第三单元随堂练

1第三单元随堂练10秦王扫六合11伐无道诛暴秦1.秦统一全国的时间是()A.公元前475年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前220年2.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是()A.丞相B.太尉C.郡守D.县令3.秦始皇确立的中央机构中，负责监察百官的是：()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守4.(2007湖北黄冈）秦统一全国以后，规定通行全国的货币是（）ABCD5．秦始皇征发农民修筑万里长城的目的是（）A.抵御匈奴的进攻B.抵御犬戎的进攻C.控制少数民族地方D.镇压人民反抗6.下列关于秦朝的叙述，哪一项是不正确的（）A.是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家B.在地方上实行郡县制度C.以秦国货币圆形方孔钱作为统一货币D.它被陈胜、吴广领导的农民战争直接推翻7.(2008年，长沙市)右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是在()A.秦朝B.西汉C.唐朝D.宋朝8.秦朝为加强中央集权而采取的措施是（）A.废除分封制，实行郡县制B.颁布“推恩令”，加强监察制度C.沿袭并完善了三省六部制D.沿用并完善了科举制9.下面对秦朝统一的说法正确的有①秦朝统一时间是公元前221年②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势③秦朝的统一，结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面④秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全。()A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④10.下列哪一个成语同楚汉战争中刘邦能够取得胜利关系最为密切？（）A、尊王攘夷B、破釜沉舟C、项庄舞剑，意在沛公D、约法三章11.我国象棋中的“楚河汉界”是有历史渊源的。它与下列哪一历史事件有关？（）A晋楚中原争霸B巨鹿之战C楚汉战争D汉朝反击匈奴12、秦始皇在一次宫廷宴会上曾说：“天下百姓被战乱害苦了，主要原因是西周以来的分封制，建立诸侯国。现在国家刚刚统一，老百姓才过上安定的日子，又要恢复分封制，建立诸侯国，不是要埋下战乱的祸根吗？”秦始皇的这一观点直接影响到后来的统治政策。你认为下列哪一措施与此直接相关？（）A、皇帝总揽全国军政大权；B、推行郡县制；C、统一度量衡、货币和文字；D、“焚书坑儒”。13.对秦始皇最伟大的功绩表述最准确的是（）A、第一个建立专制主义的中央集权制度；B、历史上第一次统一货币、度量衡和文字；C、建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；D、修筑举世闻名的万里长城，建立郡县制。14.“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（）A、秦朝滥用民力，民怨沸腾；B、阿房将发动起义灭亡秦朝；C、秦朝刑法残酷，社会动荡；D、秦始皇死后葬于阿房宫。15．毛泽东指出：秦始皇的历史功业，首先在于结束了战乱纷争的历史局面，建立了中国历史上第一个高度集权的——帝国。而秦王朝的政治体制，实际上规定了两千年来中国政治的基本格局。根据所学知识回答：（1）秦王统一六国是在哪一年？都城在哪里？（4分）公元前221年；咸阳。（2）为建立“高度集权的封建帝国”他采取了哪些措施？（6分）建立皇帝制度；在中央设置丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（3）秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现是什么？（2分）“焚书坑儒”。16.阅读下列材料：材料一：“始皇并天下，内兴功作，外禳夷狄，收泰半之赋；力役三十倍于古，田租口赋，盐铁之利，二十倍于古。”材料二：秦王……暴虐以重祸……亡，不亦宜乎？———《史记·秦始皇本纪》材料三：汉兴，接秦之敝……于是约法省禁，轻田租，什五而税一。———《汉书·食货志》材料四：罢黜百家，独尊儒术。请回答：⑴阅读材料一、二总结秦灭亡的原因。⑵汉初吸取秦亡的教训，采取了什么措施？⑶材料四是谁提出的？这是汉在哪方面采取的措施？12大一统的汉朝1.你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？()①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④2．（宜昌）秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨人的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是()A．国家统一问题B．外族入侵问题C．中央集权问题D．儒家思想问题23.毛泽东在他的诗词中把秦皇和汉武并称，下列哪些是他们都曾进行过的活（）A、发行五铢钱B、压制儒家思想C、发动对匈奴的战争D、治理黄河4.西汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为（）A、道家无为思想不能解决现实问题B、汉武帝急需从“无为”转向“有为”C、董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议D、儒家思想有利于汉武帝的“大一统”5．我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是主流。结合所学知识回答：（1）中国历史上第一次大统一指什么？有什么重大意义？（6分）秦的统一。意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂。割据，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（2）汉武帝时期是怎样巩固大一统局面的？（6分）汉武帝颁布“推恩令”，陆续削夺大批列侯爵位，解除王国对中央的威胁；接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的大一统思想，儒家思想在中国古代统治地位从此确立；对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。6..看下边三副图，回答后面的几个问题.图1.图2.图3.汉武帝汉代讲学图仔细看图文后回答下列问题：（1）图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣，你知道他是谁吗？（1分）（2）汉武帝接受他的建议推行了什么政策？