第6章细胞的生命历程

石榴高级中学09高三教学案-----生物编号:351课题:第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化主备人：苗贤举审核人：李中俊上课时间:08年9月4日【考点展台】1、说明细胞的分化2、举例说明细胞的全能性【重点】1、细胞分化的概念和意义2、细胞全能性的概念【难点】细胞全能性的概念及实例【基础输理】1．细胞的分化⑴在个体发育中由细胞增殖产生的后代，在、和的过程，叫，它一种持久的变化，它发生在过程中。⑵生物个体发育的基础：、。⑶同一个体的所有细胞具有完全相同的，因为这些细胞都来自的分裂、分化。⑷细胞分化的特点：、、、。2．细胞分化的原因；3．细胞分化的意义。4．细胞全能性的概念：。⑴原因：生物体的每个细胞都含有本物种的，都有发育成完整个体的。⑵大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中，全能性最大的是，最小的是；由此可见细胞全能性的大小主要受的影响。5．植物组织培养的条件、过程和原理⑴条件：⑵过程：。⑶原理：⑷优点（意义）：。7．克隆羊“多莉”是将_______________________移植到__________________________中培育成的，这说明____________________________________。8．干细胞的概念___________________________________________________________。石榴高级中学09高三教学案-----生物编号:352【知识构建】【例题精析】〖例1〗下列关于细胞分化的说法错误的是A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程〖例2〗高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是A．所有生物体细胞B．动物细胞C．植物细胞D．尚无发现【一展身手】●基础题（）1、在生物体的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物细胞，主要是下列哪一生理过程起作用A、细胞分裂B、细胞分化C、细胞成熟D、细胞生长（）2、细胞分化与细胞增殖的主要不同是A、细胞数量增多B、细胞的形态、结构和生理功能C、细胞在生理功能上相似D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程（）3、细胞分化过程中，一般不会出现的是A、细胞核遗传物质的改变B、细胞器种类和数量的改变C、蛋白质种类和数量的改变D、细胞表面结构的改变（）4、植物细胞表现出全能性的必要条件是A、给予适宜的营养和外界条件B、导入其他植物细胞的基因C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D、将成熟筛管的细胞移植到去核的卵细胞内（）5、以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是A、从一粒菜豆种子长成一棵植株B、用植物激素培育无籽果实C、用一小块芹菜叶片，培养出一棵完整植株D、杂交培育成优良作物新品种（）6、细胞分化的物质基础是A、细胞内产生的新结构B、细胞内产生的新蛋白质C、细胞外有关化学物质的变化D、包括A、B、C三项（）7、细胞分化发生在个体发育的细胞的分化概念：细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。原因：特点：意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。原因：各个体细胞内都含有完全相同的一整套该生物个体的遗传信息。细胞全能性石榴高级中学09高三教学案-----生物编号:353A、整个生命过程中B、胚胎时期C、受精卵分裂时D、性成熟期（）8、分化的细胞能够再恢复到原来分化前状态的是A、神经细胞B、人体表皮细胞C、种皮细胞D、以上三项都不是（）9、下列有关细胞分化的叙述不正确的是A、细胞分化不使细胞数目增加B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转D、分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变（）10、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是A、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B、骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变●拓展题（）11．（2006年江苏，13）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变（）12．（2006年高考理综北京，1）以下不能．．说明全能性的实验是A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株（）13．(07模拟：海南调研)2．白血病是一种常见的造血组织肿瘤性疾病。该病是由于造血干细胞中原癌基因发生突变，使之变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。而在正常的情况下，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充？①细胞增殖②细胞分化③细胞凋亡A.①B.②C.①②D.①②③（）14．(高考试题：2005全国理综Ⅰ)人体神经细胞与肝细胞形状结构和功能不同，其根本原因是两种细胞A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转运RNA不同D．信使RNA不同（）15．(高考试题：2007广东文理基础)39．某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是A．环境影响B．细胞分化C．细胞凋亡D．蛋白质差异（）16．(07模拟：山东青岛城阳月考Ⅰ)对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合成不同的A．转运RNAB．信使RNAC．组蛋白D．核糖体（）17．(06模拟：山东潍坊一模生物)细胞分化过程中，一般不会发生改变的是A蛋白质种类B.染色体数目C.细胞的功能D.基因表达的数目（）18．(07模拟：南京高三质检)细胞的分化在生物体在生物的个体发育中发生的时期是A．胚胎发育早期B．胚胎发育晚期C．整个发育过程D．整个生命进程石榴高级中学09高三教学案-----生物编号:354（）19．(高考试题：2004江苏多选)乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是：A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D．两种细胞中相关基因选择性地表达20、下图表示表示人体内各类血细胞生成的途径。a—f表示不同种类的细胞．①—⑥表示有关过程。(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的和过程。成熟红细胞失去全能性的原因是。(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同．根本原因是。(3)图中f代表的细胞名称是，需要抗原刺激才能发生的过程有(填数字)。(4)效应B细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要作为模板。单克隆抗体具有高度的，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。21．根据下图回答（1）①→②、①→④的过程叫做____________。（2）①→③的过程叫做____________。（3）③→⑤的过程叫做____________。（4）组成②、③、④的细胞的、、不同，因此它属于不同的。（5）①→④所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号所示细胞群。（6）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经、、等过程也发育为一个生物新个体，这种技术称为。班级：姓名：作业时间：石榴高级中学09高三教学案-----生物编号:355例１解析：细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达到最大限度。答案：C例２解析：到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体，但能够将高度分化的植物细胞培育成完整的植物体。答案：C●基础题1答案：B2、答案：D3、答案：A4、答案：A5、答案：C6、答案：D7、答案：A8、答案：D9、答案：B10、答案：C●拓展题11．答案：D12．答案：B3．【答案】C4．【答案】D8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】D16．【答案】C、D13、答案：（1）增殖（分裂）分化没有细胞核（2）基因的选择性表达（3）记忆细胞⑤和⑥（4）（动物）细胞融合mRNA（信使RNA）特异性14．.本题是一种图文转化能力的考查，分裂才图形上看细胞差异不大，分化则细胞差异大。答案：（1）细胞的分化（2）细胞的分裂（3）细胞的生长（4）形态结构生理功能组织（5）①、③、⑤（6）细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成植物组织培养