生物训练A卷

生物训练题一、选择题1、小明在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中，取盆栽银边天竺葵经阳光照射后的一片叶片，脱去叶绿素，用碘液处理，发现叶的绿色部分变成蓝色，而银边部分不变蓝色。这一事实说明：光合作用需要（）A、水B、二氧化碳C、光D、叶绿体2、下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的条件之一是必须要有光照B、光合作用是一切生物生存的根本保障C、光合作用的场所是叶绿体D、绿色植物所有的器官都能进行光合作用3、将经过黑暗条件处理的天竺葵叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到光下照射，经过处理再滴加碘液，所看到的现象和对现象的解释正确的是（）①见光部分变蓝②未见光部分也变蓝③产生了淀粉④未产生淀粉⑤需光⑥不需光⑦场所是叶绿体⑧不需要叶绿体A、①③⑤⑦B、②③⑤⑦C、①④⑥⑦D、①④⑤⑧4、将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放在阳光下（如图）。几个小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴碘液，发现整片叶都不变蓝。主要是因为（）A、氧气太多B、缺乏二氧化碳C、缺水D、温度太高5、李明同学于6月中旬睛朗的天作了如下探究：从上午8点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（）A、甲叶B、乙叶C、丙叶D、丁叶6、某实验小组在完成“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，发现叶片的遮光部分也存在淀粉，对此进行推测和分析，不合理的是（）A、遮光的措施可能不严密，不彻底B、叶片的未遮光部分可能向遮光部分输送了淀粉C、叶片在遮光条件下仍然合成了淀粉D、用作实验的叶片在光照前放在暗处的时间不够长7、将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加碘处理。结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。这一实验结果表明，光合作用需要（）A、阳光B、水分C、叶绿体D、二氧化碳8、右下图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹，在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后，滴上碘液，下列叙述正确的是（）A、包铝箔纸的目的是为防止水分散失B、滴上碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄褐色C、该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成D、该实验证明光合作用需要二氧化碳9、在相对封闭的温室中，绿色植物受到阳光的照射而生长、昼夜测得温室氧气的含量，结果如下图所示。其中正确的是（）10、右图所示某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A、①②B、③⑤C、②⑤D、①③11、二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（）A、装置b中气泡内的气体是氧气B、装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C、实验表明光合作用的场所是叶绿体D、实验表明光照是光合作用的必要条件12、呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是（）A、温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用B、土壤板结不利于植物根部的呼吸作用C、植物体到晚上才能进行呼吸作用D、呼吸作用是在活细胞内进行的13、甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是（）A、甲地甜瓜的光合作用比乙地光合作用强B、甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少C、甲地土壤中的糖分比乙地的高D、乙地甜瓜发生了可遗传的变异14、证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置和证明光是植物进行光合作用条件的实验装置分别是图中的（）A、甲与乙、甲与西B、甲与丙、甲与乙C、甲与丁、乙与丙D、甲与乙、乙与丙平均温度（℃）甲地乙地白天3333夜间122215、右下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（）A、ac段表示该植物的光合作用不断地增强B、b点表示该植物不进行光合作用，也不进行呼吸作用C、当光照强度＞1n，该植物开始进行光合作用D、当光照强度＞1n，表示该植物不再进行光合作用二、简答题：1、如右图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行作用，对实验结果产生干扰。（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得，表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应。（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是。（4）该实验设计的不足之处是。（5）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的水分是这过叶片上的散失的。2、某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题：（1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增的主要原因是。（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是。（3）对比甲和丙玉米的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要。（4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是。（5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率，你分析原因是。3、某校生物科技小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内开展了一系列植物栽培和科学探究活动。（1）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验。他们三个温室内分别种植了相同的萝卜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下所示（其他条件均相同）：温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度20℃20℃30℃①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进行对照实验。②为研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择性两组进对照实验。若其他条件都相同，则一段时间后温室中的萝卜幼苗长得快。（2）经试验探究，他们认为夜晚降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是。4、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用图中标号表示）。（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于过程[]所释放的能量；这一过程发生在乙图的[]中。（4）过程B强弱受（至少写出两种）等环境因素的影响。（5）在细胞分裂过程中，首先进行一项重要生理活动是.5、左下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]。（2）在图中，与茎的输导组织相连接的是叶片里的[A]。（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行作用的场所。（4）植物体通过光全作用制造的，主要贮藏在图中细胞的[C]。6、某同学用玉米幼苗作实验材料，利用右上图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的中。（2）若小烧杯中的液体澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了。（3）若小烧杯中是氢氧化钠（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的溶液应为。（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是。