第二节海陆的变迁第二课时

1第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁(第二课时)【教学目标】知识与技能（1）知道大陆漂移是由板块运动引起的。（2）了解板块构造学说的基本内容，并运用它解释世界主要山系及火山、地震带的分布等地理现象。（3）通过阅读六大板块与主要火山、地震分布图，提高读图和析图能力。过程与方法（1）通过课件和亲自动手演示认识板块构造原理，进而运用其理论解释世界主要山系及火山、地震带的分布等地理现象。（2）在探究活动中，培养学生运用地图和搜集整理地理信息的能力。情感、态度与价值观通过学习板块构造学说，培养学生的科学兴趣、科学方法和探究精神、解决实际问题的能力以及辨证唯物主义的思想观点。【教学重点】板块构造学说的内容；利用板块构造学说解释一些地理现象。【教学难点】利用板块构造学说解释地理现象，尤其能解释世界上一些著名山系的形成和火山、地震带的分布。【教学方法】探究分析、讨论、实验演示、学以致用解释一些地理现象为主的教学方法。【教学准备】（1）多媒体课件（图片或挂图）、两本书、搜集有关地震的资料等。（2）划分合作学习小组，每组4－6人。【教学过程】2一、情景导入教师活动学生活动同学们，还记得5.12是什么日子吗？（汶川大地震）对，一年前，一声撕心裂肺的巨响，一个地动山摇的震颤，一场摧肝断肠的灾难，降临在泱泱巴蜀。这场史无前例的特大自然灾害给我们带来了无法估量的损失。你知道产生这次大地震的原因吗？本节课咱们就来探究这个问题。回忆汶川地震时的情景，激起求知欲。学习任务三板块的运动教师活动学生活动自主学习出示导学提纲，并指导学生自主学习。学生根据教材内容自主完成“自主学习提纲”。1、六大板块的名称：板块、非洲板块、板块、南极洲板块、板块、印度洋板块。2、板块构造学说的内容：全球分为大板块；板块处于不断的之中；比较稳定地壳比较活跃，多。3、两大火山、地震带是：；地中海－喜马拉雅山火山地震带。合作展示1、展示六大板块示意图，识记六大板块的名称，位置。2、板块构造学说的内容是什么？歌谣记忆：板块构造学六块来拼合1、学生对照课本37页图2.19，找出并识记六大板块名称。2、小组竞赛，看哪组能又快又正确的指图说出各大板块的名称。3、生结合课文，说出板块构造学说的内容。读歌谣记忆。3合作展示块内较稳定交界地震多3、注意图上的红色箭头表示板块运动的方向，看看板块又是如何运动的？4、分组演示：用两本书演示板块张裂运动和碰撞挤压时地表分别会产生什么现象？师引导、点拨让学生归纳总结5、用板块构造学说解释下列自然现象：（1）课件展示课本P38图“东非大裂谷”。解释：为什么红海在不断扩张，有人预言，几千万年后将成为新的大洋？师用课件动画演示课本P38图2.21“红海的形成示意图”，介绍板块张裂运动的发展过程：大陆板块张裂运动———地表裂谷带产生（东非大裂谷）---大陆解体（亚、非大陆分离）--新海洋出现（红海）--新大洋形成（大西洋）（2）课件展示课本P39图2.22“地中海、阿尔卑斯山—喜马拉雅山地带”。解释：为什么地中海在不断缩小，有人预言，几千万年后，地中海将会消失？（3）课件动画演示板块挤压产生的造山运动。4、观察，在师引导下得出：板块之间有两种运动形式。一种是相对运动，就是碰撞挤压，另一种是相离运动即张裂运动。5、用课本当作板块演示，观察，讨论，描述现象。学生通过分析归纳出：板块发生张裂运动时，地表会断裂陷落，形成裂谷和海洋。板块发生碰撞挤压时，地表会使地表隆起抬升，形成巨大山脉。6、生读图分析，组内讨论、交流，回答：因为红海处于非洲板块和印度洋板块的交界，这两大块之间发生张裂运动，距离在拉大，所以红海在不断扩张，有可能成为新的大洋。生进一步认识红海从裂谷到海洋乃至继续扩张成为将来新的大洋的过程。7、生读图分析，讨论、交流、回答：因为地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界，两大板块之间产生碰撞挤压运动，距离在缩小，所以地中海在不断缩小。8、观察、思考、讨论、回答：亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压，使地表隆起抬升形成的。4合作展示解释：喜马拉雅山是怎样形成的？珠穆朗玛峰为什么还在不断升高？师讲述：现在印度洋板块仍继续以每年5——6厘米的速度向亚欧板块俯冲，喜马拉雅山仍然在继续抬升。最新测定的数据表明，世界最高峰珠穆朗玛峰平均每年增高1厘米多。6、展示“六大板块与世界火山、地震带分布图”找出并说出：（1）世界上有哪些主要的火山、地震带？它们分别位于哪些板块的交界地带？（2）六大板块与主要火山、地震带的分布关系如何？师类比讲述：地球相当于一个破裂的鸡蛋，放到水里煮，蛋壳不破裂的地方什么也没有，这就好比板块的内部比较稳定。而沿着破裂的地方挤出来很多白白的蛋清，这些裂缝就好比板块的交界地带，地壳比较活跃，渗出的蛋清就像一座座火山。