第3章 基因的本质 (3)

江阴市山观中学高中生物必修2总复习1江阴市山观中学必修2总复习第3章基因的本质一、单选题1．如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体（）A．不含32PB．含少量32PC．含大量32PD．含少量35S2．一条染色体含有一条双链DNA分子，那么一条染色单体含有（）A．1条双链DNA分子B．1条单链DNA分子C．2条双链DNA分子D．2条单链DNA分子3．DNA分子能够自我复制的结构基础是（）A．DNA具有独特的双螺旋结构B．连接两条链的碱基有互补配对能力C．磷酸和脱氧核糖交互排列的顺序稳定不变D．DNA分子具有多样性和特异性4．细胞质内的遗传物质是()A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．DNA或RNA5．实验室内模拟生物体DNA复制所必须的条件是下列的哪几个①酶②游离的脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的酸碱度（）A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．④⑤⑥⑦⑧D．①②③④⑦⑧6.若DNA分子的一条链中(A+T)/(C+G)=a,则其互补链和整个分子中该比值为（）A.a和1B.1/a和1C.1和aD.1-1/a和17.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上A+T／C+G=2／5.问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是()A.150B.200C.300D.4008．在含有4种碱基的DNA区段,有腺嘌呤a个,占该区段全部碱基的比例为b,则()A.b≤0.5B.b≥0.5C.胞嘧啶为a﹙1／2b-1)D.胞嘧啶为b﹙1／2a-1)9.假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对分子量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，得到含15N的DNA，相对分子量为b，现在将含15N的DNA分子大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代DNA的相对分子量平均为（）A.(a+b)/2B.(3a+b)/4C.(2a+3b)/2D.(a+3b)/410．分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的()A．20％B．30％C．40％D．70％11．某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．7（a-m）B．8（a-m）C．7（1/2a-m）D．8（2a-m）12．下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是()A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基C、每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤13.一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C，则该DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占()A．1／2B．1／（2n-l）C．1／2nD．114．分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64％，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30％，则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是()A．17％B．32％C．34％D．50％江阴市山观中学高中生物必修2总复习215．作为遗传物质应具备的特点是（）①分子结构具有相对稳定性②能自我复制，保持上下代连续性③能指导蛋白质合成④能产生可遗传变异⑤能指导蛋白质的分解，形成氨基酸⑥分子结构具有多变性A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑥D．③④⑤⑥16．在噬菌体侵染细菌的实验中，证明DNA是遗传物质的关键是（）A．噬菌体吸附在细菌细胞上B.噬菌体把DNA注入到细菌体内而蛋白质外壳留在细菌体外C.释放的子代噬菌体与感染噬菌体相同D．DNA有自我复制现象17．一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段()A．双链DNAB．单链DNAC．双链RNAD．单链RNA18.人类基因组计划已经成功地测定了()A.DNA上的基因种类B.DNA上脱氧核苷酸的排列顺序C.DNA上的核苷酸的种类D.DNA的化学组成19．等位基因中，不同基因控制着不同性状（如豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎），这是因为（）A．合成蛋白质的场所不同B．等位基因分离的结果C．脱氧核苷酸的排列顺序不同D．个体发育过程不同20．噬菌体侵染细菌的正确顺序是（）A．注入→吸附→释放→组装→复制B．复制→组装→释放→吸附→注入C．吸附→注入→复制→组装→释放D．吸附→注入→组装→复制→释放二、多选题（3分×5=15分）21．下列关于生物的遗传物质的叙述中，正确的是（）A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质22．下列论述不正确的是()A．DNA的两条互补链的每一条都带有相同的生物信息B．DNA的两条互补链的每一条都带有不相同的生物信息C．DNA的两条互补链的每一条都带有相反的生物信息D．DNA的两条互补链的每一条都带有一半相同的生物信息23.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是()A.每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因B.都能复制和传递，且三者的行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为24．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了()A．DNA是主要的遗传物质B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中C．S型细菌的性状是由DNA决定的D．蛋白质和多糖不是遗传物质25.噬菌体侵染细菌的全过程中，噬菌体的蛋白质外壳始终留在细菌的外面，对这一事实的下列说法错误的是（）江阴市山观中学高中生物必修2总复习3A．在噬菌体的传种接代中，蛋白质不起遗传物质的作用即得到了证明B．