珠宝玉石鉴赏.

刘金海[e-mail]:18668951017推荐教材：1．《宝石学概论》，廖宗廷、周祖翼、马婷婷等编著，同济大学出版社，2006.2。2．《宝石鉴定法》，李兆聪编著，地质出版社，2003。参考教材：1.《宝石学基础教程》，李娅莉、薛秦芳编著，地质出版社，2000.10。2.《珠宝鉴赏》，廖宗廷、朱静昌、郭守国编著，中国地质大学出版社，2006.1。3.《系统宝石学》，张蓓莉主编，地质出版社，2006.5。4.《珠宝市场估价》，丘志力著，广东人民出版社，2000.5。5.《珠宝首饰评估》，张蓓莉、陈华、孙凤民编著，地质出版社，2001.1。目录•第一章绪论•第二章宝石的基本特性•第三章宝石鉴定概述•第四章宝石鉴定仪器•第五章主要宝石各论•第六章主要玉石各论•第七章主要有机宝石各论第一章绪论一、宝石学的概念二、宝石的概念、分类及命名三、宝石的价值及影响因素四、宝石学发展简史及现状一、宝石学的定义及研究内容1、宝石学的定义宝石学——研究宝石的科学。•宝石学是矿物学的一个分支。•研究对象：具有工艺美术价值的矿物原料（无机矿物、有机矿物、矿物集合体）及其工艺制品。•英文名：Gemology–名源拉丁文Gemma（宝石）和希腊文Logos（阐述），即“宝石阐述”。2、宝石学的研究内容：①宝石原料的种类和物理化学特性；②宝石原料的成因、产状、分布及不同产地宝石特征；③宝石原料的找矿和采矿；④宝石的琢型设计与加工工艺；⑤宝石的鉴定方法和鉴定仪器；⑥宝石的人工合成、仿造、优化等技术方法；⑦宝石的质量分级、评价及价值评估；⑧宝石的商业贸易。3、宝石学的研究方法①应用地质学、岩石学、矿物学、结晶学、生物学、地球化学、矿床地质学、材料科学等相关基础理论作指导的研究方法。②应用先进科学仪器的分析测试和研究方法。③市场调查研究方法。④实验方法：如合成宝石、优化处理、珍珠培育等都需要通过实验来解决。⑤经济管理学和市场营销学方法。二、宝石的概念、分类及其命名1、宝石的基本概念–广义的宝石：泛指所有能用作首饰和工艺品（即符合工艺美术要求）的矿物、岩石和某些生物质材料。包括天然和人工单晶质、多晶质及有机质等各种材料的宝石。–狭义的宝石：专指符合工艺美术要求的天然单矿物晶体，即天然单晶质宝石。•欧美国家所指宝石相当于我国广义概念的宝石。•Gem——原指加工成型的宝石；Gemstone——原指宝石的原石。现在两词同义，即都可指加工石和原石。2、宝石材料的必备条件（1）美丽：具有外观美丽的特性，如美丽的颜色、光泽、透明度、特殊光学效应等。（2）耐久：具有经久耐用的性能，性质经久不变，主要取决于材料的硬度和化学稳定性。（3）稀少：在自然界产出稀少。物以稀为贵，高档的宝石尤其如此。如：即使是世界上最富的钻石矿床，也要开采约25t含金刚石的金伯利岩才能获得1ct钻石原料，其中达到宝石级的大约为20％。•已知世界上天然形成的矿物约3000多种，而可作宝石材料者只有150种左右，其中主要者（常见宝石）仅有20余种。宝石天然珠宝玉石天然宝石天然玉石天然有机宝石人工宝石仿宝石合成宝石人造宝石拼合宝石再造宝石3、宝石的分类天然宝石（单晶质宝石）指符合工艺要求的天然矿物单晶体。如钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、黄玉、水晶等。天然玉石（多晶质及非晶质宝石）指符合工艺要求的天然矿物集合体及少数非晶质体。如翡翠、软玉、岫玉、绿松石、青金石、玛瑙、孔雀石、独山玉、天然玻璃等。天然有机宝石（有机质宝石）指与动、植物有成因关系的工艺美术材料，部分或全部由有机质组成。如珍珠、琥珀、煤精、珊瑚、象牙等。（1）天然珠宝玉石：指由自然界产出，具有美观、耐久、稀少性，具有工艺价值，可加工成装饰品的物质。养殖珍珠也归于此类。（2）人工宝石：完全或部分由人工生产或制造，用作首饰及装饰品的材料。合成宝石：完全或部分由人工制造，且有天然对应物的晶质或非晶质体，其物理性质、化学成分和晶体结构与对应的天然珠宝玉石相同或基本相同。