（3）环太平洋地震带是世界上最大的火山、地震带，请你用板块构造学说的理论分析原因。过渡：地震发生后会给我们带来灾害，而我们临沂也是个地震多发区，我们每个人都要有防震意识。现在亚欧板块和印度洋板块仍然在相互碰撞挤压，所以珠穆朗玛峰还在不断升高。9、读图找出两大地震带：（1）地中海—喜马拉雅山脉火山、地震带。位于亚欧板块与印度洋板块、非洲板块的交界地带。环太平洋火山、地震带。位于太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块、美洲板块的交界地带；（2）世界上的火山、地震带，集中分布在板块与板块的交界地带。生进一步明确火山、地震带集中分布在板块交界地带的原因。思考回答：环太平洋地震带位于板块交界地带，地壳运动比较活跃，所以多火山、地震。可以。生交流、展示课前搜集的震前异常现象5合作展示我们可不可以预先知道要发生地震？若地震真的发生了，咱们应怎样自我保护呢？（提示：在家里、在学校、在商场、在行使的车上……）。当我们作为生存者，我们如何去救援别人？的资料如：动物反应异常；地形突变和地下水异常；有地光和地声等。学生交流地震时的应急措施：保持冷静，及时到户外空旷处，注意避开高大建筑物或危险物；震时就近躲避，躲在坚固的家具下，课桌下，墙角，空间小有支撑力的地方；从楼上撤离时，避免乱挤乱拥；保持体力，等待救援等等。各抒己见。巩固训练同步学习与探究39页1～9题40页能力提升部分生独立完成，交流答案，反馈评价，纠错。三、归纳总结教师活动学生活动教师引导学生从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈自己的收获。出示学习结果自我总结提纲：（1）这节课我学到了什么？（2）这节课我有什么体会？（3）我对这节的学习经历有什么感受？（4）这节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？（5）这节课的学习对我以后的学习有什么启迪？学生对照提纲认真反思。学生向其他同学谈谈自己的想法四、迁移提升谁能用今天学到的知识来解释“5.12汶川大地震”的原因？原因是印度洋板块向亚欧板块俯冲（印度洋板块与亚欧板块碰撞），造成青藏高原快速隆起抬升导致的。五、智能测评61、地球科学研究表明，大陆漂移是由（C）引起的。A.地球公转B.地球自转C.板块运动D.海水运动2、板块构造学说的主要观点是(A)①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块②板块是不断运动的③相邻的板块往往向同一方向移动④板块内部活跃，多火山、地震A.①②B.③④C.②③D.①③3、地壳发生张裂运动时，地表会发生的现象是（C）①断裂下陷②地表隆起③形成高大山脉④形成新的海洋A.①②B.①③C.①④D.③④4、喜马拉雅山是世界上最高大的山脉，据测算，它仍以每年0.33cm—1.27cm速度上升，其升高的主要原因是（C）A.亚欧板块和印度洋板块不断张列B.非洲板块和印度洋板块不断张裂C.印度洋板块不断挤压亚欧板块D.非洲板块不断挤压印度洋板块5、促使阿尔卑斯山脉隆起成山的两个相互碰撞的板块是（B）A．亚欧板块和印度洋板块B．亚欧板块和非洲板块C．亚洲板块和欧洲板块D．美洲板块和亚洲板块6、六大板块之中，范围几乎全部是海洋的是（A）A.太平洋板块B.印度洋板块C.大西洋板块D.北冰洋板块7、下列说法正确的是（D）A．板块内部比较活跃，交界地带比较稳定B．红海正在不断缩小，几千万年后将会消失C．地中海在不断扩张，几千万年后将会成为新的海洋D．我国多地震，是因为我国位于两大地震带之间，地壳运动比较活跃8、读六大板块示意图，回答下列问题：7（1）写出图中字母所代表的板块名称：ABCDEF（2）中国位于板块上，澳大利亚大陆位于板块上。（3）根据板块的运动方向推测：太平洋的面积将（扩大、缩小），大西洋的面积将（扩大、缩小）。（4）2008年5月12日汶川地震的原因是板块与板块碰撞挤压引起的。（5）地震发生时，下列避险措施正确的是（）①迅速跑到开阔地带②乘汽车逃命③立即躲到坚固的桌子或床下面，就地避震④应站好不动A①②B③④C②③D①③（6）我国台湾多火山、地震，其频繁发生的原因是什么？参考答案（1）A非洲板块B印度洋板块C亚欧板块D太平洋板块E美洲板块F南极洲板块（2）亚欧印度洋（3）缩小扩大(4)印度洋板块亚欧板块（5）D（6）台湾位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳运动比较活跃，所以多火山、地震。【要点突破】板块移动与地表形态“板块分布示意图”中符号“”表示板块向相反的方向运动，地壳发生断裂拉伸，地表产生断裂，形成裂谷或海洋。如：东非大裂谷、红海。“”表示板块向相对方向移动，地壳发生碰撞挤压，地表会隆起抬升，形成山脉。如：喜马拉雅山脉。【网络构建】解释板块运动大陆漂移观点张裂运动断裂碰撞挤压隆起抬升