物质科学领域(三)

1物质科学领域（三）在这个领域要会用感官感知事物，知道一些科学家的名言警句，掌握基本的探究方法：1.我们身边处处有（科学），我们的生活离不开（科学），我们也能做科学。我们能用感官判断物体的大小、轻重、形状、颜色、冷热等特征。2.爱因斯坦说过：(提出一个问题)往往比解决一个问题更重要。对观察过的问题提出(为什么)，是我们（解决问题，走向创新）的起点。3.牛顿说过：(没有大胆的猜测)，就不会有伟大的发现。意义是：对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的(目标)和(方向)。4.科学探究就是先提出问题，然后想办法解决问题的过程。一、生活中的材料（主要知道一些代表性材料的性能及用途）木材1.木材是一种（天然材料），在生活中具有很重要的作用，我们要（珍惜木材）。2.木材的特点：有纹理、有一定硬度、易于切削，可方便的制成各种家具、易燃烧、能浮在水上、干燥的木材不导电。3.（天然材料）指棉花、木材、竹子、煤、石油等（非人工合成）的材料；（人造材料）指塑料、人造革、人造纤维等（人工合成）的材料。纸1.造纸术是我国古代四大发明之一，另外三个是印刷术、火药、指南针。2.东汉时期的（蔡伦）改进了造纸的方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网这些廉价的原料造出了纸张，这种纸被称为（蔡侯纸）。3.纸是一种（可再生）资源，废纸可以（回收再造纸）。4.不同的纸的吸水性、承重性、光滑度、厚度、透明度各有不同。陶瓷1.陶瓷是（中国）的伟大发明之一，是中国对世界文明的一个巨大贡献。2.（中国）是世界上出口陶瓷最早的国家，素有（瓷国）美誉。3.陶瓷的特点有：2坚硬、放在水中沉底、易碎、不导电、不易燃烧、不易导热。金属1.金属的特点：有金属光泽、有硬度、有延展性、一般比较耐高温、易导电、放在水中沉底。2.金属一般是通过金属矿石冶炼得到的，还有一部分金属是废品回收之后再冶炼得来的，属于人造材料。3.金属是一种（可再生）材料，可以（回收再利用）。玻璃与塑料1.玻璃的特点：坚硬、易碎、透明、不易燃烧，比较耐高温、不导电。2.塑料的特点：较软、有一定硬度、不易碎、易燃烧、高温易变性、一般不透明（但也有透明度较好的塑料）、不导电。3.玻璃和塑料都是可以（回收再利用）的。4.“白色污染”指的是（塑料）。国家为了防治（白色污染），颁布了（限塑令）。二、水（三--五年级都有专题探究）1.水的特征：常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。2.地球上的水分布：海洋和咸水湖中的咸水占97%，淡水占3%。咸水多，淡水少。3.浮力：物体在水中受到水向上托起的力叫做浮力。在水中的任何物体都会受到浮力，包括沉在水底的物体。物体的浮沉是可以改变的。改变液体的比重、借助漂浮物、或给物体附着浮或沉的物品，可以改变物体在水中的浮沉。4.水的表面张力：水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。例如：把硬币轻轻放在水面上，不下沉；露珠是圆形的；水黾能在水面上跑等，都是因为水有表面张力的缘故。水5.毛细现象：水能沿着有空隙的材料上升，这种现象叫毛细现象。空隙越小，水爬升得越高；空隙越大，水爬升得越低。生活中一些毛细现象：浸在脸盆里的毛巾在滴水；3用粉笔吸滴在纸上的墨水；酒精灯中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端。四年级：关于水的研究溶解：像高锰酸钾、食盐这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫溶解。搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。净化：除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。影响水流力量的探究：水流的力量与水位的高低和水流的大小有关。水位越高、水流量越大，水轮转动的越快。1.热在水中的传递方式：加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热而上升……冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流。热在水中主要是以对流的方式传递的。