、用铅笔点细点D、用墨水涂抹9、某同学观察制作的临时装片时,发现细胞中有被染成深色的结构,该结构是(),画图时,应()。10、在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热消暑的首选水果。请你运用所学的知识,解答下列各题:(1)夏天吃西瓜时,看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际是一个个的(),要想观察到它,必须制作成(),借助()才能完成。(2)熟透了的西瓜甜美多汁,其中果汁来自于细胞结构中的()。(3)种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜。那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的()中。能力提升11、在显微镜下观察一个成熟的植物细胞,你会发现细胞核不在细胞的中央,而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是()A、细胞质的流动B、细胞的分裂C、细胞核的活动D、液泡的挤压12、用显微镜观察时,先用()找到清晰的细胞物像。若物像位于视野的左上方,想仔细观察这个细胞的结构,应将玻片标本向()移动,使物像位于视野的()巩固练习:1.挑取少量的番茄果肉制成的标本是()A.切片B.装片C.涂片D.都不是2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是:①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引碘液()A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤3.观察临时装片时,不能将显微镜过分向后倾斜的原因是()A.不能对光B.不便操作C.临时装片中有液体D.对画生物图不利4、某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞非常清晰,而另一部分细胞则模糊不清,可能的原因是()A、对光没有调好B、焦距没有调好C、显微镜物镜被损坏D、洋葱鳞片叶内表皮在清水中没有全部展平5、制作临时装片的一般步骤是()a、染色b撕取实验材料c擦拭玻片d在载玻片中央滴清水e盖盖玻片f将实验材料置于清水滴中展平A、abcdefB、cbdaefC、cdbfeaD、cbadfe6、樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的()A、细胞核B、细胞质C、叶绿体D、液泡7、把红苋菜浸在冷水中,冷水不会变红,放入沸水中煮几分钟,沸水变红。出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核8.是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的示意图,请据图回答下列问题:(1)用序号和箭头表示正确的操作顺序:。(2)进行该实验时,撕取的应该是洋葱鳞片叶的表皮(3)图A所示范的操作方法的意义是。(4)B中所滴的液体是,目的是。9.图Ⅱ一9是植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)切洋葱时,会闻到一种辣味,该物质存在于图中[]内的中。(2)许多植物呈现绿色是因为细胞内含有[]。(3)对细胞起保护和支持作用的是[]。(4)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞的实验中,染色最深的结构是[]。初中生物导学案七年级上册第二单元第一章第三节观察动物细胞【学习目标】①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。②提高制作以及观察临时装片的技能。③设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。【课前预习】1、根据植物细胞的结构图,回答:(1)、具有保护细胞内部结构和维持细胞正常形态的是。(2)、能控制细胞内外物质的进出的结构是。(3)、吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩,这与水果细胞中的有关。(4)、只存在植物体绿色部分细胞内的结构是,与植物的有关。(5)、是信息遗传库。2、动物细胞的基本结构包括________,__________和__________三部分,它与植物细胞的区别是没有_______,并且与绿色部分细胞相比,细胞质里没有________.3、制作人体口腔上皮细胞装片时,在洁净的载玻片中央滴一滴________再将_________漱净,用牙签在口腔________轻轻的刮几下,均匀涂抹在________中,再加盖_________,染色后就制成临时装片.4、制作人口腔上皮细胞临时装片1、擦:用洁净的纱布把和擦拭干净2、滴:3、刮:4、涂:5、盖:6、染、吸【合作探究】一、学习任务一:制作口腔上皮细胞的临时装片。1、阅读教材了解口腔上皮细胞的制作过程和步骤。2、学生总结,加深印象。①滴一滴生理盐水有什么作用?②为什么要漱口?③盖盖玻片时为什么要使它的一边先接触水滴?④染色有什么作用?二、学习任务二:模拟制作动物细胞模型1、了解制作模型的材料用具。2、思考讨论下列问题:①塑料袋相当于______;果脯相当于______;琼脂相当于______.②细胞的结构是立体的还是平面的?三、归纳总结1、制作口腔上皮细胞的步骤和技巧。2、总结动物细胞的基本结构。3、比较动、植物细胞结构的主要不同点:【当堂达标】1、下列哪一项不是动、植物细胞共有的结构()A、细胞膜和细胞质;B、细胞核和细胞膜;C、液泡和细胞壁;D、细胞质和细胞核。2、制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()①滴一滴生理盐水;②染色;③盖盖玻片;④用两开水漱口;⑤取口腔上皮细胞并涂抹。A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.①④⑤③②D.④⑤①③②3、制作人的口腔上皮细胞装片时,常用的染色剂是()A、浓的碘液;B、红墨水;C、龙胆紫;D、稀碘液。4、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应()A、把盖玻片平放在载玻片上;B、事先多滴几滴清水;C、让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,重重的压平;D、让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,轻轻放下。5、王娜同学在显微镜下看到一些细胞,她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么()A、细胞壁、液泡B、细胞壁、细胞膜C、细胞质、细胞核D、细胞膜、细胞质6、将水果或蔬菜放到研钵中挤压或用榨汁机榨都可得到一些汁液,这些汁液主要来自细胞的()结构:A细胞膜B液泡C细胞壁D细胞核7、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,只能在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水,不能滴清水,原因是():A避免细胞离散B避免细胞破裂C避免细胞皱缩8、用开水浸泡菠菜时,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的()结构。A细胞膜B细胞核C细胞壁D细胞【巩固练习】1.观察口腔上皮细胞临时装片时,我们看到细胞中染色最深的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.通过观察发现,洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞相同之处有形状都是长方形都具有细胞壁都有细胞核都有细胞质都有液泡A.③④B.①③C.①⑤D.③⑤3.位于植物细胞最外层的结构是——,位于动物细胞最外层的结构是——()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.下列哪项不是细胞学说的主要内容()A.动植物体都是由细胞构成的B.动植物体细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.细胞能够产生细胞5、下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述:拿一块洁净的载玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱净,取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻刮几下,再把牙签放到载玻片的液滴中涂几下,然后放在显微镜下进行观察。请指出在这个操作过程中,有哪两项不正确的地方?①_____________________________________________②_____________________________________________(2)观察时,先用_____找到清晰的细胞图像。所要观察的细胞位于视野的左上方,若想仔细地观察这个细胞的结构,则应将装片向______移动,使要观察的细胞位于视野的____,再转换成高倍镜,然后用______
本文标题:第二单元第一章第二节观察植物细胞
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