第一节密度

王I老师初三物理金桥新王牌第一节密度【知识储备】理解是记忆的基础！我会努力理解并记住以下概念与规律。1.密度的概念，质量的概念。通过对物理现象的观察、探究，运用科学方法研究同一物质与不同物质的物体质量与体积的关系，从而理解用单位体积的某种物质的质量定义密度，根据公式ρ=m/v,熟练完成物质的密度、物体的质量或者体积的计算；水的密度为1000千克/米3。2.学生实验：（1）会用天平测质量。知道实验目的和器材；学会调节天平衡量使其平衡；能正确读出质量值；学会正确使用天平测固体和液体的质量。（2）会探究物质质量与体积的关系。知道实验目的和器材；学会用实验器材测量物体的质量和体积；能根据实验数据分析归纳结论。认识控制变量的方法。（3）设计“测定物质的密度”实验。知道实验目的和器材；设计实验方案；选定实验器材；根据实验测得数据鉴别物质。练习题一、填空题1.一头大象的质量约3吨=千克=克.；一杯牛奶的质量约200克=毫克=千克。铜的密度为8.9×103千克/米3=克/厘米3。2.体积相同的甲、乙两实心金属球,若它们的密度之比为1∶2,则它们的质量之比为；如果这两个金属球质量相同,那么它们的体积之比；如果两个金属球体积之比为2∶1,质量之比为1∶2,则它们的密度之比为。３.冰的密度是900千克/米3,它所表示的物理意义是，一块冰全部熔化成水,其质量,体积。（选填“变大”“变小”或“不变”）4．某种物质＿＿＿＿＿＿＿＿叫密度，水的密度为＿＿＿＿kg/m3，它表示的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.一只空瓶的质量为0.1千克，装满酒精后的总质量为1.7千克，这只瓶子的容积为______米3，它最多能装______千克的水。(已知ρ酒精＝0.8×103千克／米3)6.三个实心的铜球、铁球、铝球（ρ铜ρ铁ρ铝），当它们体积相等时，_______球的质量最大；当它们质量相等时，_______球的体积最大。7．酒精的密度是800千克/米3，读作，其物理意义是。一瓶酒精如果倒掉一半，则剩下酒精的密度是千克/米3。8．一只杯子最多可盛质量为0.3千克的水，它一定（3）盛下质量为0.3千克王I老师初三物理金桥新王牌的酒精（选填“能”或“不能”）。二、选择题1.将1米长的铜丝抽拉成3米长，则铜丝的质量是原来的（）A1/3倍B3倍C2/3倍D1倍2.下列关于密度的说法中，正确的是（）A物质的密度跟它的质量成正比B物质的密度跟它的体积成反比C不同物体单位体积的质量都相同D密度是物质的特性，它跟质量、体积无关3.有甲、乙两物体，它们的体积之比是2∶1，密度之比是4∶1，那么甲与乙的质量之比是（）A8∶1B2∶1C1∶4D1∶１4.用铁和铜制成的两个实心球，不可能发生的情况是（）A两球质量相等，但铁球体积小B铁球质量、体积均比铜球大C铁球的质量、体积均比铜球小D两球体积相同，但铁球质量小5.现有中间空心的铁球、木球、铝球、铜球，质量和体积都相等，则球内空心部分体积最大的是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木）（）A木球B铜球C铁球D铝球6.下列各物理量中能反映物质特性的是…………………………………（）A、密度B、体积C、质量D、形状7．一只瓶子质量是0.2千克，装满水时的总质量为0.7千克，把水倒掉，装满另一种液体时总质量为0.6千克，则这种液体的密度是()A．1.2×103kg/m3B．1×103kg/m3C．0.8×103kg/m3D．0.6×103kg/m38.质量为400克的水完全凝固成冰，在这个过程中……………………()A、质量不变、体积变大、密度变小B、质量不变、体积变小、密度变大C、质量、体积、密度都变小D、质量、体积、密度都变大9.三个体积和质量都相等的空心铜球、铁球、铝球（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），将它们空心部分注满水后………………………………………………………………（）A、铝球最重B、铜球最重C、铁球最重D、三球一样重王I老师初三物理金桥新王牌10.A、B、C三种物质的质量与体积的关系如图3所示，其中B物质是水，由图可知：…………………………………………………………………………（）A、ρA＞ρC且ρC＞ρBB、ρA＜ρC且ρC＞ρBC、ρA＞ρC且ρA＞ρBD、ρA＜ρC且ρA＞ρB11.