第五次课内容

表2-1职业能力类型与职业适宜性对照表职业能力类型特点适宜的职业类型操作型职业能力以操作能力为主运用专业知识或经验，掌握特定技术或工艺，并形成相应的职业技能与技巧的能力打字、驾驶、种植、操纵机床、控制仪表艺术型职业能力以想象能力为核心运用艺术手段来再现现实生活和塑造某种艺术形象的能力写作、绘画、演艺、美工教育型职业能力运用各种教育手段传授知识和思想或组织受教育者进行知识与态度学习的能力教育、宣传、思想政治工作科研型职业能力以人的创造性思维为核心通过实验研究、社会调查和资料检索等手段进行新的综合、发明与发现的能力研究、技术革新与发明、理论研究服务型职业能力以敏锐的社会知觉能力与人际关系的协调能力为主借助人际交往或直接沟通使顾客获得心理满足的能力商业、旅游业、服务业等经营型或管理型职业能力以决策能力为核心能够广泛地获得信息，并以此独立地作出应变、决策或形成谋略的能力经理、厂长、主任等管理领域以及各行各业负责人社交型职业能力以人际关系协调能力为核心指深谙人情世故，能够掌握人际吸引规律，善于周旋、协调，且能使对方通力合作的能力联络、洽谈、调解、采购表2-2六种人格类型特征实用型研究型艺术型社会型企业型事物型喜欢的活动喜欢运用工具或机器进行操作性强的技术工作；偏爱工具喜欢独立分析与解决抽象问题；预测和控制自然和社会现象；偏爱观念喜欢以表现技巧来抒发丰富的感情，从事原创的工作；偏爱观念喜欢交往，对教育与社会福利等事业有兴趣；热衷于社会关系和帮助他人解决问题；偏爱人喜欢管理和控制他人，喜欢担任领导角色；热衷于政治和经济；偏爱人喜欢在户内建立或保持常规、实施标准等系统性强的工作；偏爱处理文字和数字优点坦诚直率有耐性，拥有较强的机械和运动能力；动手能力强善于观察和思考，喜欢寻根问底，拥有较强的科学能力；有创造力直觉敏锐，善于表达创新，拥有丰富的想象力乐于助人、易于合作、责任感强、有说服力精力旺盛，好冒险，拥有较强的领导和演说才能个性谨慎规矩，有耐心和良好的自制力，有条理，拥有较强的文书和计算能力不足缺乏洞察力，往往不善与人交往；避免从事与他人打交道的工作缺乏领导能力和人际交往技能；避免从事说服或销售活动易冲动、理想主义，缺乏事务性办事能力；避免做事务性工作和遵循已建立的规则缺乏动手操作能力；避免从事机械操作或技术活动缺乏科学研究能力；避免科学的、智慧的或深奥的论题缺乏创造力和艺术才能；避免承担不明确的、无结构的任务价值观对实际成就的物质回报知识的发展或获得思想、情绪或情感的创造性表达增进他人福利，服务社会物质成就和社会地位物质或经济成就，在社会、商业或政治领域的权力相应的职业机械、机电维修工、车工、木匠、生产线的工人，技术性岗位的工作人员（如工程师）心理学家、微生物学家、职业指导师、产品研发人员、大学教授、计算机程序员等音乐家、舞蹈演员、室内设计师、作家等咨询员、秘书、职业指导师、教师、学校的辅导员、导游、市场营销人员等零售商、市场营销人员、保队从业人员等图书管理员、编辑、门卫、秘书、会计、出纳、数据录入人员等小陈是一个职业技术学院涉外秘书专业应后毕业生，她性格活泼开朗，有主见，喜欢有挑战性的工作，在枚期间，品学兼优，是学生会的一名主要干部．在参加校园招聘会时，很幸运地被广州市一束知名的民办学校看中，录用为该校办公室主任．工资不错，而且有社会保障．在外人看来，这是一件非常美好的事情，可是当学校让她去签约时，她却犹豫7．下面是她与老师的一段对话；小陈：老师，我不知道该怎么办。老师：你当初为什么去面试?小陈：父母都喜欢我当老师，而且我也想去试试自己的实力，所以一时冲动就去了。老师：你觉得自己喜欢做什么?小陈：我喜欢做一些有挑战性的工作。老师；比如……小陈：比如策划工作……老师：你知遭父母为什么希望你当老师?小陈；因为学校在广州，有名气，收入高，同时他们认为教师工作比较稳定，对于女孩子比较适合。老师；你认为不是吗?小陈：我不在乎工作地点，我不喜欢天天做同样的工作。老师：你认为当老师舍快乐吗?小陈：我想我会闷死的。老师：你兜竟愿意为别人活着还是为自己活着。小陈：当然是为自己。老师：现在该知道怎么办?小陈：知道了，谢谢老师。小陈辞掉了学校的工作，一个岁月后，她在南海找到了一家并不出名的公司，尽管收入没有那所学校高，但公司是一求成长中的企业，有很多学习和发展的机会。工程部行政助理的职位也是吸引她的因素之一．她很满足。蚯蚓的职业生涯规划蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是真名，由于他长得黑矮瘦弱而得名。我们18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波，蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的10年里，我们几平每隔二三年见一次面．每一次我都喜欢问他同一个可题：你将来的目标是什么?而我得到的答案总是不相同．下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话：18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当辛家诚第二!我要做中国首富(好大的口气)!20岁，春节老同学团聚会上，我想创立自己的公司，30岁前拥有资产1000万。23岁，在菜市工厂当技术员，策二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而杏牛，因为在这里工作大没有前途了。我将全力炒股，3年内用s万元炒到300万元似乎有点实现的可能)。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚；我希望1年后能有10万元，让我风风光光地结婚(挺现实的想法)。26岁，不大风光的结婚典礼上：我想生一个胖小于，不久的将来当个车间主任比行，别的不想了(是不是结婚都会使人成熟)。28岁，所在工厂因效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候，希望这次下岗名单中千万不要有我的名字。江河职业生涯规划书一、江河大学毕业后的十年规划姓名：江河年限：2008～2018年年龄跨度：22～32岁起止日期~2008年1月1日至2018年1月1日美好愿望：事业有成，家庭幸福职业方向：企业高教管理人员总体目标：完成硕士、博士的学习，进入XX著名外资企业，成为高层管理者。