第二节弹力导学案

高一物理导学案姓名：组名：学号：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。1弹力导学案【预习目标】1．知道弹力产生的条件，学会表述弹力。2．能画出以下弹力（压力、支持力、绳的拉力）的力的示意图。【学习难点】弹力有无的判断及弹力方向的判断．【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【自主学习】1.有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做形变。2.按形变能否恢复来划分，我们把形变分为形变（在弹性限度内）、形变。3.如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做。4、弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，，这种力叫做为弹力5.弹力的方向：。6.弹力产生的条件:.【预习自测】1、关于弹性形变的概念，下列说法正确的是()A、物体形状的改变叫弹性形变B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C、物体在外力作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变D、物体在外力作用后的形变叫弹性形变2．关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是()A直接接触的物体间一定会产生弹力B不直接接触的物体间一定不会产生弹力C只有发生弹性形变的物体间才会产生弹力D．发生弹性形变的物体间一定会产生弹力3、关于弹力下列说法正确的是()A.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同【我的疑惑】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【探究案】【学习目标】1．知道弹力产生的条件，学会表述弹力。2．能画出以下弹力（压力、支持力、绳的拉力）的力的示意图。【学习难点】弹力有无的判断及弹力方向的判断．【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳知识点一、弹性形变和弹力1.弹性形变【思考】用手拉弓，或用手捏橡皮泥，弓和和橡皮泥会发生什么变化？（1）形变：物体在力的作用下＿＿＿或＿＿＿的改变。那形变产生的原因是什么？【思考】用手拉弓和捏橡皮泥有什么不同点？a.弹性形变：物体形变后撤去作用力时能＿＿＿＿＿＿的形变。如：用手压弹簧，拉弓，捏海绵。b.非弹性形变：物体形变后撤去作用力时不能恢复原来形态的形变。如：捏橡皮泥等。【小组讨论】力作用在坚硬的的物体上也有形变吗？【当堂检测】1.下列有关物体受力及形变的说法正确的是（）A、物体形状的改变叫弹性形变。B、物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变。C、有力作用在物体上物体不一定发生形变D、一切物体受到外力的情况下都发生形变，撤去外力后形变不一定完全消失【思考】形变有没有一个限度呢？举例说明。（2）弹性限度弹性限度：如果对弹簧用力过大，使之形变超过一定限度，既使撤去外力，也不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。超出弹性形变范围的形变对跟它接触的物体＿＿＿＿（会不会）产生弹力。2弹力【小组讨论】发生形变的物体，对使它发生形变的物体有什么作用效果呢？？比如说：射箭、弹簧推小车等。它为什么会产生这样的效果呢？（1）弹力：发生弹性形变的物体由于要＿＿＿＿＿，对与它相接触的物体产生的作用力。通过上面的事例研究下弹力产生的条件：高一物理导学案姓名：组名：学号：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。2①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿弹力的施力物体是＿＿＿＿＿；与施力物体接触，使施力物体发生形变且阻碍其恢复原状的物体是＿＿＿＿＿。【当堂检测】2.下列关于弹力的说法不正确是（）A、只要两个物体接触就一定能产生弹力B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力C、两物体不互相接触，他们之间也有弹力D、两物体发生形变他们之间就一定有弹力3.一物体静止在桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力是由于物体发生形变产生的。B．桌面发生形变对物体产生支持力。C．物体对桌面压力是桌面发生形变而产生的。D．物体对桌面压力是物体产生形变产生的。知识点二、几种常见的弹力（1）方向（1）物体在水平桌面上（2）物体在斜面上支持力：由于＿＿＿＿对＿＿＿＿产生的弹力。方向：垂直于物体的接触面，指＿＿＿的物体。压力：由于＿＿＿＿发生形变，对＿＿＿产生的弹力方向：垂直于物体的接触面，指＿＿＿的物体。（3）竖直悬挂的物体（4）复杂一点的绳的拉力：由于绳子被拉长而对被拉物体产生的弹力。方向：沿绳＿＿＿的方向。【当堂检测】4.下列关于弹力方向的说法正确的是()A．弹力的方向总是垂直于接触面并指向使其发生形变的物体。B．弹力的方向总是竖直的。C．弹力的方向总是与形变的方向相反。D．弹力的方向总与形变的方向一致。（2）大小【观察实验】思考影响弹力大小的因素。弹力的大小跟＿＿＿＿＿有关：＿＿越大，弹力也越大，形变消失，＿＿也随之消失。弹力具有被动适应性。当物体受力情况改变时，形变情况将随着改变，弹力也随着变化。【训练案】1．关于弹力的说法，正确的是()A．只要两个物体接触就一定产生弹力。B．看不出有形变的物体间一定没有弹力。C．只有发生弹性形变的物体才产生弹力。D．发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力。2．关于弹力方向的有关说法正确的是()A．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的。B．放在水平地面上的物体受到的弹力方向是竖直向下的。C．将物体用绳吊在天花板上，绳受物体给的弹力方向是向上的。D．弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线而指向受力物体。3．下列说法正确的是()A．水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生的。B．拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的。C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的。4.关于弹力的下列说法中,错误的是：()A.发生弹性形变的物体，会对它接触的物体产生弹力。B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力。C.通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力。D、压力和支持力的方向总是垂直接触面。5.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变AAB