第二单元当众发言(中级学生版)

第二单元当众发言（演讲）41第二单元当众发言（演讲）现代社会交流沟通日益频繁，越来越多的人需要面临各式各样的演讲，当众发言演讲的能力已成为沟通交流中不可缺少的才能。掌握了演讲的技巧，能使你在更大程度上影响人们的态度和行为，从而满足自己的工作需要，达到自己的工作目标。在较正式的场合，按照预定的主题当众完整地表述自己的意见和看法的发言，就是演讲。在职业生涯中，在部门会议上布置工作，或者对某项工作提出完整的意见和看法，或者做关于某项目运营的分析说明，或者做产品的宣传等等，都需要有当众演讲的能力。能力培训测评标准在与人交流的过程中——就简单主题，当众作简短发言。在作简短发言时，能够：1、为发言作准备——书面、图表或其他方式的准备。2、当众把话说出来——在较正式的社交场合，按照预定的主题完整地发表自己的意见和看法。3、把握说话的内容——保持发言的主题突出、逻辑层次清晰、措辞用语得当、举例通俗易懂，使听众能理解发言的要点和层次。4、把握说话的方式——使用规范的语言、恰当的语音、语调和手势，使发言适合社交的场合和听众的要求。5、借助各种手段帮助发言——利用图表和黑板等辅助手段帮助说明发言的主题。（摘自《职业核心能力培训测评标准与人交流能力单元》中级）一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。——刘勰第二单元当众发言（演讲）42第八节做好演讲准备调试紧张心理目标：做好准备，调节心理《法制日报》2006年5月曾登载了这样一条消息：这段报道说明，想要让自己当众演讲很精彩，必须要经过多次的练习与准备，即使是作为十分自信的布什总统也不例外。演讲需要准备。哪怕是即兴演讲也需要快速准备——确定主题和重点，理清思路，选择表达方式。充分做好演讲准备，能帮助你恰当地表达自己的思想，实现演讲的目的。做好演讲准备也是演讲的一个重要的能力点。通过本节训练，你将能够：1、确定演讲的目标。2、收集演讲的内容资料。3、分析听众的特点和需求。4、克服紧张的心理。任务：充分准备，克服紧张一般来说，演讲的准备包括三个方面：演讲内容的准备；演讲形式（包括辅助的工具）的准备；演讲前心理上的准备。另外，除了即席演讲，在正式场合，注意穿着得体，也是演讲准备的一项内容。·案例·电视台错播布什演讲失误连连的彩排实况据美国媒体报道，美国CNN电视台5月15日错将总统布什全国电视演讲前的一段失误连连的彩排内容实况播出。画面显示布什彩排时神情很不自信，与他在正式演讲中态度坚决的样子判若两人，这段令布什感到尴尬的录像共长16秒钟。在你的演讲过程中，听众最普遍的想法是：我能够从你的演讲中获得什么？第二单元当众发言（演讲）43准备：演讲准备的基本知识一、怎样确定演讲的目标演讲目标包含三个层次：总目标、具体目标、核心想法。具体如下：（一）总目标演讲最终目的一般有三种：1、告知2、说明3、说服（二）具体目标你演讲的意图是什么？希望听众在演讲后做什么？（三）核心想法为达到目的而准备的演讲内容。二、如何收集资料（技巧）（一）进行必要的调研来增加你的知识（二）过滤你收集到的信息三、怎样分析群众·资料1·如果你想介绍奥运会女子体操中的四个传统项目，那么目标分析如下：总目标：告知。具体目标：告知听众，让他们明白女子体操中的四个传统项目。核心想法：这四个传统项目分别是自由体操、跳马、平衡木和高低杠。·资料2·如果你想说服听众，让他们相信自行车是陆地上最好的交通工具，目标分析如下：总目标：说服。具体目标：说服听众，让他们相信自行车是陆地上最好的交通工具。核心想法：骑自行车是陆地上交通的最佳形式，因为它比步行和跑步快，没有污染，而且有益于骑车人的健康。第二单元当众发言（演讲）44（一）分析听众的需求（二）分析听众的组成（三）分析听众的方法到听众所在的组织了解；与听众面谈；设计调查问卷让听众作答。分析听众要回答下面四个问题：1、他们是谁？2、他们了解什么？3、他们的感觉会如何？4、怎样激发他们？