浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第2课时生物体的结构层次.

第2课时「生物体的结构层次」分类一细胞______是生物体结构和功能的基本单位,已知除______之外的所有生物均由细胞组成。细胞病毒考点1细胞的结构1.植物细胞和动物细胞都含有的结构是①______、②______、③______，植物细胞通常还含有④______、⑤______⑥______。2.与植物细胞、动物细胞和真菌细胞相比，细菌细胞没有_____结构，故细菌细胞属于______细胞，细菌属于______生物。真菌细胞与植物细胞相比，没有______。分类一细胞细胞核细胞膜细胞壁叶绿体液泡细胞质细胞核原核原核叶绿体考点2各种细胞结构的作用细胞膜：_______________________________细胞细胞质：________________________________细胞核：______________________________________：主要由纤维素组成，保护和支持细胞；______：存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所；______：内有细胞液，而动物细胞没有。分类一细胞保护细胞并控制物质进出生命活动的场所含有遗传物质，是细胞代谢细胞壁叶绿体液泡考点3细胞的分裂、生长和分化1.细胞的分裂及其意义（1）细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成_____子细胞的过程。细胞分裂过程中，最显著的特点是出现______，并且平均分配到两个子细胞中去。（2）细胞分裂的意义：①______________________；②___________________________；③实现生物的繁殖。分类一细胞两个染色体使单细胞生物个体数目增加多细胞生物个体体内细胞数目增多2.细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身物质，不断______的过程。3.细胞的分化及其意义（1）细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同______和______的细胞的过程。（2）细胞分化的意义：经细胞分化，多细胞生物形成不同______的细胞和组织。组织进一步构成器官，由器官构成生物体（如植物）；或由器官构成系统，由系统构成生物体（如动物）。长大形态功能功能考点四1.组织：______相似、______和______相同的细胞所形成的细胞群。(1)动物的组织（人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能）分类二生物体的结构层次主要特征分布位置功能举例上皮组织细胞排列____细胞间质____覆盖在____或体内管腔的____________、吸收或分泌肌肉组织主要由______组成分布在心脏、肌肉、胃、血管等处_____、引起运动神经组织主要由______组成___、____及其发出的神经_______产生和传导兴奋结缔组织细胞排列_____细胞间质_____广泛支持、连接、营养、保护等功能形态结构功能紧密少体表内表面保护肌细胞收缩神经细胞脑脊髓接受刺激较疏松发达（2）植物的组织主要特征分布位置功能保护组织细胞排列_____细胞_____覆盖在植物体的___________功能营养组织体积大，细胞壁____，细胞间隙大叶肉细胞、果肉细胞、块根、块茎等制造和储存__________疏导组织管状、筛状根、茎、叶脉等处的_____和_____输送________________机械组织细胞壁_______根、茎、叶脉等处的木纤维和韧皮纤维_____和______功能分生组织始终保持_________根尖、茎尖、芽和形成层分裂产生新细胞紧密扁平表面保护薄营养物质导管筛管水分、无机盐和有机物加厚支持保护分裂能力2.器官：由多种______构成的，具有一定功能的结构。3.系统：由多个______器官构成，能行使一项或多项生理功能的结构。4.植物体的结构层次：细胞→______→______→植物体5.动物体的结构层次：细胞→______→______→______→动物体组织器官组织器官组织器官系统焦点1细胞的结构例1比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。如表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是（）A.埃博拉病毒B.酵母菌C.草履虫D.衣藻B[解析]（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。（3）植物和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁、大液泡、叶绿体。A、埃博拉病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A正确。B、酵母菌属于细菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，B错误。C、草履虫属于动物，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，C正确。D、衣藻属于植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，D正确。对点训练1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列各项中，不参与组成人体的细胞是（）焦点1细胞的结构D例2植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能焦点2应用细胞的结构模型解释某些生命现象D[解析]A.细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可以随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意。B.细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但不能控制物质进出，故不符合题意。C.液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意。D.细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进入细胞，主要受细胞膜的控制，符合题意。对点训练2.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）A.糖和醋没有进入大蒜细胞内B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内3.（2015·5东营）东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉白的、紫红的……争奇斗艳，决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的（）A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核归纳总结各种生物细胞结构比较焦点2应用细胞的结构模型解释某些生命现象CD归纳总结各种生物细胞结构比较（注：表中“√”的为含有的结构）焦点2应用细胞的结构模型解释某些生命现象名称细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体动物植物细菌真菌√√√√√√√√√√√√√√√√√例3植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（）A.过程①③表示细胞的生长B.过程②表示细胞的分裂C.过程③④表示细胞的分化D.过程①表示染色体减半焦点3细胞的分裂生长和分化C[解析\]（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。（4）图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程①表示细胞分裂；②过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此过程②表示细胞生长；③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程③、④表示细胞分化。A.过程①表示细胞分裂，过程③表示细胞分化，A不正确；B.过程②表示细胞的生长，B不正确；C.过程③④表示细胞分化，C正确；D.过程①表示细胞分裂，细胞分裂前后染色体数目不变，D不正确。对点训练4.（2015·5长沙）白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现了细胞的（）A.生长B.分裂C.分化D.癌变5.（2015·5株洲）如图所示青蛙的发育过程，其中省略号包含以下哪些变化？（）①细胞生长②细胞分裂③细胞分化④细胞衰老A.②③B.①②C.①②③D.①②③④焦点3细胞的分裂生长和分化CD归纳总结焦点3细胞的分裂生长和分化生物体由小到大的原因结果分裂细胞______增多生长细胞______增大分化形成_________数目体积各种组织焦点4生物体的结构层次例4多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（）A.叶片的上、下表层分布的是上皮组织B.人体血管中流动的血液是营养组织C.幼根尖端冒状的根冠属于分生组织D.人的心脏、胃中部分布着肌肉组织D[解析\]动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。A.叶片上的表皮细胞为植物体的保护组织，A错误；B.血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织，B错误；C.根冠位于根的顶端，属于保护组织；分生区被根冠包围着，属于分生组织，C错误；D.心脏和胃这些器官都是由多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等。心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。胃作为消化器官，有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动，正确。6.（2015·5益阳）下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）A.心脏——肌肉组织B.筛管——输导组织C.唾液腺——结缔组织D.叶表皮——保护组织7.土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过下图哪一种组织向上运输？（）焦点4生物体的结构层次CB例5下列各组中，都属于器官的是（）①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤焦点4生物体的结构层次C[解析\]苹果的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的一种组织，具有保护作用，是保护组织；绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，桃花和根都属于六大器官；心脏的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；神经元又叫神经细胞，就是一个个的细胞。可见C符合题意。对点训练8.（2015·5黑龙江）炎热的夏天，吃西瓜最能消暑，西瓜的下列结构中，属于器官的是（）A.西瓜秧B.西瓜C.西瓜瓤D.西瓜皮9.观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）焦点4生物体的结构层次BD例6下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A.⑤①③④②B.①②③④⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④C[解析\]人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞通过分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体。因此，人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体，即④②①③⑤。焦点4生物体的结构层次对点训练10.（2015·5莱芜）一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D