演讲与口才网上作业全集

演讲与口才网上作业全集答案--任务1-5演讲与口才--任务一1、演讲离不开有声语言和（B）。A、手势动作B、体态语言C、头部动作D、眼神交流2、鲁迅1927年在广州作了题为（B）的演讲，是学术演讲的典范。A、《魏晋玄学》B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》C、《中国小说史略》D、《魏晋风度》3、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（C），是演讲术的逐步完善与形成时期。A、《论演讲家》B、《论语》C、《修辞学》D、《演讲学》4、演讲的主题只能是（B）个。A、四B、一C、三D、二5、演讲是一种具有（D）和艺术性的社会实践活动。A、大众性B、理想性C、社会性D、现实性6、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（D）A、语言明确，以解说为主B、高度的求实性C、重视信息，讲究策略D、刚烈的鼓动性7、下列哪项选项是错误的。（A）A、旬子说：“辞达而已。”B、孔子说：“言之无文，行而不远。”C、墨子说：“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。D、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。”8、下列哪项选项是错误的。（A）A、演讲不能传播知识。B、演讲是政治斗争的有力武器。C、演讲是鼓舞士气的战斗号角。D、演讲是经济活动的理想筹码。9、演讲活动的实质是信息的传递和（B）的过程。A、评价B、接受C、反馈D、传播10、演讲者的语言总是（D）。A、交流式B、对白式C、旁白式D、独白式二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。三、问答题1、简述演讲的特点。答：1三方人物、四重联系、五个环节。2独白式的现实活动言态表达。3适应面广，实用性强，极富鼓动性。2、简述演讲的社会功能。答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。4注意演讲场合，考虑预定时间。4、简述收集材料的原则。答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人演讲与口才--任务二一、单项选择1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。（D）A、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。B、保证思路畅通，帮助消除怯场心理。C、能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。D、限制演讲思维，使演讲变得不畅。2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。（D）A、敏捷性B、简练性C、临场性D、准备性3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（D）A、开头需要牢牢抓住听众的兴头。B、好的开头是成功的一半。C、“善于始者，成功已半。”D、开头并不重要。4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。（C）A、开头B、中间C、序言D、结尾5、“长江在哭泣，黄河在哀号。广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散……”这种表述方式，属于（A）词格。A、比拟B、对比C、比喻D、夸张6、一篇演讲稿中，（C）是统帅全篇的灵魂。A、开头B、中间C、主题D、结尾7、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。（举起一个小铜盒）……”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（A）A、示物式B、引用式C、抒性式D、提问式8、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于（B）技巧。A、欲擒故纵，出奇制胜B、主动出击，先声夺人C、悬念吸引，呼应作答D、委婉风趣，曲径通幽9、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（B）”三种方法。A、加B、换C、补D、校10、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（C）A、注意积累材料，博闻强记B、加强思维能力训练，提高心理素质C、注意积累材料，加强思维能力训练D、提高心理素质，积累材料二、简答题1、演讲开头可采用哪些形式？（10分）答：1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情式开头。6示物式开头。2、演讲的策略与技巧有哪些？答：1、欲擒故纵，出奇制胜。2、悬念吸引，呼应作答。3、主动出击，先声夺人。4、未完风趣，曲径通幽。3、简述即兴演讲的特点。答：1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。4、如何修改演讲稿？答：（1）校正观点（2）增删材料（3）调整结构（4）变换手法（5）修饰语言。三、名词解释1、横向组合结构：是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。2、辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。辞格不公表达通顺、准确，而且生动形象，音韵和谐，表意深刻，富有艺术性和审美价值。演讲与口才--任务三一、单项选择1、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。（C）A、美的体现者B、真理的宣传者C、不能传播知识D、知识的传播者2、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（D）A、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧B、演讲者应该主动控场C、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳D、演讲者应该被动控场3、演讲的（A）是演讲者的内在激励因素。A、需要B、驱动C、自我实现D、兴趣4、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。（C）A、降抑调B、平直调与曲折调C、急促调D、高升调5、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。（A）A、透视法B、点视法C、虚视法D、环视法6、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（B），就无存在可言。A、眼神交流和体态语B、口语和体态语C、体态语和无声语D、口语和无声语7、优美自然的体态语言，符合演讲的内容特点和人们的审美习惯，是道理、（A）和体态三者的和谐统一。A、情感B、义理C、逻辑D、文采8、演讲过程听，手势应该（D）。A、多而精B、多而频繁C、尽可能的少，甚至不动D、少而精9、（A）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。A、观察B、感知C、评价D、判断10、关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（A）。A、腹部以下B、胸部以上C、额头以上D、胸腹之间二、简答题1、最佳语言的表现形式应该怎样？答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。2、主动控场：答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。三、论述题1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。答：自信心是个体对自己识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩，是演讲者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。在熟悉演讲基本规律，了解演进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。答：（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2）体态达技巧的基本要求：体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。演讲与口才--任务四一、选择题1、借助已有的直观形象来解决问题的思维，属于（B）。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、间接思维2、用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（C）。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、间接思维3、关于演讲会的主持，串联词具有重要作用，下列哪项说法是错误的。（C）A、串联词能起到承上起下的作用B、串联词能起到画龙点睛的作用C、串联词不具有启发听众思考的作用D、串联词能起到引导听众认真听讲的作用4、（D）是人类思维的手段。A、宗教B、艺术C、绘画D、语言5、关于演讲会的主持，开场白应该（B）。A、很长B、简短，几乎不超过一分钟C、可以与后续的演讲内容没有关系D、不需要精心准备6、演讲活动的全过程，就是一个（B）的完整过程。A、信息传播B、信息活动C、信息反馈D、信息接受7、人的内心活动，属于演讲中信息沟通的（A）。A、内向交流B、人际沟通C、大众传播D、组织传播8、人们在遇到问题时，从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维，属于（D）。A、定势思维B、聚合思维C、形象思维D、发散思维9、演讲的听众，从其基本态度来看，可以分为肯定相容型、否定相斥型和（D）三类。A、积极参与型B、消极接受型C、被动反驳型D、中庸淡漠型10、从听众的角度评议演讲，就演讲内容而言，主要评议演讲的主题、材料和（A）。A、结构B、逻辑C、文采D、义理二、简答题1、就听众而言，听讲有几种方法？答：一、专心致志听。二、积极配合听。三、选择要点听。四、判断评估听。2、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？答：（1）演讲者萌发演讲动机、确定演讲题目离不开信息源的作用。（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息，其收集整理的方式、渠道，也就是信息收集整理的方式、渠道。（3）演讲的进程，就是信息传递的进程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介，是信息载体，而听众正是信息的受体。3、思维方式对演讲主体有何积极作用？答：1.思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确认、预测和实现上。2.思维方式对主体行为具有调节控制作用。4、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度？答：（1）要找准演讲的各种信息参量。（2）演讲者必须讲出独到见解，讲出真知灼见。（3）要演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息。（4）演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。三、论述题1、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？答：（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。做好自身的精神和物质准备。（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。（4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。2、请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？答：（1）思维具有选