由铅、铜、铝（ρ铅＞ρ铜＞ρ铝）三种不同材料组成的质量相同的实心小球，体积最大的是………………………………………………………………………（）A．铅球B．铝球C．都一样D．无法确定12．小阳同学为了测量某金属块的密度，用天平、细线、量筒等器材，设计了如下实验步骤：①将适量的水倒入量筒中，测出量筒中水的体积V1；②将金属块用细线拴着浸没在量筒中水中，测出水和金属块的总体积V2；③用天平称出金属块的质量m；④计算金属块的密度ρ。你对上述实验步骤所持的观点应是…………………（）A．实验步骤合理，能准确测出金属块的密度B．太麻烦，在进行步骤①②操作时直接将量筒放在天平上可以省去步骤③C．实验步骤不合理，测出金属块的密度值偏小D．实验步骤不合理，可以将步骤③调整到①或②之前都可以13．关于密度的说法正确的是……………………………………………………（）A．同种物质制成的物体，当体积增大到原来的2倍时，密度变为原来的1/2B．同种物质制成的物体，当质量增大到原来的2倍时，密度变为原来的2倍C．同种物质制成的物体，当质量增大到原来的2倍时，体积也增大到原来的2倍D．同种物质制成的物体，当质量增大到原来的2倍时，体积和密度都增大到原来14.把一个金属块浸没在盛满酒精的容器中，溢出酒精10克，若将该金属块浸没在盛满水的容器中，则溢出水的质量………………………………………………………（）A．大于10克B．等于10克C．小于10克D．无法确定15．甲、乙两均匀实心物体的质量之比为2∶3，体积之比为3∶2，则它们的密度之比为：A．4∶9B．9∶4C．2∶3D．3∶216．三个体积和质量都相等的空心铜球、铁球、铝球（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则它们空心部分图3tuV/米3m/千克0王I老师初三物理金桥新王牌体积最大的是：A．铝球B．铜球C．铁球D．一样大三、计算题1.容积是250厘米3的瓶内盛着130克的水，有一只口渴的乌鸦每次将一质量为10克的小石子投入瓶内，问它需要多少块这样的小石子，才能使水面升到瓶口？（石子的密度2.5×103千克/米3）2.一个质量为0.3千克的水壶,装满水后总质量为0.8千克,装满另一种液体时总质量为0.7千克,则这种液体的密度是多少?3.铸造一个铸铁零件的木模是用密度为700千克/米3的木头制成的,木模的质量是3.5千克，求铸造一个零件需要多少千克的铸铁?(铸铁的密度为7000千克/米3)4.铁的密度为7900千克/米3,一个铁球质量是6千克,体积为10分米3,试判断铁球是空心的,还是实心的?若是空心的,空心处的体积是多少?5．我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜，组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：⑴求一块体积为4×10－6米3的玻璃镜片的质量。材料技术指标树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92％91％／／密度(千克／米3)1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀图14王I老师初三物理金桥新王牌⑵如图14所示的—副铜合金镜架的质量为2×10—2千克，若以钛合金代替铜合金，求—副镜架的质量。6．为了给参观世博会的游客在炎炎夏日带去了丝丝的清凉，让闷热的天气里不再那么让人烦心。凌晨三点，人们还在睡梦中，世博运冰队就已经在奉贤整装出发了。出厂时，一箱冰是一个整块，每块重达54千克。已知冰的密度是900千克/米3。求：①整块冰的体积；②若在运输途中每块冰大约有0.002米3熔化成水，求每块冰所熔化成的水的质量。7．密度为0.9×103千克／米3，体积为3分米3的冰块，吸热后熔化成水，求：这部分水的质量。26．质量为2.7千克的铝球，体积是1.5×10-3米3。