班级分组教学及管理评分细则

九（1）班班级分组教学及管理评分细则为促进班纪班风的建设，创造良好的班级氛围，面对全体学生，力争让每一名学生都得到全面发展和提高，对全班学生采取分组竞赛式管理，实行组长负责制，全面推行教育、教学及管理量化评估方案，具体分组、积分细则如下：分组情况：一、小组构成小组按座位表自然构成，每组4名同学，每组有一位组长。每一个组员均负责该组成员的1至2科作业的批改或检查督促。二、小组作用通过小组内的互相帮助和小组间的互相竞争提高同学的学习积极性和日常纪律的良好。管理方法采用各组组长交叉管理，具体分工：张凯负责检查第一组的情况；郭会雄负责检查第二组的情况；廖国珊负责检查第三组的情况；张瑜雯负责检查第四组的情况；钟怡负责检查第五组的情况；邝绮斯负责检查第六组的情况；钟琪琦负责检查第七组的情况；彭劲负责检查第八组的情况；钟柯负责检查第九组的情。陈颖负责检查第十组的情况；王楠负责检查第十一组的情况；积分细则：一、文明行为1、仪表：端庄，整洁，不蓄长发，不佩戴饰物，不穿背心，拖鞋等。2、语言：不说脏话，不喧闹不怪叫，不起哄，使用文明用语。3、行为：不追逐不打闹，不乱写、乱涂、乱画，不带手机、mp3、mp4、mp5、火机、刀具、棍棒等，不倚强凌弱、不进网吧、游戏厅、桌球室等娱乐场所，不喝酒、不抽烟、不聚众过生日等。违纪轻者1人次扣5分，重者1人次扣10分，政教处提出严肃批评1人次扣20分。二、到校情况1、迟到、早退者1人次扣5分。2、未请假旷课每人次一节课人次扣10分。3、朝读前10分钟人数到齐，读书声音大加10分，前5分钟小组人数到齐，读书声音大加5分。晚自习前10分钟小组人数到齐，安静自习无人讲话加10分，晚自习前5分钟小组人数到齐，安静自习无人讲话加5分。三、课堂纪律1、上课不听讲，打瞌睡，做与当堂课无关的事，1人次扣5分。2、上课讲话、逗闹起哄、怪叫影响老师上课，1人次扣10分。3、老师点名批评者1人次扣15分。4、预备铃响，小组1-2人讲话扣5分，3-4分讲话扣10分，组长讲话扣15分。5、顶撞老师者，1人次扣20分。四、学习情况1、未按时完成作业者，每科1人次扣5分。2、单元检测成绩①小组取前5名成绩累计比较，优、良、一般、差分别积分30分、20分、10分、0分。②小组最后一名互相比较，前2名加5分，后2名扣5分，中间者积0分。3、统考①按单科检测积分法。②班级总分前20名每人次加5分，后10名每人次扣5分。③进入年级51-60名，每人次加5分，21-50名每人次加10分，1-20名每人次加15分。五、清洁卫生1、清洁区①卫生区打扫干净无脏物。②窗台、讲台洒水，门窗、栏杆、外墙擦洗干净。③走廊、讲台无垃圾、杂物。2、个人卫生以座位为中心，无脏物。小组长打扫完清洁区后请值日长检查，清洁区不干净扣10分，课前未扫扣15分，个人不卫生扣5分，小组长不卫生扣10分。六、突出表现1、好人好事受学校表扬加5分，为班级加分加10分。2、征文、科技创新等1例加5分，获奖者另加10分。3、老师点名表扬1人次加5分。4、学校其他活动积极参加1人次加5分，获奖者另加10分。七、奖惩方法1、奖励方法：每月对每组情况进行总结，对积分排在前列的小组进行适当的物质奖励。2、惩罚方法：每月对每组情况进行总结，对表现差的小组进行适当惩罚（如：为班级擦窗户、为班级搞卫生、抄写本规则等）