第七课第二框《弘扬中华民族精神》学案

【学案】第七课我们的民族精神第二框《弘扬中华民族精神》一、教材分析（一）教学目标1、知识目标：识记中华民族精神的形成与发展；理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。2、能力目标：结合中华民族精神的丰富和发展，提高辨证思维能力。联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。3、情感态度价值观目标：提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（二）教学重难点1、重点：①中国共产党对民族精神的丰富和发展;②弘扬和培育中华民族精神的重要意义2、难点：结合中国特色社会主义现代化建设的实践，丰富和发展民族精神二、课前自主导学1、走进生活：2010年11月15日，河北省邯郸市举行省劳动模范先进事迹报告活动。报告团五位劳模代表来自不同地区、不同行业、不同岗位，他们立足本职、顽强拼搏、开拓进取，在无私奉献中创造了不平凡的业绩，在锐意进取中书写了人生的辉煌，在奋斗在展示了劳动模范的时代风采。自主探究：议一议：劳模精神和中华民族精神是什么关系？2、新知领航：（一）．薪火相传，越燃越旺1．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在___________的历程之中，体现在_______________的各个时期。2．在新民主主义革命时期，_________________就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的________________、鲜明的_______________和___________________。例如，_______________、_______________、_________________、________________、______________都是这个时期中华民族精神的突出体现。3．新时期，中国共产党人继续弘扬中华民族精神，______________、_____________、______________、______________和_________________，都是这个时期中华民族精神的突出体现。（二）．永远高擎中华民族的精神火炬1．面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要求必须更高地__________，把__________作为文化建设极为重要的任务。2．弘扬和培育中华民族精神，是_______________的必然要求；是___________的要求；是________________的需要。（三）．书写中华民族精神的新篇章1．我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。如何立足于________________，继往开来，与时俱进，结合新的实践要求继续_____________民族精神2、人人都应该成为民族精神的。（四）综合探究—铸牢中华民族的精神支柱如何弘扬和培育民族精神？1、弘扬和培育民族精神，最重要的是2、弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的3、弘扬和培育民族精神，必须正确对待的影响。4、弘扬和培育民族精神，必须与弘扬相结合。三、课堂互动探究1、重难解读（1）正确理解民族精神的时代特征【问题探究一】不同时期的中华民族精神的体现学生小组合作阅读课文，完成以下表格。（多媒体课件）表一不同时期的中华民族精神的体现阶段表现主要内容送社会主义建设、改革开放新时期雷锋精神“两弹一星精神”大庆精神抗洪精神抗震救灾精神三峡谷移民精神青藏铁路精神航天精神【问题探究二】思考：你认为上述这些精神具有哪些共同的内涵？知识生成及梳理——“新知领航”（一）｛特别提醒｝：①中华民族精神不是一成不变的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代变化而不断丰富，推陈出新。②中华民族就精神虽然在不同时代有不同的表现，但又有共同的基本内涵。（2）全面认识弘扬和培育中华民族精神【问题探究三】课件展示材料，要求学生思考后回答问题。材料1：我国决定在每年9月份开展中小学生弘扬和培育民族精神月。问题：我国重视对中小学生进行民族精神的培育和强化有何意义？（教师归纳：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。原因参见课本78页。）材料2：美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，其内容如下：1、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。2、一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波......核心是宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。3、一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。4、要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。............提问：材料说明了什么？（教师归纳：弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。原因参见课本79页。）过渡：弘扬和培育民族精神如此重要和紧迫，作为青年学生，我们该怎样去做呢？【问题探究四】辩论（小组合作探究）之一：“回vs.不回”——两位同学，一起去美国名校留学。毕业后，导师都挽留，面临一个抉择：要不要回国？（60年前/现在）之二：“去vs.不去”——某同学回国后，一次国家询问他愿不愿意参加一项国防事业研制工作，若参加，可能要多年隐姓埋名，放弃城市的奢华，条件艰苦危险，但事业成功，对祖国有极大好处。去还是不去？之三：“前者vs.后者”——你更赞赏哪个,哪个在你心里更崇高,更伟大?知识生成及梳理——“新知领航”（二）（三）（四）｛特别提醒｝：①中华民族精神是中华民族屹立于世界民族之林的精神基石。②在当代中国，大力弘扬民族精神我们亿万中华儿女责无旁贷。2、走出误区：（1）弘扬和培育中华民族精神就是要抵制一切外来文化的影响（既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取其长处，又要警惕西方敌对势力对我国的西化、分化的政治战略）（2）经济建设是我国当前所有工作的中心，过多强调弘扬和培育民族精神会影响我国经济建设（弘扬和培育中华民族精神能为经济建设提供精神动力、和智力支持）四、随堂体验1．