第七单元生物圈中生命的延续和发展单元习题附答案解析

第七单元生物圈中生命的延续和发展单元习题附答案解析一、选择题（每题1分，40分）1．下列植物中，常用扦插繁殖的是（）A．甘薯和银杉B．葡萄和月季C．梨和苹果D．菊花和金鱼藻2．甘蔗有红皮和绿皮两个品种，若用红皮甘蔗进行营养繁殖，则栽培出来的甘蔗是（）A．全部红皮B．全部绿皮C．一半红皮，一半绿皮D．无法预知3．下列哪一种生殖方式与“无心插柳柳成荫”的现象有关？（）A．嫁接B．芽接C．枝接D．扦插4．下列哪项是植物组织培养的正常顺序（）①长出丛芽和根②形成愈伤组织③植物组织或器官④移栽成活⑤离体培养A．①②③④⑤B．③⑤②①④C．③④①②⑤D．⑤③②①④5．将蜜桃(甜)做接穗接到毛桃(酸)砧木上,其果实味道呈现出（）A．酸B．甜C．酸甜各半D．酸涩6．一个西瓜里面有许多种子，其原因是（）A．一个子房中有很多胚珠B．一个胚珠有很多受精卵C．一个胚珠有很多子房D．一个子房中有很多子房壁7．以下哪些昆虫的发育过程为不完全变态（）①蟋蟀②家蚕③蝗虫④蜜蜂A．①②B．②③C．③④D．①③8．家蝇的发育过程依次是（）A．卵,幼虫,蛹和成虫B．卵,幼虫和成虫C．卵,幼虫,成虫和蛹D．幼虫,卵和成虫9．某学习小组在探究花生果【本文由361学习网搜集整理，小学教案】实大小的变异实验时，提出下列四种取样方法，其中，正确的是（）A．在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒花生中取30粒较小的B．在大粒的花生中取1粒最大的，在小粒花生中取1粒最小的C．在两种花生中分别随便取出30粒D．在两种花生中分别随便取出1粒10．农业生产中常用赤眼蜂来防治害虫。赤眼蜂的哪个发育阶段需要利用松毛虫、玉米螟等的营养物质来生活？（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫11．蝗虫是农业害虫，它的哪些发育阶段对作物有危害（）A．产卵期B．若虫期C．成虫期D．若虫期和成虫期12．下列与青蛙的生殖无关的现象是（）A．水边生活B．雄蛙鸣叫C．雌雄蛙抱对D．排卵13．青蛙的发育属于（）A．变态发育B．完全变态发育C．不完全变态发育D．不变态发育14．鸟的受精和生殖类型分别属于（）A．体内受精,胎生B．体内受精,卵生C．体外受精,胎生D．体外受精,卵生15．养鸡场要保证鸡群正常产卵，必须每天满足14-16小时光照时间，其原因是（）A．让鸡减少睡眠，多活动B．便于公鸡和母鸡的识别C．由鸡的遗传特性决定的D．方便饲养员照顾、管理16．白居易的：“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。”描述了鸟的哪些繁殖行为（）A．占区行为，筑巢行为B．求偶行为，筑巢行为C．交配行为，产卵行为D．占区行为，产卵行为17．下列动物行为中不属于鸟类繁殖过程中的行为是（）①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞A．①②B．②⑦C．④⑥D．③⑤18．鸡胚胎发育的部位是在卵的（）A．卵白B．卵黄C．胚盘D．卵黄膜19．在传种接代中能遗传下去的是（）A．生殖细胞B．基因C．细胞核D．性状20．下列不属于相对性状的是（）A．单眼皮和双眼皮B．有耳垂和无耳垂C．A型血和B型血D．直发和黑发21．控制生物性状的结构是（）A．基因B．细胞核C．染色体D．以上都是22．生物性状包括（）A．形态结构特征B．生理特性C．行为方式D．以上都是23．人类的遗传物质主要存在于（）A．细胞的各个部分B．细胞膜中C．细胞质中D．细胞核中24．人的基因存在于（）A．所有细胞的染色体上B．体细胞的染色体上C．生殖细胞的染色体上D．生殖细胞的染色质上25．人的精子中含有的染色体（）A．46条，46种形态B．46条，23种形态C．23条，23种形态D．23条，1种形态26．某种动物体细胞内有n对染色体，它的受精卵内染色体数有()对A．nB．2nC．1/2nD．1/4n27．下列哪种细胞里的染色体是成单存在的（）A．