已进行情况：某大学商学院工商管理(MBA方向)专业毕业，进入一家外资企业，在职硕士，想继续攻读博士学位。二、社会环境和职业分析(未来十年)1．社会一般环境中国政治稳定，经济持续发晨，将在全球经济一体化环境中担任重要角色。经济发展有强劫的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2．管理职业的特殊社会环境由于中国的管理科学发晨较晚，管理知识与理论大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场前景广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性、艺术性要和环境动态相结合．因此，受中国市场吸引而进入的大批外脊企业都面临着本土化改造的任务，这为准备去外企傲管理工作的人员提供了很多机会。三、行业环境分析和企业分析1．行业分析本人所在某公司为跨国性会计事务所，属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也遥步与国际惯例接轨，因此这类企业在进入中国后得到迅猛的发展。2．企业分析某公司是全球四大会计事务所之一，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。公司2002年进入中国，同年在上海设立分支机构．在稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与快速发展中的中国共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作大过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。四、个人分析与角色建议1．个人分析(1)自身现状：英语水平出众，能流利沟通，法律基础知识扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。(2)测评结果(略)2．角色建议父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”母亲：“工作要上进，婚姻不要误。”老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”；“缺乏社会经验。”同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。五、职业目标分解与组合。职业总目标：著名外资企业高级管理人员1．2008～2011车成果目标：通过实践学习，探索适合当代中国国情的企业管理理论。学历目标；硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格，通过GRE和英语高级口译考试。职务目标：外资企业商务助理。能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。经济目标：商务助理，年薪6万。2.201]～2014年学历目标：通过注册会计师考试。职务目标：外资企业部门经理。能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻礴地沟通。经济目标；年薪lo万。3．2014～2018年学历目标：攻读并取得博士学位．职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师．能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备蛆织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接洗恬的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。经济目标：年薪25万。六、成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前要有自已的家庭。七、差距1．缺乏f，国企业先进的管理理念和丰富的管理经验：2．作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力有所欠缺：3．快速适应能力欠缺；4．身体适应能力有差距；5．社交田大窄。八、缩小差距的方法1．教育培训方法(1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动，广泛阅读相关书籍，选修、旁听相关课程，报考技能资格证书等。时间；20lO年?月以前。(2)充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期。(3)攻读管理学博士学位。时间：四年以内。2．讨论交流方法(1)在校期间多和老师、同学讨论交沈，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，事加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。3．实践锻炼方法(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题和正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时，每周锻炼3次以上。(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈，重视同学交际田，重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。目标分解按时间分解大一的目标大二的目标大三的目标大四的目标按性质分解学业规划目标专业学习成绩优良与总目标相关的学习成绩优良生活成长规划目标体魄健康心理健康心理健康学会理财学会时间管理人际沟通能力强社会实践规划目标见习、实习成绩优良积极参与社团活动,成为社团骨干认识社会与职业图4-1大学生生涯目标分解示意图目标组合时间组合功能组合并进连接学业目标生活成长目标社会实践目标大一大二大三大四学业成绩优良身心健康发达社会活动能力强(二)大学生职业生涯目标的分解（见图4-1）（三）大学生职业生涯目标的组合（见图4-2）全方位组合个人生涯发展职业生涯发展家庭生活和谐