“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”这就是亮剑精神。对“亮剑”精神，认识正确的是（）①“亮剑”精神是中华民族精神的具体体现②“亮剑”精神是我们中华民族精神的核心③“亮剑”精神是鼓舞我们不断前进的精神力量④“亮剑”精神继承了中华民族百折不挠、艰苦奋斗、前仆后继的民族精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④胡锦涛指出，我们要发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，使中华民族的优秀文化成为新的历史条件下鼓舞我国各族人民不断前进的精神力量。回答2—3题。2．下列关于中华文化和民族精神关系说法正确的是（）①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量②中华民族精神，根植于绵延千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带③民族文化就是民族精神④民族文化和民族精神都具有时代性A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3.弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神结合。是因为（）①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑②发族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力③只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色④民族精神具有传统性A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③4．弘扬和培育民族精神，是不断增强我国综合国力的要求。这是因为（）①有没有高昂的民族精神是衡量一个民族综合国力强弱的重要尺度②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能③弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证④民族精神是综合国力的基础A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．胡锦涛同志在党的十七大报告中谈到文化建设时指出，要坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的关系是（）①两者相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践②只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神日益丰富③弘扬以爱国主义为核心的民族精神才能使时代精神与时俱进④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不失本色A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6．充分利用全球化与技术进步，以现代科技来改造和提升传统文化产业，同时大力发展新兴文化产业。提高自主创新能力，创造出无愧于五千年文明、无愧于这个伟大时代的、属于当代中国的新文化，她应具有中国精神和中国气派，又饱含民族风格和时代特点，以适应中国未来的和平发展。提高自主创新能力、强健民族文化的筋骨，方是维护国家文化安全的必由之路。阅读材料回答下列问题：根据材料回答：在经济全球化背景下，我们应怎样弘扬民族精神，保卫国家的文化安全？五、热点关注2011年是深圳经济特区成立31周年。经过改革开放大潮的塑造和市场经济熔炉的锤炼，深圳不仅创造了举世惊叹的物质奇迹，也创造了支撑经济特区迅速崛起的敢闯敢试、敢为天下先，不畏艰险、敢于牺牲、团结互助、扶贫济困，顾全大局、对国家和人民高度负责的“深圳精神”。深圳市政府在迎接承办第26届世界大学生运动会中，围绕“办赛事、办城市、创文明、惠民生”的主体，重视社会建设，维护公民的合法权益，广大的深圳市民继续发扬“深圳精神”，敢当义工，奉献社会，献计献策，服务大运，为政府分忧解难。【尝试应用】运用相关知识，谈谈青年学生应当如何弘扬和培育“深圳精神”？六、反思总结、发导学案、布置预习课后练习与提高1、2008年7月19日，中国运载火箭技术研究院举行“我要飞得更好”的盛大仪式。中国航天人整装待发,将秉承“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神，奔赴酒泉卫星发射中心,执行“神七”载人航天飞行任务。这种精神（）①是对中华民族精神的丰富和发展②极大地鼓舞了全国各族人民的爱国热情和工作热情③对于推进全面小康社会建设具有重大意义④是中华民族精神的核心和主体，具有世界性和永恒性A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2、袁隆平不是因循守旧、盲从权威的科学家，他善于质疑，勇于创新，敢于超越。这启示我们，弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合。下列说法错误的是（）A．民族精神和时代精神统一于中国特色社会主义的伟大实践B．民族精神只有注入时代精神才能博采众长、日益丰富C．民族精神具有传统性，时代精神则具有与时俱进的品质D．只有坚持培育民族精神才能使时代精神不移根基、不失本色3、伟大的事业孕育伟大的精神。在我国革命、建设和改革的壮丽进程中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、雅典奥运会中国健儿的拼搏精神等。这表明（）①民族精神具有鲜明的时代性和先进性②民族精神是社会主义事业发展的精神动力③发扬民族精神必须立足于建设中国特色社会主义的实践④爱国主义的民族精神是中华文化的结晶A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③4、我们的祖国历史悠久，文化灿烂。我国是世界著名的四大文明古国之一，有近5000年的文字记载的悠久历史，我国各民族人民创造了灿烂的古代文化和科学技术。张衡发明的“浑天仪”、“地动仪”比欧洲早1700多年；祖冲之的“圆周率”推算，比西方世界早了1000多年；华佗的全身麻醉技术也比西方早10000多年；炼铁技术的发明比欧洲早1900多年……中国的“四大发明”更是推动了人类历史文明的