受精卵B．肌肉细胞C．白细胞D．卵细胞28．下列有关基因的叙述，最准确的是（）A．一段DNA分子B．染色体片段C．化学结构不会发生变化D．有遗传效应的DNA片段29．下列关于染色体、DNA和基因之间的叙述，不正确的是（）A．DNA主要在染色体上B．基因在DNA上C．一个DNA上有多个基因D．一个染色体上有多种DNA30．染色体的主要成分是（）A．糖类和蛋白质B．蛋白质和DNAC．糖类和DNAD．脂类和DNA31．下列哪一组疾病全为遗传病（）A．红绿色盲、乙肝、癌症B．侏儒症、红绿色盲、白化病C．白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症D．夜盲症、苯丙酮尿症、白化病32．祖父母和堂兄妹分别属于三代以内的何种血缘关系（）A．直系血亲和直系血亲B．旁系血亲和旁系血亲C．直系血亲和旁【本文由361学习网搜集整理，小学教案】系血亲D．旁系血亲和直系血亲33．一个不能卷舌（隐性性状）的小孩，他的双亲都能卷舌，其双亲的基因组成是（）A．AA和AAB．Aa和AaC．AA和AaD．Aa和aa34．父母都是双眼皮（显性基因控制的性状），其子女是双眼皮的百分比可能为（）A．100%或75%B．75%或50%C．50%或25%D．035．应用遗传学原理开展优生工作，下列与优生无关的是（）A．禁止近亲结婚B．产前诊断C．进行遗传咨询D．独生子女政策36．遗传变异对生物本身的意义是（）A．培育新品种B．后代发生变异C．把性状传给后代D．后代既适应变化的环境，又保持种族的延续37．下列可遗传的变异是（）A．地质勘探工作者的肤色较黑B．地边的农作物长势较好C．能抢食的鸡个长得大D．人类的红绿色盲38．有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，产生这一现象最好的解释是（）A．这些动物一直发生着变异B．这些动物用有性生殖来繁殖C．这些动物的生活环境变化不大D．这些动物又演化成简单的生物39．人类某一性状总是在直系男性间遗传，那么控制这个性状的基因有可能位于（）A．常染色体上B．所有的染色体上C．X染色体上D．Y染色体上40．玛莉与露西是两姐妹，现在妈妈又怀孕了，生下弟弟的几率是（）A．1/8B．1/4C．1/2D．7/8二、判断题（共25题，每题1分，25分）41．嫁接成活的关键在于接穗上的芽要完整饱满。（）42．家蝇的发育属于不完全变态发育。（）43．青蛙属于两栖动物，原因是既可以在水中生活，又可以在陆地生活。（）44．一般来说，个大的鸟卵要比个小的鸟卵孵化的时间要长些。（）45．所有的雏鸟都象麻雀的那样，羽翼未丰满之前，需亲鸟喂养。（）46．“南橘北枳”的现象说明环境的改变，生物的性状可以发生变异。（）47．只要温度条件合适，所有的鸡蛋都能孵出小鸡来。（）48．后代与亲代长得像，是因为亲代把性状传给了后代。（）49．甜菜幼苗受化学药剂处理后细胞内染色体发生变化，使糖分增高，这种变异是不遗传的。（）50．所有生物都有遗传和变异的特征。（）51．基因对性状的控【本文由361学习网搜集整理，小学教案】制，是通过控制合成相应的蛋白质来实现的。（）52．约翰逊在1909年提出基因概念，相当于孟德尔对豌豆实验的解释中提出的遗传因子。（）53．一般来说，生物体所有体细胞中的染色体都是成对存在的。（）54．一对染色体含有一对基因。（）55．受精作用完成后，细胞内染色体成对存在。（）56．马、驴、骡的体细胞染色体数分别是64、62、63条。（）57．高茎豌豆(Dd)自交后，后代表现高茎。（）58．控制人类性状的基因都是显性基因。（）59．父母的控制某一性状的基因组成都是Bb，其后代的基因组成是Bb。（）60．如果没有人为因素的影响，生男生女的机会是均等的。（）61．与性别有关的基因存在性染色体上。（）62．变异是遗传物质发生改变，与环境条件没关系。（）63．生物体产生的变异，对自身的生存都是有利的。（）64．俗话说“一母生九子，连母十个样”，讲的是亲代和子代之间的差异。（）65．优良的变异都是可以遗传的。