第20-21课时基因的本质

第20～21课时基因的本质单元测试一、单项选择题（）1．下列关于DNA的叙述错误的是A．在人类中,每个人的DNA分子都存在差异B．有两条染色单体的一个染色体上含有两个DNA分子C．在DNA复制时，必须先解旋为两条单链D．心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息（）2.在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌B.将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养，发现R型细菌转化为S型细菌C.从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。（）3．假设一个双链DNA分子片段中，含碱基C共312个，占全部碱基的26％，则此DNA片段中，碱基A占的百分比和数目分别为A．26％；312B．24％；288C．13％；156D．12％；144（）4．人类基因组是指人体dna分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。其主要内容包括绘制人类基因的遗传图、物理图、序列图和转录图。工作艰巨可见一斑。科学家应对多少染色体进行分析A．46条B．24条C．23条D．22条（）5．DNA的复制不可能发生在A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．核糖体（）6．体外进行DNA复制实验，向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP，37℃下保温。下列叙述中正确的是A．能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致B．不生成DNA，因为缺少DNA模板C．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联D．不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件（）7.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要得到噬菌体和肺炎双球菌D.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用（）8.玉米叶肉细胞中DNA的载体是A.线粒体、中心体、染色体B.叶绿体、核糖体、染色体C.染色体、中心体、核糖体D.染色体、叶绿体、线粒体（）9.决定DNA遗传特异性的是A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B．嘌呤总数与嘧啶总数的比值C．碱基互补配对的原则D．碱基排列顺序（）10.决定生物多样性珠根本内在原因是A．DNA的多样性B．环境的多样性C．核酸的多样性D．蛋白质的多样性（）11.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡A.加热杀死的B.活的，但缺乏多糖荚膜C.加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物D.既缺乏多糖荚膜又加热杀死的（）12.有关DNA复制的叙述中，正确的是A．有丝分裂间期和减数分裂四分体时期进行复制B．在全部解旋之后才开始碱基配对C．复制后每个新DNA分子含有一条母链和一条子链D．复制的场所是细胞核和核糖体（）13.下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是A．引发禽流感的病原体B．烟草花叶病毒C．T2噬菌体D．引起AIDS的病原体（）14.染色体是遗传物质的主要载体，其主要的原因是A．染色体中的DNA的含量稳定B．细胞分裂时染色体可进行复制C．细胞内的遗传物质大部分存在于染色体D．染色体在细胞分裂中进入不同的子细胞（）15.下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论A．从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡B．从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡C．从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡D．将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡（）16.DNA分子结构稳定性最低的时期是A．细胞分裂期B．细胞分裂间期C．细胞停止分裂后D．细胞分化成其他组织细胞时（）17.植物基因工程往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是A．母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNAB．每条子链和它的母链组成子代DNAC．每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNAD．母链降解，重新形成两个子代DNA（）18.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是A．0B．25%C．50%D．100%（）19.已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和（A+C）：(T+G)的值A．能B．否C．只能知道（A+C）：（T+G）的值D．只能知道四种碱基的比例（）20.在基因工程中，把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个放入DNA扩增仪中扩增4代，那么在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是A．540个B．8100个C．17280个D．7560个（）21．对一个基因的正确描述是①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子结构首先由摩尔根发现③它决定某一遗传性状或功能④它的化学结构不会发生改变A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④（）22．同卵双生的性状几乎完全一样的原因为何？A．基因组成相同B．染色体数量相同C．染色体形状大小相同D．受精卵生长发育的环境相同（）23．下列关于细胞质基因的存在位置的说法中正确的是A．存在于细胞质内某些细胞器的染色体B．存在于细胞质和细胞核内C．存在于细胞质内某些细胞器的DNA上D．存在于染色体上（）24．有三个核酸分子，共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链，这三个核酸分子可能是A．2个DNA、一个RNAB．一个DNA、两个RNAC．三个DNAD．三个RNA（）25．DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是A．胸腺嘧啶B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤D．胞嘧啶二、非选择题26．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒(HRV)均能感染烟叶而使之出现感染斑的RNA病毒，用石碳酸处理能使蛋白质外壳去掉而只留下RNA,由于两者的亲缘关系较近，能重组其RNA和蛋白质形成类似“杂种”的新品系病毒感染烟叶，如下图所示：（a为TMV的蛋白质感染，b为TMV的RNA感染。c为HRV蛋白质感染，d为HRV的RNA感染，e为HRV的蛋白质与TMV的RNA杂交病毒感染，f为TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交病毒感染）（1）a与b，c与d的结果不同，说明__________。（2）b与d的结果不同，说明______。（3）e中的杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒的过程中，合成蛋白质的模板来自______,合成蛋白质的原料氨基酸由______提供。（4）f中的杂交病毒感染后，繁殖出来的子代病毒具有来自______的RNA和_______的蛋白质。27.以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验．根据实验分析回答：（1）实验l：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据(％)：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白质含47.9，类脂和钙等含6.0．由此可以推知组成染色体的主要成分是___________和___________．（2）实验2：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32P．由此可以推测DNA是噬菌体的_______物质．（3）实验3：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子结构模型。（4）实验4：孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交，杂交后产生的子一代总是高茎(Dd)．如果让子一代高茎自交，则子二代的基因型为_____________，高茎与矮茎的比例约为______________．（5）实验5：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株是______________倍体，基因型为______________·28.请按要求回答下列（1）、（2）小题：（1)甲病是一种伴性遗传病（致病基因为），乙病是一种常染色体遗传病（致病基因为r）。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子．则这对夫妇的基因型分别为________和__________。如果他们再生育一个孩子，该孩子患病的概率是________，只患乙病的概率是_____________，同时患甲、乙两种病的孩子的性别是________。(2）苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H，导致体内苯丙氮酸羧化酶缺乏，使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多，就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法，即给予患儿低苯丙氨酸饮食。①请根据以上知识补充完成下表（其中，含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示）：②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症．其基本思路是：________________________________________________________________________________________________29.回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。（1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、___________。（2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入____________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入____________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。（3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）A.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的（以图中①或②表示），此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。B.若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：____________________________。第20～21课时基因的本质单元测试题答案一、选择题１．C２．D３．B４．B５．D６．B７．D８．D９．D10．A11．C12．C13．C14．C15．D16．B17．B18．D19．A20．B21．B22．A23．C24．B25．D二、简答题26．⑴RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质⑵不同RNA控制合成不同的病毒⑶TMV的RNA烟叶细胞①—GGCCTGAAGAGAAGT—②—CCGGACTTCTCTTCA—⑷HRVHRV27.(1)DNA蛋白质(共1分)(2)遗传(3)双螺旋(4)DD、Dd、dd3:1(5)四AAaa28.（1）RrXBXbRrXBY7/161/41/16（2）①多缺乏缺乏hhhh②A.获取目的基因（正常基因H）；B.用限制性内切酶和DNA连接酶把目的基因H与运载体（某种病毒）进行重组；C.让重组后的病毒导如人体的细胞；D.使目的基因在人体细胞内表达29.（1）mRNAtRNArRNA（2）DNARNA（3）A.②—CCUGAAGAGAAG—B.—GGACTTCCCTTC—