在噬菌体的传种接代中，起遗传作用的不是蛋白质即得到了证明C．在噬菌体的传种接代中，起遗传作用的是DNA和蛋白质即得到了证明D．在噬菌体的传种接代中，DNA是主要的遗传物质即得到了证明三、非选择题26.下图中，烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如A、B，侵染作物叶片的症状如C、D。回答：（1）用E去侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状与___________相同（2）F上的病毒，蛋白质外壳是以___________为模板，以___________为场所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均来自___________。（3）子代噬菌体的各项特性都是由___________决定的。（4）本实验证明_________________________________27、含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大.现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞.然后将G0细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2细胞.再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA,经密度梯度离心后得到结果(见下图).由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同.若①、②、③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置,请回答:ABCD(1)G0、G1、G23代DNA离心后的试管分别是图中的:G0__________、G1____________、G2____________(2)G2代在①、②、③3条带中的DNA数的比例是____________________(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带①__________,条带②___________.(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是_______________________________.DNA的自我复制能使生物的______________保持相对稳定28．阅读下面材料回答有关问题：在2004年底的东亚海啸中，有巨大的人员罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下，水浴共热，江阴市山观中学高中生物必修2总复习4使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体。则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。（1）人体DNA的主要载体是，同一个体不同组织细胞的细胞核的DNA分子中（A+T）/（G+C）相同的原因是，表明DNA分子结构具有。（2）若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGCAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成是___________________；为保证实验的准确性，需要较多的DNA样品，这可以通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中，腺嘌呤含量为15%，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的___________________，子代DNA分子中胞嘧啶的比例为___________________。（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基配对情况，A、B、C三组DNA中不是同一人的是；判断的理由：；A组B组C组尸体中的DNA碱基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家属提供的DNA碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG（4）DNA杂交技术同样可以用于两物种亲缘关系的判断，若两个物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，则两物种的亲缘关系___________________，杂合DNA区段越多，则两物种的亲缘关系___________________。29．（6分）下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问：（1）写出图中各编号的中文名称：④______；⑨________（2）图中共有脱氧核苷酸________个，碱基________对。（3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的________成分（填写编号）上可以测到15N。（4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上，则能在此图的________成分上可以测到32P。30.（4分）某生物体的体细胞中有10对同源染色体,生殖细胞里的DNA总计约有7×109个脱氧核苷酸对.如果平均每个基因中平均含有脱氧核苷酸1.4×104个,请回答下面的问题.(1)该生物的生殖细胞中,平均每个染色体上最多含有的基因数目____________.(2)该生物的体细胞中,全部DNA共有的碱基或脱氧核苷酸的数目是____________江阴市山观中学高中生物必修2总复习5江阴市山观中学必修2总复习第3章基因的本质一、单选择题。（2分×19=40分）12345678910111213141516171819BAAADABCBCCDAABBBBC20、C二、多选题（3分×5=15分）2122232425ABCACDABDABCDACD二、非选择题（共40分）26．（1）D（2）E的RNA；F细胞的核糖体；F的细胞（3）E的RNA（4）RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质27.〖答案〗：(1)ABD;(2)0:1:1;(3)31P31P32P;(4)半保留复制遗传特性28．（1）染色体人的所有组织细胞是由一个受精卵通过分裂（有丝分裂）和分化得到的特异性（2）TACCGTA1/1635%（3）C组观察表中给出的碱基序列，可以发现A组和B组的能够互相配对，只有C组不能，所以C组不是取自同一个人（4）越近越近29.（1）④胞嘧啶脱氧核糖核苷酸⑨氢键（2）8；4（3）③～⑧中均可（4）①30.(1)1×105(2)2.8×1010