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1教学内容辅助手段时间分配课程名称中医护理学班级10级大专专业、层次护理教师专业技术职务授课方式(大小班)小班授课学时3授课题目(章、节)第五章:诊法基本教材主要参考书中医诊断学教学目的:掌握:1,望面色;2,望舌;3,脉诊。熟悉:望神;问寒热;问汗。.了解:望形态;望头颈、五官;望皮肤;听声音;嗅气味;问痛;问饮食口味;问睡眠;问二便;问经带;问小儿;按诊。教学内容:第五章:诊法教学方法:多媒体课件讲解。教学重点、难点:重点:1,望面色;2,望舌;3,脉诊。教研室审阅意见:2第一节望诊望诊,是医生运用视觉观察病人的全身和局部表现、舌象及排出物等,以收集病情资料的诊察方法。一、全身望诊(一)望神望神:是通过观察人体生命活动的整体表现来判断病情。有得神、失神、少神、假神四种情况。得神:神志清楚;语言清晰;两目精彩;呼吸平稳;面色荣润含蓄,大肉未削,动作自如,反应灵敏。又称“有神”。少神:精神不振;两目晦滞;声低气怯;面色少华,肢体倦怠;动作迟缓。又称“神气不足”。失神:精神萎靡,表情呆板;气微或喘促;面色黑暗暴露;形体羸瘦,动作艰难,反应迟钝,或烦躁不安,四肢抽搐,或循衣摸床,撮空理线,或两手握固,牙关紧急。又称“无神”。假神:突然神识清醒,言语不休,想见亲人;突然目光转亮,浮光外露;面色无华,两颧泛红如妆;突然食欲增进。喻为“回光返照”。(二)望色⒈常色正常面色:明润光泽,含蓄不露。⒉病色病色包括五色(青、黄、赤、白、黑)善恶与变化。善色:明润光泽而含蓄,表示病情较轻,预后较好;恶色:晦暗枯槁而显露,表示病情较重,预后欠佳。(1)青:主寒、痛、瘀血、惊风3久病面色与口唇青黑者,多属于心气、心阳虚衰,或肺气闭塞,呼吸不利。突见面色青灰,口唇青紫,肢凉脉微者多为心阳暴脱,心血瘀阻之象,可见于真心痛病人。面色青黄(苍黄)者,可见肝郁脾虚,肝脉瘀阻。小儿眉间、鼻柱、唇周见青色,为小儿惊风。(2)赤:主热证(3)黄:主脾虚、湿萎黄:脾胃气虚黄肿:脾虚湿盛(4)白色:主虚、寒面色淡白无华:气血虚面色恍白而虚浮:属阳虚面色苍白:亡阳或阴寒内盛。(三)望形体1.肥胖—痰湿体质干瘦—多火体质2.浮肿水肿证臌胀证3.瘦瘪恶病质疳积证(四)望姿态1.动静多动—多为阳证,热证,实证少动—多为阴证,寒证,虚证2.咳喘气粗声重,坐而仰首者—多为热证,实证;喘促气短,坐而俯首—多为寒证,虚证。3.抽搐:主肝风内动4.偏瘫:中风偏枯证5.痿痹痹证—关节肿痛,曲伸不利,麻木疼痛。痿证—四肢痿软无力,行走困难。二、局部望诊(一)望头面4头过大、头过小——先天不足。口眼歪斜——中风(二)望五官眼、耳、鼻、口唇、齿龈、咽喉(三)望颈项躯体瘿瘤——肝气郁结,气结痰凝羸疬——痰凝或血瘀项强——经气不利或热极生风鸡胸——先天不足,后天失养腹部深陷——久病虚弱,新病津脱腹部青筋暴露——肝郁血瘀(四)望皮肤1.外形:水肿、鼓胀、皮肤干瘪枯槁、疳积、皮肤甲错2.斑:斑形如锦,或红或紫,平摊于皮肤,抚之不碍手消失后不脱皮。3.疹:色红,形如米粟,稍高于皮肤,摸之有碍手感,消失后脱皮。4.痈毒疔疖:丹毒、湿毒、痈、疽、疔、疖(五)望毛发三、望排出物1.望痰涎涕唾2.望呕吐物3.望大便4.望小便四、望舌舌质:即舌体,舌的肌肉脉络组织。