第二章_比较行政学的研究方法

第二章比较行政学的研究方法•本章教学目标本章主要介绍比较行政学的基本研究方法和研究视角，要求学生掌握比较行政学的基本研究研究方法，了解比较行政学的操作技术和理论建构方式，并初步学会运用比较研究的方法和视角去认识和分析问题。第二章比较行政学的研究方法•本章教学内容一、比较行政研究的主要方法二、比较行政学的操作技术三、比较行政学的理论建构一、比较行政研究的主要方法任何科学发现或概念的有效性取决于达到该发现或概念所采取的程序的有效性。——美国心理学家查普林（JamesP.Chaplin）所谓方法论，是科学家在从事科学研究的过程中积累和形成的一种研究工作的模式，即托马斯·库恩（T.Kuhn）所谓的“范式”。一、比较行政研究的主要方法1、比较法2、实证主义方法3、诠释的方法4、批判的方法1、比较法比较研究方法（类比分析法），是指两个或两个以上的事物或对象加以对比，以找出它们之间的相似性与差异性的一种分析方法，是人们认识事物的一种基本方法。一、比较行政研究的主要方法1、比较法托克维尔：《美国的民主》、《旧制度与大革命》涂尔干：比较社会学“使用科学的比较方法，根据因果关系的原理去考察社会事实时，必须以下列命题作为比较的基础：一种相同的结果总是相对应于一种同样的原因。”一、比较行政研究的主要方法1、比较法•求同法•求异法•求同求异法•剩余法•共变法事例因素现象1ABEFabs2ACDacd3ABCEafg∴Aa一、比较行政研究的主要方法1、比较法•求同法•求异法•求同求异法•剩余法•共变法事例因素现象1ABCa2BC—∴Aa一、比较行政研究的主要方法1、比较法•求同法•求异法•求同求异法•剩余法•共变法事例因素现象1ABCa2ADEa3FG—4HI—∴Aa一、比较行政研究的主要方法1、比较法•求同法•求异法•求同求异法•剩余法•共变法事例因素现象1ABCabc2Bb3Cc∴Aa一、比较行政研究的主要方法1、比较法•求同法•求异法•求同求异法•剩余法•共变法事例因素现象1A1BCa12A2BCa23A3BCa3∴Aa一、比较行政研究的主要方法2、实证主义方法一、比较行政研究的主要方法实证主义注重可验证的和系统化了的经验，排斥思辩和超经验研究。认为，只有基于实验和观察的事实才是真实的。历史主义认为，要理解和判断某一事物的存在，必须观察这一事物在自己所处的历史发展过程中所具有的地位和作用。历史主义注重宏观和整体。3、诠释的方法一、比较行政研究的主要方法4、批判的方法《关于XX的思考》《关于XX的反思》（一）个案取向：个案研究与集中比较（二）变量取向：真伪对照与统计分析（三）研究单位与研究层次二、比较行政学的操作技术（一）个案取向：个案研究与集中比较个案研究取向的比较研究主要只针对某一宽泛的分类类型框架内的特定国家或特定主题即研究个案所展开的深入细致的研究以及在此基础上所展开的理论思考。（一）个案取向：个案研究与集中比较所谓个案研究方法（Casestudies），指对一个国家或地区乃至一个团体或组织的行政、一个行政事件进行详尽的调查研究的方法。1、描述性的个案研究2、阐释性的个案研究3、假说建构型个案研究4、理论增值型个案研究5、理论减值型个案研究所谓集中比较（FocusedComparisons），是指选择数量极其有限的个案进行深入的比较分析的研究工作。1、“成对比较”与“三边比较”2、“相似个案比较”与“相异个案比较”（一）个案取向：个案研究与集中比较变量研究取向的比较研究主要是指在多个个案研究的基础上对这些个案展开综合性的分析和测度，意图辨析出其间的变量及其相互间关联的研究。（二）变量取向：真伪对照与统计分析所谓真伪对照分析，是一种从一系列个案中探求变量间因果关系的推理方法，因而又是沟通定量分析与定性分析的桥梁。（二）变量取向：真伪对照与统计分析在以统计分析作为基础的变量取向的研究中，研究的目的在于揭示不同变量、特别是以数量化方式表现的变量之间的共变趋势。（二）变量取向：真伪对照与统计分析（三）研究单位与研究层次1、研究单位（1）中央政府的行政（2）地方政府的行政与非正式组织（3）公共政策问题2、研究层次三、比较行政学的理论建构（一）比较行政研究的推论类型和理论层次（二）比较行政研究的模型化形式（三）比较行政研究的立论方式