第五节声的利用

1《声的利用》学案课题声的利用课型新授展示学习目标1.知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用．2.过程与方法：通过学习，获得社会生活中声的利用方面的知识．3.情感态度与价值观：通过了解声的知识在现代技术中的应用，增强对科学的热爱．学习重点声与信息、声与能量学习难点声与声音的区别．教学过程一）先知先觉（预习导航）1.声的利用可以归纳为两个方面：利用声来传递和2.利用回声测量海水的深度是利用声音来传递；利用超声波清洗精密仪器是利用声音传递。3.蝙蝠靠发出的探测飞行中的障碍和发现昆虫，蝙蝠确定物体位置的方法叫做，船上探测鱼群的装置就是根据这一原理制成的。合作探究展示交流学习任务一声与信息1、哪些现象能够说明声音可以传递信息?（自由发言）2．下列不是利用声音传递信息的是（）A、远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B、喷气式飞机起飞时将机场的玻璃震裂C．医生利用B超观察人的身体状况D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质3、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课，这说明了_____________。4、中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是__________的意思，它是利用声波能传递__________．5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：()A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐测海深学习任务二回声定位2教学过程合作探究展示交流1、什么叫回声定位？2、蝙蝠采用________________的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。3、蝙蝠夜间活动从来不会撞到墙壁上，以下解释正确的是：()A．蝙蝠的眼睛有夜视功能B．夜晚有月光C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离4.利用回声定位的方法，不能够．．．测定的是（）A.海底深度B.冰山距离C.敌机远近D.打雷处的远近5．1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这件事震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山．和同学讨论讨论，说一说声学测冰山的道理．学习任务三声与能量1、声波能传递能量吗？【课本1、5----5】在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会____。这说明了_________________。2．小实验：用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的．装置如图所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒内，在纸盒的面板上钻一个直径约为2～3mm的小孔，将扬声器通过一只耳机插头插入收录音机的输出插孔中，演示时，在纸盒小孔的前方放一枝生日蜡烛，且使小孔对准蜡烛引线的上端．点燃蜡烛，然后播放音乐，可以在听声音的同时看到烛焰在飘动，停止播音，声音消失，烛焰即竖直用蜡烛火焰显示声向上．实验中是否能说明声音传递能量？能量是靠什么传播的？3、哪些现象能够说明声音可以传递能量?（自由发言）4．外科医生向人体内的结石发射________，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外。是利用了声波能传递__________。3教学过程5、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：()A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血学习任务四阅读（科学世界）1、查阅资料简介：回音壁、三音石、圆丘等建筑，扩展知识，激发兴趣。2、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状，这主要是为了（）A．减弱声波的反射B.增加声波的反射C．增强声音的响度D.装饰礼堂、美观好看3.北京天坛的回音壁是我国建筑历史上一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A.声音的反射B.声音在墙壁中的传播C.声音在空气中的传播D.声音在墙壁中比空气中传播得快学习任务五有关回声的计算1、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开，则人与障碍物之间的距离至少要_____m。（声速取340m/s）2．某人站在行驶的船上对着前方远处的悬崖高喊一声，经过3s听到回声，若船的行驶速度为5m/s，空气中声速是340m/s，问人听到回声时，船离悬崖多远？3．科学工作者为了探测海洋某处的深度，向海底垂直发射超声波经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是________m。（声音在海水中传播的速度是1531m/s）；这种方法________（填“能”或“不能”）用来测量月球与地球之间的距离。学习任务六综合运用1．下列说法中不正确的是（）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工。B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿。D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸。4教学过程2．根据图所示，说明声音有哪些应用。(1)_____________；(2)______________；(3)________________；(4)_____________(5)_______________；(6)________________。效果评价1.声波是一种波动，声波还能把________________向外传递。2.中医诊病的“望、闻、问、切”四个途径中，其中利用声音诊病的是___3.下列说法中正确的是（）A人耳听不到的声音都是超声波B超声波产生的振动比可闻声更加强烈C．超声波是传播速度超过可闻声传播速度的声波D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波4.下列现象中，依靠声获得信息的是（）A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B.夏天人们买西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏C.小雨往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水装得满不满D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械学习整理【小结】今天我学会了扩展延伸把蝙蝠的耳朵堵住，它就会到处碰壁，捉不到昆虫了；如果把堵住耳朵的东西拿掉，蝙蝠又能正常飞行了，这是为什么？教学后记5任何事情都没有尽善尽美的地方，我追求的是不求最好，只求更好，在《声的利用》一节的教学中虽然比较完美，但仍存在不足之处：一是部分小组的学生举例不多，搜集信息能力较差；二是对物理这门学科的学习方法掌握不够；三是学生的语言叙述能力较差，用用词不准确，没有用术语去叙述物理问题。四是对个别学困生关注不够。