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航海学院物流管理教研室编制运输经济学姓名:刘晓佳职称:副教授联络方式:happylxj1314@126.com研究方向:交通安全保障技术、综合交通、评价技术、物流管理毕业院校:上海同济大学学位:博士2006-1-2主讲人交通运输社会经济2006-1-2现象四大文明古国古中国:黄河和长江古印度:恒河和印度河古埃及:尼罗河古巴比伦:幼发拉底河和底格里斯河运输对社会经济的作用及社会经济发展对运输的反作用是怎样的?这种作用与反作用又是如何推动或制约着运输业的发展的?运输本身如何遵循经济规律而发展演变的??2006-1-2疑问2006-1-2学科定义运输经济学--(P2)是经济学的一个分支,它是采用经济学的理论和方法来研究与运输有关的各种问题的一门学科。2006-1-2课程的性质、目的和任务本课程授课对象为交通运输专业、物流工程专业、交通工程、土木工程等专业的学生,是这几个专业重要的专业基础课程。本课程的教学目标在于使学生认识到运输经济问题的重要性,学习、掌握运输经济学的基本理论与方法,并能运用这些理论与方法解决有关运输经济的问题,为日后其他相关专业课程的学习及实际工作奠定基础。第一章引论(原第一章绪论+第二章运输经济引论)第二章运输需求与运输供给第三章运输成本与运输价格第四章交通运输系统中的选择行为分析(不讲)第五章运输市场与运输企业第六章运输基建项目投资、融资与经营第七章运输基建项目经济评价第八章运输政策第九章运输与可持续发展授课重点是:第二、三章和第七章。2006-1-2课程的主要内容了解运输的意义及其产业特征;掌握运输需求与运输供给的基本规律;掌握运输成本的分析与运输价格的定价原理;了解运输市场的概念、结构;了解运输基建项目建设程序,理解运输基建项目的经营管理;掌握运输基建项目经济效益评价的基本原理、评价指标和方法;了解运输政策;了解运输与可持续发展的关系等。先修课程:经济学、统计学、交通运输工程学等2006-1-2课程基本要求1、建议教材严作人,杜豫川,张戎.运输经济学[M].北京:人民交通出版社.2003年.2.参考文献:汪传旭.国际航运市场与政策[M].北京:人民交通出版社,1999年.陈贻龙,邵振一.运输经济学[M].北京:人民交通出版社,1998年.荣朝和.西方运输经济学.北京:经济科学出版社,2002年.2006-1-2教材及参考书2006-1-2课时安排学时分配章节一二三四五六七八九合计授课学时68803451136授课方式:已制作全套教学课件(PPT),采用课堂PPT教学,以大大增加课堂信息量。另外,通过PPT中显示功能和动态效果,能更清晰表达一些知识要点和难点。教师还经常通过课堂提问和课堂小练习的方法,及时消化讲课内容;通过讨论、完成小论文和作业方式巩固和加深对知识点的掌握,引导学生正确理解教学难点,鼓励学生多读参考文献,多注意观察社会运输经济现象,多思考问题,多练习写文章和报告,多动手分析数据和建立模型,提高学生学习积极性和主动性。2006-1-2授课方式授课方式:在课余作业中,要求学生完成一篇结合实际并能运用运输经济学理论解释实际问题的小论文。改进方向:在课程中增加了实践教学的内容。结合实际建设的工程,从建设单位获取项目建设的基本信息,让学生通过自己对交通作观测和对当地经济发展水平进行调查,提出运输项目经济评价。从而改变以往教师出题,学生做习题的单一教学方法,这种方式比较生动。2006-1-2授课方式总成绩=70%×考试成绩+30%×平时成绩考试成绩:期末考试的卷面成绩平时成绩指:考勤情况、作业完成情况、课堂表现情况等多项综合评定;注:考勤缺席多于1/3者取消考试资格2006-1-2考核方式希望能尽量愉悦的与大家共度课堂时光不足之处请指正!
本文标题:XXXX运输经济学介绍
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