第3课_从汉至元政治制度的演变导学案

专心爱心用心1第3课从汉至元政治制度的演变导学案【学习目标】课标：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。1．知识与能力：推恩令，藩镇割据，北宋加强中央集权，行省制度。中朝，三省六部制，枢密使和三司使，元朝中书省。察举制，九品中正制，科举制。2．过程与方法：比较。材料阅读。3．情感态度与价值观：把制度放到当时特定历史条件下评价。【课前预习】1．列举容易导致国家分裂的制度（措施）。分封制、郡国并行制、广设节度使2．列举加强中央集权的制度（措施）。汉：“推恩令”北宋：收三权，派文臣到地方任职元：行省制度3．列举加强君主专制的制度（措施）。汉：中外朝制度隋唐：三省六部宋：“二府”“三司”我的疑问：【课内探究】探究1：比较郡县制与行省制的异同制度项目郡县制行省制专心爱心用心2不同点盛行时代几乎盛行于整个封建时代确立并开始于元朝与中央的关系完全受中央管辖中书省的派出机构相同点作用加强了中央集权地位中国古代重要的地方行政制度目的加强了对地方的管理探究2：好了歌人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了；朝中有吏管事好，只怕丞相专权了；地方有人管理好，只怕尾大掉不了；大权在握享乐好，若无智慧命也了。说一说该诗歌反映了哪些矛盾？从汉到元，历代皇帝又是怎样“解愁”的？皇权和相权、中央和地方。探究3：自构知识框架1.史书上说“汉承秦制”。汉朝对秦制继承中的哪一项影响最为深远（）A.宰相制度B.郡县制度C.皇帝制度D.选官制度专心爱心用心32．右图中这位皇帝于公元前140～公元前87年在位，他在位期间为加强中央集权而采取的措施是()A．在地方设节度使B．颁布“推恩令”C．在地方设通判D．实行三省六部制3．史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之！’于是上从其计。”文中的“上”指的是()A．秦始皇B．汉高祖C．汉武帝D．唐太宗4．隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是()A．尚书省和中书省决策，门下省执行B．中书省决策，门下省和尚书省执行C．门下省决策，中书省和尚书省执行D．中书省和门下省决策，尚书省执行5．北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是()A．三省长官均为宰相B．设置“中书门下”为宰相的办公机构C．由中书省草拟诏令，门下省审议D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门6．我国是多民族国家，历代封建王朝都注重对边疆的管辖，元朝时管辖边远民族地区的机构是()A．宣慰司B．行省C．宣政院D．枢密院7．唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是我国古代流传下来的一部较为完整的法典。它在颁布前审批时需要通过()①尚书省②中书省③门下省④皇帝A．③④B．②③C．①③④D．②③④8．科举制取代察举制()①极大冲击了世家大族垄断官场的局面②有利于儒学的发扬光大③提高了封建政府行政效率④在一定程度上改变了官吏选拔的封闭性和不公平性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．元朝实行行省制度产生的最深远的影响是()A.奠定了后代行政区域划分的基础B.扩大了元朝的政治版图C.加强了中央对地方的管辖D.促进了各地区经济文化的交流和民族融合专心爱心用心410．元朝创设的行省制度，对后世产生了深远影响。这主要是指这一制度()①推广了秦汉的郡县制度②加强了中央对边疆的管辖③巩固了多民族国家的统一④成为今天中国省制的开端A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④11．制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图：图一图二图三请回答：(1)三幅图分别反映了我国哪个朝代的哪种制度？(2)上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响？(3)图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？（1）分封制、三省六部制、行省制度（2）略（3）皇权与相权，中央与地方专心爱心用心5选择答案：CBCDAAABDD