如合成钻石、合成红宝石、合成祖母绿、合成水晶、合成立方氧化锆（CZ）等。人造宝石：用人工方法制造，无天然对应物的晶质或非晶质体。如钇铝榴石（YAG）、钆镓榴石（GGG）、人造钛酸锶、玻璃、塑料等。拼合宝石：由两块或两块以上材料经人工拼合而成，且给人以整体印象的珠宝玉石，简称“拼合石”。如玻璃石榴石拼合石、蓝宝石合成蓝宝石拼合石、锆石拼合石、拼合珍珠、拼合欧泊等。再造宝石：通过人工手段将天然珠宝玉石的碎块或碎屑熔接或压结成具整体外观的珠宝玉石。如再造琥珀、再造绿松石等。（3）仿宝石：亦称“赝品”、“假宝石”，用于模仿天然珠宝玉石的颜色、外观和特殊光学效应的人工宝石，以及用于模仿另外一种天然珠宝玉石的天然珠宝玉石可称为仿宝石。如仿祖母绿（YAG）、仿珍珠等。仿宝石不具有它所模仿的天然宝石的物化性质和晶体结构。“仿宝石”一词不能单独作为珠宝玉石名称。4、宝石的命名原则（1）以矿物、岩石名称作为天然宝石材料的基本名称。简捷、科学，如橄榄石、石榴石、紫晶、钙铝榴石等，考虑到玉石材料的商品属性，在所有主要组成矿物名称或岩石名称后附加“玉”字，如蛇纹石玉、阳起石玉、石英岩玉等。（2）部分传统名称源于矿物，但又不完全等同于矿物。如翡翠、软玉、玛瑙、钻石、祖母绿、红宝石等。（3）具有特殊光学效应的宝石的定名原则为了突出宝石的特殊光学效应，直接将其置于宝石种属名称前后参加定名。如星光红宝石、合成星光红宝石、石英猫眼、合成变色蓝宝石等。（4）人工宝石的定名原则在相应宝石材料之前冠以“合成”、“人造”、“再造”等字样，如合成红宝石、合成祖母绿等。（5）拼合宝石定名原则逐层写出组成材料名称，在组成材料名称之后加“拼合石”三字，如玻璃石榴石拼合石、蓝宝石合成蓝宝石拼合石；或以顶层名称加“拼合石”三字，如蓝宝石拼合石；由同种材料组成的拼合石在组成材料名称之后加“拼合石”，如锆石拼合石；分别用珍珠、养殖珍珠、欧泊或合成欧泊为主要材料的拼合石，分别用拼合珍珠、拼合养殖珍珠、拼合欧泊或拼合合成欧泊的名称即可，不必逐层写出材料名称。（6）优化处理宝石的定名原则优化处理的概念：除切磨、抛光以外，用于改善珠宝玉石的外观（颜色、净度或特殊现象）、耐久性或可用性的所有方法。分为优化和处理两类。优化：传统的、被人们广泛接受的使珠宝玉石潜在的美显示出来的优化处理方法。如热处理、玛瑙染色等。处理：非传统的、尚不被人们接受的优化处理方法。如热扩散、染色、辐照、充填、激光钻孔等。经优化的宝石，定名时直接用宝石原名称，优化方法不在定名中反映。如热处理的红宝石、蓝宝石、翡翠，直接定名为红宝石、蓝宝石和翡翠。经处理的宝石则在名称后加括号并注明“处理”二字，或注明处理方法，也可在所对应珠宝玉石名称前描述具体处理方法，如“蓝宝石（处理）”，“蓝宝石（扩散）”、“翡翠（漂白、充填）”，“扩散蓝宝石”、“漂白充填翡翠”；处理人工宝石可直接使用人工宝石基本名称定名。三、宝石的价值及其影响因素1、宝石的应用价值（1）装饰价值宝石虽然不是人们物质生活方面（衣、食、住、行）的必需品，但它是人们精神生活方面（美感、快感）的需求品。（2）交换价值宝石是一类特殊的商品，可以在社会上广泛流通，因而具有商品的交换价值。在一般情况下，也同样符合一般商品的价值规律。（3）储备价值：宝石有较强的保值功能，可以作为财产或“硬通货币”储存。宝石首饰品还具有体积小、质轻而易于携带保存的优点。（4）收藏价值许多宝石首饰和工艺品还具有很高的艺术价值，石之美和工艺美都可能成为世界少有的乃至唯一的珍品，作为珍宝收藏。⑸投资价值例如20世纪70年代后期2000元左右的手镯，到1996年已卖到40～50万元。田黄“黄金易得，田黄难求”清末“一两田黄三两金”；解放后“一两田黄十两黄金”；现在“一两田黄百两黄金”⑹宗教礼仪价值：驱邪避凶、吉祥如意、万事顺利、财源广进……。⑺信用价值：珠宝具有身份的象征意义。⑻医用价值：如古埃及人将青金石作为治疗忧郁病的良药，希腊人和罗马人将其作为补药和泻药；珍珠可用作高档的化妆品和保健品等。