（ρ铝=2.7×103千克/米3）(1)甲、乙、丙三位同学分别用不同的方法计算说明铝球是空心的，下表列出了甲、乙两位同学的计算过程。计算过程结论甲同学m=ρv=2.7×103千克/米3×1.5×10-3米3=4.05×103千克铝球是空心的乙同学ρ=m/v=2.7千克/1.5×10-3米3=1.8×103千克/米3铝球是空心的（1）请判断：甲同学的计算方法和结论。（选填“正确”或“错误”）乙同学的计算方法和结论。（选填“正确”或“错误”）（2）①请你写出丙同学的计算方法。②求出该球的空心部分③若在空心部分注满水，球的总质量是多少四、实验题1.在测量盐水的密度实验中:使用的器材有(),实验操作顺序是()。请从下面选择正确的器材、步骤,将字母填在横线内。器材:A.刻度尺；B.天平及砝码；C.弹簧秤；D.量筒；E.玻璃杯；F.细线。步骤:A用弹簧秤称出盐水的质量；B用天平称出玻璃杯的质量；C用天平称出玻璃杯中盐水的质量；D把盐水倒入玻璃杯中,用天平称出玻璃杯和盐水的总质量；E玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积；F用细线和刻度尺量出小玻璃杯的周长的液体的高度,算出盐水的体积；G.称出玻璃杯的杯中剩下的盐水和杯的质量.王I老师初三物理金桥新王牌2.如图16所示，某同学在做测量金币密度的实验中有以下步骤：A、量筒内装入适量的水，测出水的体积V1；B、将10枚相同的金币放入量筒中，测出水面升到的刻度V2；C、将10枚相同的金币放在已调节好的天平上，测出总质量m；D、计算出金币的密度；E、算出10枚金币的总体积。⑴以上操作合理的顺序是___________________（填序号）。⑵10枚金币的质量为_____________，10枚金币的体积为__________，金币的密度为___________。3．甲同学把两个不同形状的橡皮泥分别放在已经调平衡的天平的左、右盘中，天平平衡，甲同学请乙同学判断其中是否有一个橡皮泥中嵌有小铁块，为得到结论，乙同学首先要测量两个橡皮泥的＿＿＿＿，然后根据＿＿＿＿＿＿作出判断，体积＿＿＿＿的橡皮泥中嵌有铁块。(填“大”或“小”)4．在“测定食用油密度”的实验中：（1）实验原理：；（2）实验目的：；（3）实验器材：托盘天平（含砝码）、、食用油、烧杯；（4）如图15所示是某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧杯和食用油的总质量（克）烧杯和剩余油的总质量（克）倒出油的质量（克）倒出油的体积（厘米3）油的密度（克/厘米3）125烧杯和剩余油的总质量图16王I老师初三物理金桥新王牌5.为了研究物质的某种特性，小华分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量。表一记录的是实验测得的数据。表一物质实验次数体积(厘米3)质量(克)甲110822015.833024.1乙4101052019.963029.8表二物质实验次数体积(厘米3)质量(克)甲11082201633024乙410105202063030①分析表一的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的关系，可归纳出的结论是。②分析表一的实验次数，可归纳出的结论是相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。③为了进一步研究物质的特性，小华还应设计增加表一中第五列(空栏)项目，它应该是。④小华在参阅教科书后认为自己的数据有点问题，他将数据进行了修改，如表二所示。你认为小华修改数据的做法，理由是。6．在“测定物质的密度”实验中，实验原理是，用测量铝块的质量。对比“探究物体的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的（选填“相同”或“不相同”），需要测的物理量（选填“相同”或“不相同”）。“探究液体质量与体积的关系”实验，已有的实验材料为托盘天平（带有砝码）、量筒、水和烧杯，为得出比较完整的结论，还需要的实验材料是。