第二章第2节基因在染色体上

1课题第二章第2节基因在染色体上姓名班级日期学习目标：说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。学习重点和难点：重点：基因位于染色体上的理论假说和实验证据。孟德尔遗传规律的现代解释。难点：运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。基因位于染色体上的实验证据。自主学习：1、1903年美国科学家萨顿发现的分离与减数分裂中的分离非常相似。2、萨顿的推论：和行为存在着明显的平行关系3、萨顿的假说：（1）基因在杂交过程中保持和。染色体在配子形成和受精过程中形态（2）体细胞中基因和染色体，在配子中基因和染色体（3）体细胞中基因一个来自父方，一个来自母方。也如此。（4）在形成配子时自由组合，在减数第一次分裂后期也是自由组合。4、孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的。（1）基因分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的，具有一定的；在减数分裂形成配子的过程中，的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（2）基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的彼此分离的同时，非同源染色体上的自由组合。合作探究、精讲点拨：一、基因位于染色体上的实验证据思考问题：1.根据什么能够判断出果蝇的显性性状？为什么？2.果蝇的白眼性状遗传有什么特点？是否与性别有关？3.如果控制果蝇眼色的基因用字母W表示，而且它位于X染色体上，你能用基因W和X染色体写出摩尔根的两组果蝇杂交实验的遗传图解吗？4.如果你是摩尔根，你将如何解释果蝇白眼性状的遗传？5.需要设计一个测交实验来验证你的解释吗？为什么？如何设计？2（1）实验材料：果蝇（2）假设：控制白眼的基因（用w表示）位于上，而上不含有它的等位基因。常染色体XX（同型的）：雌性果蝇中性染色体：XY（异型的）：雄性果蝇中（3）、实验过程及现象：（在表格中填出子二代的基因型及表现型）XWYXWXw（4）、测交实验验证（写出遗传图解）：（5）实验结论：基因在上呈线性排列。（6）检测方法：荧光标记法→基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上应该有______个基因。拓展提高、达标测评：1.在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）A.精子B.卵细胞C.初级精母细胞D.初级卵母细胞2.下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验3.性染色体存在于（）A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞4.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交，后代出现性状分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体的分离而分开XWXW红眼（雌）×XwY白眼（雄）XWXwYXWXw红眼（雌）XWY红眼（雄）F2P配子F135.人的体细胞含有23对染色体，在减数分裂第二次分裂的次级精母细胞处于后期时（染色单体已分开），细胞内不含有（）A.44条常染色体＋XX性染色体B.44条常染色体＋XY性染色体C.44条常染色体＋YY性染色体D.两组数目和形态相同的染色体6.猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是（）A.受精卵和次级精母细胞B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和雄猴的神经元D.精子和雄猴的肠上皮细胞7.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇8.在XY型性别决定的生物中，雌性个体细胞中染色体组成可用2N＝2（A＋X）表示。下列解释中，不正确的是（）A.N表示该种生物一套大小形状不同的染色体数目B.A表示该种生物一套常染色体的数目C.X表示该种生物一套性染色体的数目D.X表示一种性染色体9.下列各项中，不正确的是（）A.染色体是DNA的主要载体B.DNA是染色体的组成成分C.基因在染色体上呈线性排列D.一条染色体上只有一个基因10.下列各种基因型的个体自交后代表现型比例为9∶3∶3∶1的是()11.下列关于果蝇的叙述，错误的是()A．体细胞中有4对同源染色体，3对常染色体，1对性染色体B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C．白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇12.根据右图回答下面的问题。（1）此图为果蝇的染色体图解。此图中有对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的。（2）写出此果蝇的基因型。（3）果蝇的一个体细胞性染色体上的W基因在期形成两个W基因。学后总结与反思：