⑼物用价值：如玉杯、玉碗、玉酒具、玉刀、玉剑等。⑽研究价值：如研究宝石成因、形成环境，为寻找新的宝石资源、人工合成宝石、优化处理等提供理论依据。2、影响宝石价值的因素（1）宝石的品种天然宝石按“美、久、少”因素可粗略分为三个档次高档宝石：钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、变石、猫眼石、翡翠、软玉。中-低档宝石：蓝宝石（绿、黄、紫）、海蓝宝石、绿柱石、坦桑石、电气石、尖晶石、锆石、黄玉、水晶等；月光石、绿松石、青金石、独山玉、岫玉、孔雀石等。•高档宝石中的劣质品种可下降至中-低档宝石；中-低宝石中，排位前的档次相对较高，排位后的档次相对较低。（2）宝石的质量（品质）⑴颜色（色调、亮度、饱和度）⑵透明度⑶净度⑷特殊光学效应及其清晰度宝石质量优劣对价值的影响很大，同种宝石的不同质量价格相差悬殊。（3）宝石的重量宝石个体的重量越大越珍贵。宝石的价格通常以宝石个体重量的平方向上增长，即：宝石价格=D2×KD－宝石重量(ct);K－市场基价(元/ct)克拉(ct):宝石常用计量单位,1ct=200mg=0.2g重量（ct）基价•对于特大宝石则单独议价0.10.20.30.4(4)加工工艺水平•加工款式•艺术造型•加工精细度(5)其它因素•买主喜好•时髦性•季节性•经济环境四、宝石学发展简史及现状人类使用宝石的历史约5000～7000年。1837年，法国化学家马克·高丁首先从化学角度对宝石进行研究，奠定了宝石学的基础。1908年，英国首先创建了宝石学研究机构，1931年英国宝石协会已经成为一个独立的专门从事宝石研究的机构，以Gem-A（原用GA）来代表机构的名称，它的会员用FGA（FellowshipoftheGemologicalAssociationofGreatBritain）表示。FGA是目前国际上最古老和最有权威的宝石学专业证书之一。罗伯特·希伯利于1930～1931年间创办了国际上第一所专门从事宝石学教学和研究的高等学校——美国珠宝学院（GIA）。已成为目前国际宝石教育、人才培养和钻石分级与评价的权威机构之一。此后，世界各地也相继成立了许多宝石学教学和研究结构，比较有名的如国际宝石学会、国际色石学会、美国宝石鉴定协会、德国宝石学院（DGG）、加拿大宝石学院、日本宝石学院、澳大利亚宝石学会（FGAA）、泰国亚洲珠宝学院和香港亚洲珠宝学院等。我国的宝石学教育与研究起步较晚，直到1987年由桂林工学院正式成立了宝石学专业方向。其后宝石学教育在我国的发展便如火如荼，目前国内已有几十所高校开设了宝石学专业。20世纪80年代末90年代初，我国的珠宝业得到了迅猛发展。随着改革开放的不断深入，经过20多年的蓬勃发展，我国的珠宝首饰行业已发展成为一个从业人员300多万，各种珠宝公司2万多家的大行业，年销售额从20世纪80年代初的2亿元增长到2001年的800亿元、2002年的1000亿元、2005的1400亿元、2006年的1600亿元，每年增速超过10％，全球最快。预计在未来十年内，我国珠宝销售将达到3000亿元的规模，我国珠宝首饰市场迅猛发展的现象已成为全球瞩目的焦点。当前国际宝石学研究的重点是：⑴天然宝石矿床的探采；⑵天然宝石的改善；⑶天然、合成宝石以及人造宝石的鉴别；⑷不同品种宝石款式的设计和琢磨；⑸宝石贵金属首饰、镶嵌首饰款式设计和加工工艺研究等。★生辰石★•宝石生辰石的使用，大约始于1562年的德国或波兰，后流行于全世界。•由于不同国家和民族对宝石的爱好不同，各国规定的十二个月的生辰石品种也不同。★结婚石★由国际珠宝协会商定，以不同的宝石代表不同时间的结婚纪念日，从结婚12年到75年均有不同的结婚石，重要的有：•15年（水晶）、25年（白银）、30年（珍珠）、35年（翡翠）、40年（红宝石）、45年（变石）、50年（金婚）、55年（祖母绿）、60年（黄色钻石）、65年（灰色星光蓝宝石）、70年（蓝色星光蓝宝石）、7