（2分）其目的是什么？（2分）（3）结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施？（2分）7.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。——《史记•秦始皇本纪》（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？(2分)（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？这种制度对后世产生了怎样的影响？(4分)材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——引自教材请回答：（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？(2分)（4）汉武帝是如何解决这一问题的？(2分)（5）汉武帝这一措施巧妙在哪里？(2分)8.根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：（8分）材料一：《秦朝疆域图》材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料三：“臣请史官非秦记皆烧之。…天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之。…以古非今者族。…所不去者，医药占卜种树之书。…”制曰：“可。”—《史记·秦始皇本纪》1）材料一是秦朝的疆域图，秦朝疆域：东到（），南到南海，西到（），北到长城一带。2）材料二反映的什么重大历史事件？“秦王扫六合”结束于哪一年？（2分）答:秦始皇灭六国，统一全国。公元前221年3）秦始皇为了巩固统治，采取了很多措施。材料三涉及的是他在思想方面采取的什么措施？这段材料中的“臣”是指谁？（2分）答:焚书坑儒，臣是李斯4）结合学过的知识，谈谈你对秦始皇在思想方面采取的这一措施的看法。（2分）答:加强了思想控制，但又钳制了思想，摧残了文化。9、毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”根据相关知识回答下列问题：（1）秦始皇最伟大功绩是什么？（2分）（2）秦始皇采取了什么首创制度来巩固中央集权的封建国家？（2分）“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”3（3）秦始皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？（4分）（4）如何看待秦始皇的焚书坑儒？（4分）（5）汉武帝为什么能够对匈奴族用兵，彻底解决了匈奴对西汉的威胁？（2分）（6）汉武帝为了彻底治理哪条河流，带朝廷官员亲赴现场治理？（1分）(7)有人说：他们俩个人都对中国历史的发展有重要的影响，你同意这种说法吗？请结合相关史实说明理由。(9分)答:同意。秦始皇建立了中国封建社会第一个多民族的统一的国家；一些措施对后世影响深远；比如郡县制的推行，建立中央集权，定皇帝的称号，修万里长城，统一文字等。焚书坑儒则是中国思想文化的首次劫难。汉武帝为后世树立了重视人才的榜样；举兵抗击匈奴，维护了国家的统一；罢黜百家，独尊儒术是他实行的封建思想政治政策，使儒家思想成为我国封建时代的正统思想。开辟丝绸之路使汉与欧、亚、非各国经济文化的交流达300年。14匈奴的兴起及与汉朝的和战1.昭君出塞的故事，在中国广为流传，已成为千古佳话。这是因为：（）①昭君和亲促进了汉族和匈奴族的友好相处②昭君和亲推动了汉匈的经济文化交流③昭君和亲使我国北方地区再无战乱④各族人民历来希望和睦友好相处A.①②B.①②③C.①②④D.③④2.两汉与秦朝对匈奴采取的相同措施是（）A、修建防御工事B、和亲与互市C、进行战争D、迁民屯边3.大败匈奴，使之不能与西汉抗衡的重要将领是（）A、蒙恬B、卫青、霍去病C、窦固D、窦宪4.请阅读下列材料：（12分）材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”——《汉书》材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。—翦伯赞《题昭君墓》（1）昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？（3分）（2）材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？（2分）（3）材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？（2分）（4）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？（3分）（5）这两段材料共同表达了一种什么愿望？（2分）5．我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。步骤一走进历史上的民族关系（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？步骤二体验历史上的民族关系（3）写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。步骤三感悟历史上的民族关系（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？15汉通西域和丝绸之路41．张骞两次通西域是在（）A．公元前2世纪B．公元前1世纪C．公元2世纪D．公元1世纪2．“无有张骞通异域，安能佳种自西来“，这反映出张骞通西域的重要意义之一是（）A．促进了汉朝与西域的经济交流B．促进了西域经济发展C．使新疆地区正式归属中央政权统辖D．密切了与西欧国家的友好往来3.中央政府管辖玉门关和阳关以西，天山南北地区最早的行政军事机构是（）A、黑水都督府B、西域都护C、北庭都护府D、安西都护府4.阅读下列材料和路线图回答问题：材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图：⑴凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，请说出这条通道的：名称：(2分)，当时东起中国(1分)，西至(1分)。⑵图中这条通道在当时发挥了什么作用(4分)？⑶为了加强管理，保护商旅往来，西汉政府在此设置什么机构？该机构的设置有何意义？（3分）（4）这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗(1分)？说出你的理由(4分)5．看图说话：请仔细观察以下历史地图和历史图画。结合所学知识回答问题请回答：（1）图（1）反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？图（2）所示的东西方商路是指？（