·通过可信度激发听众·通过信息结构激发听众四、怎样写书面提纲长度为10分钟的说服类演讲提纲示例：（约5%的时间）（约90%的时间）（约5%的时间）（一）演讲提纲包括的几个部分①总体目标和中心思想；②开场白；③过渡句；④主题要点；⑤结论和结束语主题句（或标题）：1、开场白：3、事实论据：类似的经历（最好是个人经历）2、听众期待的收获（观点）：4、结尾a.强调观点：b.提出建议：c.感谢听众：第二单元当众发言（演讲）45（二）提纲书写遵循的几个原则1、确保提纲清晰易读2、确保提纲简短精炼3、在提纲上作一些简单标注4、固定提纲格式五、如何克服紧张心理1、熟悉演讲的内容。2、调整呼吸。3、积极暗示，给自己鼓劲。六、演讲前的演练1、大胆地高声自我练习，熟悉演讲内容。2、将演练的过程进行录像分析，改进演讲技能。3、设置场景模拟演讲，直到满意为止。七、注意正式场合演讲时的仪容仪表行动：练习作演讲准备活动一：案例分析阅读以下案例，回答问题。在正式场合演讲，每个人都会紧张，哪怕是名家大腕，只不过他们会调整心态：内容准备——有话可说；心理准备——我能说，我敢说！·案例·“葛底斯堡演说”的准备美国历史上最伟大的总统之一亚伯拉罕·林肯向来以长达数天或数周的时间酝酿一场演讲而闻名。他会在帽子上写下随时想起来的提示，最终再将这些提示重新整理一番，抄写下来进行修改，进而形成他的演讲稿，甚至直到演讲最后一刻的来临之前，他还依然在不断地沉思和推敲。又一次，在发表一场演说前的周日，他告诉一个朋友演讲词还没有最后完稿。“我已经写过两三遍了”，他说，“但是我还得重新修改一遍才能满意。”演讲的前一个晚上他把自己和人群远远隔离开来练习他的演说。他忙碌了一个整晚，连去演讲的路上依然在琢磨不停。然而等到演讲的时候，却只用了不到5分钟的时间，其中仅仅包含了266个单词。这就是著名的“葛底斯堡演说”，这个世界上最伟大的演讲之一。第二单元当众发言（演讲）46问题：林肯作为一个伟大的演说家，为什么在演讲前还要做如此细致的准备？活动二：帮助陈华写一份演讲的书面提纲请你以“购买新设备，提高生产效率”为题，帮助案例《申请新设备的演讲》中的陈华写一份书面的演讲提纲。提示：参考前面说服类演讲的提纲示例。活动三：为捐助贫困地区失学儿童义卖的演讲写一份提纲提示：·案例·申请新设备的演讲陈华是一家企业设计部的经理。近几年公司发展很快，订单不断，但设计部的办公设备没有跟上，严重滞缓了整个公司的发展进度。因此，在一次部门经理工作会上，陈华准备向公司领导做一次当众演讲，申请一台新设备。那么，陈华怎样才能让领导同意他的申请呢？经过充分准备之后，在工作会议上，他做了10分钟的演讲：“在公司领导的带领下，我们圆满地完成了上个月的任务，扩大了公司的知名度，我对领导的英明决策十分佩服。同时，我们又接到了几家大公司的订单，这样一来，要想完成本月任务，肯定就得有平面造型设计的新设备。我的意思是说，想要完成工作量，就得增加新设备。”接着，陈华在黑板上做了一个情况分析：1、设备老化2、只有一台机器3、员工加班带来高成本分析结果：要想完成工作量我们需要购买新设备。4、员工工作效率很差5、任务推迟完成然后，陈华就购买新设备所带来的好处进一步说明了自己的观点，他还讲了一个有关他个人的故事作例证。最后，就购买什么样的设备提出了自己的建议，并展示出提前准备好的两种不同类型的设备图片供领导参考选择。经过陈华10分钟的演说，公司领导同意了他的申请。第二单元当众发言（演讲）471、确定演讲的目标：如通过演讲说服听众积极购买你们的物品，鼓动大家为捐助贡献爱心。2、确定符合听众的开场白：确定你演讲的听众是什么人（同学/企业员工/社会人士等等）；说明活动的主题等等。3、确定演讲材料及内容安排的顺序：为什么要组织这次捐助活动，捐助地失学儿童的状况，怎样帮助他们等等。4、确定结尾部分：呼吁大家参与，贡献爱心。活动四：为介绍一位你比较敬佩的名人（如某艺术家、企业家、科学家、政治家等等）做演讲的准备。