舌苔:舌面上附着的苔状物,由胃气熏蒸而成。望舌注意事项:光线;自然伸舌;顺序:舌尖→舌中→舌根→两侧;舌苔→舌质。注意辨别染苔。正常舌象:舌淡红、苔薄白病舌及主病51.舌质(体)舌色:淡白、红、绛、紫舌形:老嫩、胖瘦、裂纹、齿痕、芒刺舌(1)舌色淡白:主虚证、寒证。红舌:主热证绛舌:主邪热炽盛、阴虚火旺青紫舌:主气血不畅(2)舌形胖舌:主虚、湿舌淡白胖嫩,苔白水滑,多为脾肾阳虚,水湿停留;舌红绛胖大,苔黄厚腻,多是脾胃湿热,痰浊停滞;舌赤肿胀而苔黄,乃热毒壅盛,心脾有热;舌肿胀紫暗多为中毒。瘦舌舌瘦瘪淡红而嫩:心脾两虚气血不足舌瘦薄绛干:热盛伤阴阴虚火旺。芒刺:主热证舌尖—心火亢盛舌中—胃肠热甚舌边—肝胆火盛齿印:主脾虚湿盛舌质淡嫩,边有齿痕,多为脾虚;舌体胖大,舌质淡白,苔白湿润而有齿痕,常为阳气虚弱,水湿内停。2.舌苔苔色:白、黄、灰、黑苔质:厚薄、腐腻、润燥6(1)苔质厚苔:主里证,外邪入里薄苔:主表证,疾病轻浅润燥苔润苔:津液未伤燥苔—津液亏耗、热盛伤津腐腻苔腐苔—主食积胃肠,痰浊内蕴腻苔—主湿浊、痰饮、湿温(2)苔色:白苔:主表证,寒证◎苔薄白为病邪在表;◎苔白而厚,主湿浊内盛,或寒湿痰饮;◎苔白滑黏腻多主痰湿;◎若舌苔白如积粉,舌质红赤,则主湿遏热伏,或瘟疫初起;◎苔白厚燥裂,可见于湿温病邪热炽盛,暴伤津液。黄苔:主热证薄黄苔常为风热在表;苔黄黏腻,为湿热或痰热食滞;焦黄干裂或有芒剌,为里热盛极,耗伤气阴。灰黑苔:主里热、里寒之重证苔灰黑湿润多津,多由白苔转化而成,为寒湿.苔灰黑干燥无津液,多由黄苔转化而成,为火热证候.第二节闻诊一、听声音1.声音实证、热证—声音重浊而粗、高亢洪亮、烦躁多言虚证、寒证—声音轻清,细小低弱,静默懒言新病—声音重浊、嘶哑久病—声音轻清、体弱2.语言7谵语—神志不清,语无伦次,语意数变,声音高亢。热扰心神郑语—神志不清,声音细微,语多重复,时断时续。心气大伤,精神错乱独语—神志不清,喃喃自语,喋喋不休,逢人则止。心气不足,痰气郁结狂言—精神错乱,语无伦次,不避亲疏。痰火扰心言謇—舌强语謇,言语不清。中风证⒊呼吸呼吸声高气粗而促,多为实证和热证;呼吸声低气微而慢,多为虚证和寒证。喘:实—病邪壅塞肺气虚—肾虚不纳气或肺气虚衰。哮:有冷热之别。⒋咳嗽暴咳声哑为肺实;咳声低弱而少气,或久咳音哑,多为虚证。外感病多咳声重浊;小儿咳嗽阵发,连声不绝,终止时作鹭鸶叫声,为百日咳;小儿咳声嘶哑,如犬吠,可见于白喉。⒌呕吐虚证或寒证,呕吐来势徐缓,呕声低微无力;实证或热证,呕吐来势较猛,响亮有力。⒍呃逆虚寒者,呃声低沉而长,气弱无力;实热者,呃声频发,高亢而短,响而有力;新病呃逆,声响有力,多因邪客于胃;久病呃逆不绝,声低气怯,多为胃气衰败征兆。二、嗅气味1.口气2.汗气3.痰涕气味4.二便气味5.经带气味6.病室气味一般而言,各种排泄物与分泌物,凡有恶臭者多属实证、热证;凡8带腥味者多属虚证、寒证。第三节问诊问诊,是医生通过对病人或陪诊者进行有目的地询问,了解疾病的起始、发展及治疗经过、现在症状和其它与疾病有关的情况,以诊察疾病的方法。十问歌一问寒热二问汗,三问头身四问便。五问饮食六胸腹,七聋八渴俱当辨。九问旧病十问因,再兼服药参机变。妇女尤问经带产,迟促闭崩皆可见。再添片语告儿科,麻痘惊疳全占验。一、问寒热寒—恶寒和畏寒。恶寒:自觉怕冷,虽加衣被或近火取暖,仍觉寒冷者。畏寒:久病体弱怕冷,但加衣被或近火取暖,可以缓解者。