示范教案(自然地理环境的差异性_第2课时)

-1-第2课时教学过程导入新课师（复习提问）1.2.如果你从北京向西一直走到乌鲁木齐，沿途自然景观有什么变化？这反映了什么地域生（回答）1.2.依次为森林、森林草原、草原、荒漠草原、荒漠等自然景观。这反映了干湿度地带分推进新课师师投影：师生在中纬度大陆东岸由低纬到高纬依次为亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、师生亚热带常绿硬叶林带—师生不一样。亚热带大陆西岸为亚热带常绿硬叶林带，东岸为亚热带常绿阔叶林带。大师气候类型是自然带形成的基础，一般来说，不同的气候会形成不同的自然景观。对比世界陆地自然带和世界气候类型的分生区别：气候带只反映气候规律，自然带反映气候、土壤、动植物等地理事物构成的自然环境整体。联系：气候是构成自然带的最活跃的因素，气候带是划分自然带的基础。（如下图）投影：-2-师生西岸是地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨；东岸是亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨。投影：亚热带常绿硬叶林代表植物——油橄榄和亚热带常绿阔叶林树种——樟树。（提醒学生注意观察两种植物的叶子和果实特征，思师请大家观察比较这两种气候下生长的植被，在外形特征上有何不同？为什么会不师地中海气候夏天炎热干燥，植物需要减少蒸腾作用，避免大量散失水分，所以为了适应这种气候，硬叶林带的植物通常皮厚叶小，表面有腊质，果实皮也较厚；亚热带常绿阔叶林植物的叶片较大，表面无腊质，原因是这里的气候特征是雨热同期，植物有足够的水分师每一个自然带都具有相应的气候类型、典型植被和代表性土壤。其中，气候是最基本的要素和因素，植被是最显著的标志。投影：图表：纬度带自然带构成要素气候类型典型植被典型土壤低纬度热带雨林带热带雨林气候热带雨林砖红壤热带季雨林带热带季风气候热带季雨林砖红壤性红壤热带疏林草原带热带草原气候热带草原燥红土热带荒漠带热带沙漠气候热带荒漠荒漠土中纬度亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林褐土亚热带常绿阔叶林带亚热带季风气候和季风性湿润气候亚热带常绿阔叶林红壤温带落叶阔叶林带温带季风气候、温带海洋性气候温带落叶阔叶林棕壤、褐土温带草原带温带大陆性气候温带草原黑钙土温带荒漠带温带大陆性气候温带荒漠荒漠土高纬度亚寒带针叶林带温带大陆性气候或亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林灰化土寒带苔原带寒带苔原气候苔原冰沼土极地冰原带寒带冰原气候冰雪裸地未发育师生绿色植物是陆地自然带中的生产者，而植物群落的组成成分和结构，决定着消费者-3-（动物）和分解者（微生物）的种类与构成。因此，根据植物群落的特征可以区分出不同的师将全班同学分成三组，分别讨论：森林自然带、草原带、荒漠带的分布地区、气候特征、分类、植被特征等。投影：表格自然带类型分布地区气候特征分类植物森林自然带湿润和半湿润地区降水量较少热带→亚热带→温带→亚寒带以森林为主草原自然带半湿润、半干旱的内陆降水量较少，且集中于夏季热带草原、温带草原以草本植物为主荒漠自然带干旱地区降水量稀少（少于250毫米/年），气温变化剧烈，日较差很大热带荒漠、温带荒漠数量很少的旱生小乔木、苗木或仙人掌类植物师认识自然地理环境的差异性，掌握自然地理环境的地域分异规律，具有重要的实践生（总结回答）1.由于热量条件的差异，我国南北方的作物熟制有很大的差异，由北方的一年一熟向南2.由于气候条件的差异，我国北方是以旱地为主的耕地，南方则以水田为主，农作物种3.我国东部季风区以种植业为主，西北干旱区以畜牧业为主，从华北到东北，河流的结师生师在大农业生产中，必须根据不同自然带、垂直地带以及地方性分异的情况，因地制宜地确定大农业产业构成、作物构成和品种构成，确定土地利用方式，这样才能取得持续的为了建设“绿色奥运”，有人建议在北京大量种植常绿阔叶树种，根据北京的气候和所生北京是温带季风气候，自然带是温带落叶阔叶林，因此在北京的绿化中，应该以种植温带落叶树种和适应温带的草类为主。常绿阔叶树种适应于亚热带季风气候，不能很好地师对。在生态建设中应该遵循自然规律，因地制宜，这样才能更科学地建设和保护环课堂小结以上两节课，我们认识了自然地理环境的差异性表现，要认真理解地球表面地域分异的基本规律，以此来指导我们的生产、生活实践，合理地利用自然、改造自然、保护自然，促板书设计-4-活动与探究探究内容：植物的生长速度和蒸发量与单位土地面积上的叶片总面积密切相关。单位土地面积上的叶片总面积越大，植物的生长速度和蒸发量越大。森林单位土地面积上的叶片面积最大，草原次之，荒漠植被最小。因此，在生长速度上，森林快于草原，草原快于荒漠植被。在蒸发量上，森林高于草原，草原高于荒漠植被。在水分充足的地区，依靠生长速度优势，森林植被取代了草原植被和荒漠植被；而在水分缺乏的地区，依靠耗水量少的优势，荒我国西北地区生态建设中，有人主张造林，有人主张种草，也有人建议种植灌木。结合