2.水的温度要用温度计测量。温度计之所以能测量温度，是因为液体具有热胀冷缩的性质。3.热水温度下降的规律是（先快后慢）。4.水的热胀冷缩：水在4°C以下时，具有热缩冷胀的反常现象。水循环（主要集中在五年级）蒸发1.水慢慢变成（水蒸气）飞散到空气中，这种现象叫做（蒸发）。2.水在（任何温度）下都可以蒸发。3.蒸发可以吸收热量，所以蒸发可以使周围温度下降。水分蒸发快慢与（温度）（蒸发面积）（风速）有关。4.使水蒸发的更快的方法：①加热②增加空气流动③增大蒸发的表面积水的形状和它的三态变化.(1)水是液态的,冰是固态的,水蒸气是气态的。(2)水的各种形态是可以互相转化的。一般情况下，所有物质都有三态。水的三态变化1.（水结冰时）的温度就是水的（冰点）。2.水在自然界中有（冰）、（水）和（水蒸气）三种不同的形态。43.（冰融化）、（水蒸发）要吸热；（水结冰）、（水蒸气变成水）要放热。4.水的三态变化主要取决于（温度的变化）。水循环沸腾1.在（一定外界条件）下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量（气泡），（气泡）迅速胀大，上升到液面后放出大量（蒸汽），整个液面发生剧烈汽化，这种现象叫做（沸腾）。2.沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的（沸点）。3.通常条件下，水的沸点是100℃。4.液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以分别在高山上和海边烧水，高山上气压低水不到100℃就沸腾，海边气压高水要超过100℃才沸腾。水循环凝结水蒸气（遇冷）变成（液态的水），这种现象叫做（凝结）。2.冬天汽车玻璃内壁结水珠影响视线，可以采取的方法是：开暖风对玻璃进行加热，这样可以使水珠蒸发掉，并能防止小水珠再产生。3.水的三种状态在一定条件下可以互相转化。蒸发和沸腾相同点和区别液体在蒸发和沸腾的过程中，都需要吸收热量。2.蒸发是液体在任何温度下都能发生，而沸腾是液体在一定温度（沸点）下才能发生。53.蒸发时液体温度会下降，而沸腾中液体温度保持不变。4.水在自然界里的循环运动：地表的水一部分流到海洋，一部分蒸发到空中。海洋里的水不停地蒸发到空中，空中的水蒸气受冷变成云，云层加厚，又变成雨、雪等降落到地表。水就是这样在地表、海洋、空中循环运动，永不停止。5.小水滴在自然界里会变成露、霜、雾、云、雨、雪等。三、空气知道：空气的性质、成分、特性与生命的关系空气是一种由不同气体混合成的重要物质。空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们周围到处是空气。空气占据空间。2.空气的成分：由多种气体混合而成。主要成分氮气（78％）；能支持燃烧的氧气（21％）；少量二氧化碳、水蒸汽等（1％）。3.空气有重量，会产生压力。热胀冷缩：1.空气、固体在受热时，体积会膨胀，在遇冷时，体积会收缩。一般情况下物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。2.不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在相同的情况下，（气体）受热膨胀的体积（最多），（液体）较多，（固体）最少。空气受热后体积膨胀、变轻，热空气会上升。热空气比同体积的冷空气轻；热空气会上升，6冷空气会下降。中国是最早发明热气球的国家。松脂灯又叫孔明灯，就是一种原始的热气球。空气可以被压缩，压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。小火箭的制作利用了反冲原理。空气受热后体积膨胀、变轻，热空气会上升。热空气比同体积的冷空气轻；热空气会上升，冷空气会下降。中国是最早发明热气球的国家。松脂灯又叫孔明灯，就是一种原始的热气球。空气可以被压缩，压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。小火箭的制作利用了反冲原理。四、物质的运动状态主要了解：1.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。2.当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来运动状态的性质。3.