热—实热和虚热。实热:机体受外邪侵袭,体温升高者。虚热:患者阴阳、气血不足引起发热,兼见其他虚证症。恶寒发热表证(表寒表热)但寒不热里寒证(实寒虚寒)但热不寒里热证(实热虚热)寒热往来半表半里证二、问汗表证辨汗无汗为外感风寒;有汗为外感风热或表虚证。里证辨汗自汗,汗出不已,动则加重,多为气虚,阳虚所致。盗汗,睡时汗出,醒则汗止,多为阴虚内热所致。局部辨汗头汗,阳热或湿热。9半身汗出,痰湿或风湿阻滞,或中风。手足心汗出,脾胃湿热或阴经郁热。第四节切诊切诊,包括脉诊和按诊,是医生运用手的触觉,对患者体表一定部位进行触摸按压,以了解疾病内在变化和体表反应的一种诊察方法。一、脉诊(一)脉诊部位:常用取寸口脉。寸口可分寸、关、尺三部。(二)切脉方法:时间、姿势、布指、指法、指力切脉注意①病人取坐位或仰卧位,手臂与心脏近同一水平线上,手掌心向上,前臂平放。②运用三种指力。先浮取(举),再重取(按),后中取(寻)。寸关尺三步,每部有浮中沉三候,谓之三部九侯。③环境要安静。④诊脉时间不少于一分钟。(三)正常脉象三部有脉,不浮不沉,不快不慢,一息四至,来去从容,和缓有力,节律均匀。(四)常见病脉及主病1浮类脉:浮、洪、濡、散,脉位皆浮。2沉类脉:沉、弱,脉位皆沉。3迟类脉:迟、缓、涩、结,脉皆慢。4数类脉:数、疾、促、动,脉皆快。5虚类脉:虚、微、细、代、短,脉皆无力。6实类脉:实、长、滑、弦、紧,脉皆有力。10浮脉轻取即得,如水上浮木。特点是脉搏显现部位表浅。表证。有力为表实证,无力为表虚证。沉脉重按始得,如石沉水底。特点是脉搏显现部位深沉。里证。有力为里实证,无力为里虚证。迟脉脉象:一息脉来不足四至。特点是脉搏次数少。寒证。有力为实寒,无力为虚寒。数脉脉象:一息脉来五至以上。特点是脉搏次数多。主病:热证。有力为实热,无力为虚热。虚脉脉象:举之无力,按之空虚,应指软弱。主病:虚证。实脉脉象:脉来坚实,三脉有力,来去俱盛。主病:实证。滑脉脉象:往来流利,应指圆滑。特点是如珠走盘。主病:痰饮、食积、实热。涩脉脉象:脉细行迟,往来艰涩不畅,如11轻刀刮竹。主病:气滞血瘀、痰食内停—有力;精伤、血少—无力。弦脉脉象:端直如长,如按琴弦。特点是脉的硬度较强。主病:肝胆病,诸痛、痰饮。细脉脉象:脉细如线,应指明显。特点是脉窄、幅度小。主病:诸虚劳损,湿证。结脉脉象:脉来缓中时止(止无定数)。主病:阴盛气结,寒痰血瘀,气血虚衰。代脉脉象:脉来缓慢而止有规则(止有定数)。主病:脏气衰微,痹证,痛证,惊恐,跌扑损伤。二、按诊按胸胁--心肺肝的病变。按虚里--测宗气盛衰。按脘腹--了解脘腹有无肿块及压痛。按肌肤--审察肌表的寒热、润燥及肿胀等。按手足--手足的寒温可测知阳气的存亡按腧穴--按压体表上某些特定的穴位,以了解这些穴位的变化和反应,来推断内脏的某些疾病。12小结节课我们讲了中医诊法,包括望闻问切四个方面。复习参考作业题1正常的面色是什么?2正常的舌象是什么?3正常的脉象是什么?4简述诊脉的方法?教学后记通过学习学生基本能够掌握望面色,望舌,脉诊;熟悉望神,问寒热,问汗;了解望形态;望头颈、五官;望皮肤;听声音;嗅气味;问痛;问饮食口味;问睡眠;问二便;问经带;问小儿;按诊。。
本文标题:第五章诊法
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