（）三、填充题（每空1分，共10分）66．植物组织培养能否取得成功的重要因素之一，是保证培养物在条件下安全生长。67．在一个蜂群中，工蜂和蜂王都是由发育来的。68．卵生，卵外有硬壳的脊椎动物种类有，。69．同卵双胞胎长得几乎完全一样的原因是细胞内所含的完全一样。70．双亲正常，子女中发现了色盲，可认定是遗传病。71．人类利用遗传原理培育出许多新品种。72．超级杂交水稻是我国工程院院士和他领导的科研机构长期辛勤工作的结果。73．转基因鼠的实验说明了基因能够控制。74．细胞中的DNA的载体主要是。四、填图题（每空1分，17分）75．观察下图并回答问题。（每空1分，8分）（1）请把右图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。（2）图中的“”代表____________，A和a代表_______________。（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞中每对染色体的_________条进入精子（或卵细胞）。（4）人体的正常受精卵中含有______条染色体。（5）母亲的性染色体组成是____________。76．（9分）下图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：（1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。（2）控制双眼皮性状的一对基因位于________上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随_________的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。（3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为________。（4）父母体细胞中的基因为Aa，他们产生的生殖细胞中基因型有两种，即_________和__________，比例为___________。（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过______传给后代的。五、简答题（8分）77．举例说明植物多种多样的生殖方式中，无性繁殖和有性生殖对植物来说有什么意义。（4分）78．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会【本文由361学习网搜集整理，小学教案】发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。（1）雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义？（1分）（2）小蝌蚪外形像一条小鱼，小蝌蚪在水中怎样呼吸？（1分）（3）从两栖动物生殖、发育的特点简述它的分布范围小、种类少的主要原因。（2分）答案：一、1-5BADBB6-10ADACB11-15DAABC16-20ADCBD21-25ADDAC26-30ADDDB31-35CCBAD36-40DDCDC二、41-45BBBAB46-50ABBBA51-55AAABA56-60ABBBA61-65ABBAB三、66、无菌67、受精卵68、鸟类爬行类69、遗传物质70、隐性71、变异72、袁隆平73、性状74、染色体四、75、（2）染色体基因（3）1（4）46（5）XX76、（1）显性/A隐性/a（2）染色体/DNA染色体（3）相对性状（4）Aa1：1（5）基因五、77、无性生殖：举出至少一个例子，每个例子1分，意义1分：繁殖速度快；可保持优良性状。有性生殖：举出至少一个例子，每个例子1分，意义1分：可以遗传双方性状，有利于变异种子又具有抗逆性，传播范围大。78、（1）提高体外受精卵（2）鳃（注意字的正确写法）（3）幼体和生殖发育都离不开水；成体趋于陆地生活；环境污染（水、陆），水体面积在不断减少，每部分1分