物体具有保持它原来状态的属性，这种属性称为惯性，所有的物体都具有惯性。4.物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。5.各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可能包含多种简单的运动。五、关于力的科学力作用于物体时，会改变物体的运动状态。生活中的力：拉力、推力推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向，推力和拉力的方向与物体运动的方向一致。摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。摩擦力的方向与物体运动的方向相反。72.摩擦力的大小①与两个物体接触面的光滑程度有关：两个物体接触面光滑，摩擦力就小；接触面粗糙，摩擦力就大。②与物体自身的重量有关系：被拉动体越重，摩擦力越大；被拉动物体越轻，摩擦力越小。③与接触物体的接触面大小有关系：接触面越大摩擦力越大，反之越小。3.生活中摩擦力的方式：滚动摩擦和滑动摩擦。改变摩擦力大小的方法：①我们可以通过改变物体接触面的光滑程度来改变摩擦力的大小。例如：给车轴滴加润滑油、把接触面弄光滑等方式来减小摩擦力。②我们还可以通过改变物体的重量来改变摩擦力的大小。例如：减轻物体的重量可以减小摩擦力等。重力1.在（地球上或地球附近），任何物体都会受到（地球引力）的作用。由于（地球的吸引）而使物体受到的力叫做（重力）。2.重力的方向总是（竖直向下）的，即指向地球中心的。3.物体受到的重力可以用（测力计）测量。力的单位是（牛顿），简称（牛）用（N）表示。大气压力：大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小，大气压力来自四面八方。生活应用：注射器吸药水、水泵抽水、方便挂钩……六、声音主要了解声音的产生、传播、耳朵的科学、乐音和噪声的危害以及防治等内容。1.物体的振动产生声音。2.声音能在气体、固体、液体中传播。声音传播的方向是向着四面八方的。声音不能在真空中传播。3.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波）。4．声音的大小与（用力大小）有关，（用力大）声音大，（用力小）声音小。5．声音的高低与（振动频率）有关，（振频快）声音高，（振频慢）声音低。声音音调高低与物体振动快慢的关系：声音音调的高低取决于在一定时间里振动的次数。8振动越快，发出的声调越高；振动越慢，发出的声调越低。举例：不同长度尺的振动、琴弦的振动等。2.声音强弱与物体振动幅度的关系：声音的强弱取决于物体振动幅度的大小。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。举例：击鼓、拨动琴弦等。怎样听到声音：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。2.保护听力：避开噪音，不要用尖锐工具挖耳朵，听见巨大声音张口，有炎症时及时治疗，不要让污水进耳。（噪音）、（污水）、（废气）、（垃圾）被称为污染环境的四大公害。2.噪音的来源：（1）交通运输（2）工业生产（3）建筑施工（4）社会生活3.噪音的危害：（1）影响听力。（2）影响工作、学习。（3）影响心血管功能和内分泌系统。（4）危害中枢神经系统。（5）影响儿童的智力发展。4.消除噪音污染（1）改进设备和工艺流程，消除噪音源。（2）将噪音源与生活区分开。9（3）采用吸音与隔音系统来降低噪音。（4）植树造林。七、光（主要知道生活中的光现象）光是沿直线向四面八方传播的。像太阳，蜡烛，电灯泡，萤火虫等发光的物体叫光源。按来源给光源分类，可以将其分为（自然光源）、（生物光源）、（人造光源）。2.产生影子有两个条件：光和不透明的物体。3.光从一种透明的物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。海市蜃楼，云海佛影，三日同辉等现象都是光的折射造成的。4.光的三原色是红、绿、蓝。英国物理学家牛顿的光学实验证明：白光可以被（分解），被分解的光又可以（合成）白光。通过玩陀螺发现：红色＋绿色=黄色。绿色＋蓝色=淡蓝。光的合成红色＋蓝色=紫色。红色＋绿色＋蓝色=白色6.同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照射下色彩是（