(打印)观察人体几种常见的组织教学设计

桃映中学2015—2016年秋学生分组生物实验教师实验教学设计桃映中学生物科实验教学设计课题：观察人体几种常见的组织时间：年级：七教师：周次：地点：生物试验室实验准备显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片；横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片；骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片；神经组织的玻片。目的要求1．观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织；2．描述同一种组织中细胞的共同特点；3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。实验步骤1．根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。2．根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写下表。组织类型主要特征主要分布位置功能举例上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织实验结论能描述不同组织中细胞形态上的不同之处器材清晰情况清晰完好观察人体几种常见的组织教学设计教材分析：认识人体的四种基本组织，不同组织中细胞形态上的不同之处；概述组织的共同特点，形成组织的概念。人和动物的受精卵经过细胞分裂、细胞分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。这些基本组织都分布在人体的什么位置呢?通过观察教材中的图，你对此已经有了初步的了解。同一种组织中细胞的形态结构有什么相同点?不同组织中细胞的形态结构有什么不同?组织中细胞之间彼此是怎样联系的?对各种组织都可以利用一定的技术，将它们切成很薄的几乎只有几层细胞的切片，利用显微镜就可以观察细胞的形态和细胞间的联系。活动目标：1．观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织；2．描述同一种组织中细胞的共同特点；3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。材料器具:显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮等上皮组织玻片；横纹肌、骨骼肌、心肌等肌肉组织玻片；骨、软骨、血液、韧带、肌腱、脂肪等结缔组织玻片；神经组织的玻片。方法步骤:1、根据教师提供的玻片，逐个在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。2．根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写下表。组织类型主要特征主要分布位置功能举例上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织思考：1．上皮组织一般都分布在人体的什么位置?想一想，上皮组织有什么主要的功能?2．神经组织的主要功能是“接受刺激，产生和传导兴奋”，构成神经组织的细胞结构上有什么特点与这种功能相适应?3．请试着用自己的语言，给组织下定义。