当众介绍一位你比较敬佩的著名人物，并解释他成功的原因是什么。与大家分享你做准备的过程。提示：1、介绍你演讲的题目和目的。2、介绍你收集的这位成功人士的有关材料。3、介绍你对听众的心理需求和特点的分析4、介绍你演讲的提纲和准备演讲的辅助工具。5、介绍你的着装设计及心理准备的秘诀。评估：你做得怎么样一、自我评估学完了本节的内容，回答以下问题，检查一下自己，看看是否掌握了其中的要点。1、为演讲作准备的步骤有哪些？2、在每次演讲之前是否十分明确自己演讲的目标？3、在演讲之前是否作了充分的资料收集准备，并且知道到哪里去收集？4、分析演讲的听众要从哪几方面着手？5、提纲的写作方法是什么？6、你克服紧张心理的办法有哪些？7、演讲时能否注意自己的仪表？第二单元当众发言（演讲）48第九节把握演讲内容保持层次清晰目标：学会把握内容，突出主题把握演讲的内容，做到主题突出，内容层次清晰，是演讲能力的核心部分。通过本节的训练，你将能够：1、掌握多种内容表达的技巧。2、内容组织贴近听众。3、得体地设计开头和结尾。任务：主题突出、内容清晰是关键做到主题突出，必须将所有的内容紧紧地围绕主题展开，摆事实，讲道理，使用数据、事例及推理来讲述自己所要表达的主题思想。把握演讲的主题，做到内容清晰是演讲成功的关键。准备：如何使内容清晰，主题突出一、怎样使演讲的内容清晰、主题突出1、集中一点说具体2、按照事物自身的条理性进行说明3、巧用比喻，少说术语二、为了清楚地表达内容，你可以采用下列有效的方法：1、用“五何公式”进行叙述2、用“黄金三点论”进行说明3、用“点石成金”与“钩子、西瓜与刀叉”方法进行论证4、用“平视交流法”贴近听众，吸引听众三、注意演讲开场和结尾的技巧行动：体会方法，加强练习活动一：竞选电子杂志总编电子杂志的创办需要一个总编辑，负责组织创办杂志的整个过程。每个第二单元当众发言（演讲）49同学当众发表竞选演说。提示：1、要明确自己演讲的内容类别是论述性演讲，其目的是说服别的同学去为你投票。2、你要论述自己为什么可以当总编，可以采取“黄金三点论”的方式去组织内容。3、要考虑开头是否采用与众不同的方式；结尾要注意明确你的主题或建议，即要求其他同学为你投票。活动二：练练精彩的自我介绍在职场中，演讲的开场白往往涉及到自我介绍部分，一个有创意的自我介绍会给你的演讲加分，而很多人对这方面没有足够的认识，把自己的名字说得缺乏创意。请你根据自己的名字巧妙设计自我介绍。提示：介绍自己的名字时，要根据不同的场合以及你演讲的目的作巧妙构思，要有新意，要争取能给人留下深刻印象。活动三：看图说话，训练清晰叙述分组活动，一位同学根据老师提供的几何图形看图描述，其他同学根据描述画出该图形。然后根据同学们画的图形，共同讨论，并找出叙述的最佳内在逻辑关系进行叙述。第二单元当众发言（演讲）50评估：把握演讲内容难不难一、自我评估理解本节应掌握的知识和方法，回答问题：1、怎样使内容的表述清晰，主题突出？2、在选取材料的过程中要注意哪些要点？3、你掌握了几种演讲的开头和结尾的技巧？二、小组评估同学在当众发表自己的竞选演说时，其他同学以下表互评，教师点评。评估表评估项目优良一般差演讲内容的表达是否清晰演讲的主题是否突出内容是否丰富，举例是否通俗易懂开场白是否有吸引力，有创意结尾部分是否强调主题或提出建议第二单元当众发言（演讲）51第十节把握演讲方式语言规范得当目标：把握方式，得体表达在演讲过程中，演讲的内容很重要，但如何表达这些内容则尤为关键。所谓演讲，首先是“讲”，其次演讲不单单是“讲”，“演”也是非常重要的。演讲的表现方式是你演讲的重要因素。通过本节的学习和训练，你将能够：1、使用规范的语言，合适的语音、语调表达内容。2、用得体大方的肢体动作配合演讲。3、流露自然的情绪去感染听众。任务：“讲”“演”结合，情感自然这表明，语言表达方式和非语言表达方式，或者说有声语言和无声语言的表达，在语言交流过程中发挥着同等重要的作用。丰富的演讲内容需要有得体的表达方式来配合，在实际演讲活动中，把握表现方式和注意演讲