浙江省台州中学2016届高三生物上学期期中试题

-1-2015年台州中学高三期中理综生物1.下列有关细胞内有机物中化学键的叙述，正确的是A.DNA中有氢键，RNA中无氢键B.DNA中的磷酸二酯键的形成只能依赖DNA聚合酶C.ATP中远离腺苷的高能磷酸键的形成只能发生在线粒体和叶绿体中D.蛋白质中的肽键的形成只能发生在核糖体中2.右图表示物质出入细胞的一种方式，下列有关叙述正确的是A.图中的溶质不可能是氧气分子B.该图可表示水解酶通过溶酶体膜进入溶酶体内C.图中的转运蛋白的形状变化一定需要ATP提供能量D.图示物质转运方式是细胞最重要的吸收和排出物质的方式3.下图为酵母菌细胞内葡萄糖氧化分解的一个反应式。下列有关叙述正确的是A.该反应称为糖酵解B.该反应只发生在细胞缺氧时C.该反应的二氧化碳只能在细胞溶胶中产生D.酵母菌也能在线粒体中把葡萄糖分解产生二氧化碳4.右图是某生物体细胞有丝分裂后期示意图，下列有关叙述正确的是A.图中1、2这对同源染色体向两极移动的速率相同B.甲在分裂前期数目倍增并移向细胞两极C.乙和丙中的蛋白质合成的时期不同D.秋水仙素会抑制丙的的形成，导致着丝粒不能一分为二5.孟德尔一对相对性状的遗传实验中，F1（Dd）由于等位基因分离产生两种类型的配子(D和d)，导致F2出现性状分离，下列哪项不是出现3:1性状分离比的条件A.F1产生的雌雄配子数目相等且生活力相同B.F1产生的雌雄配子结合的机会相等C.F2不同基因型的个体存活率相同D.遗传因子间的显隐性关系为完全显性6.在某种结构或生理过程中发生的碱基互补配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G,下列有关叙述正确的是A.该生理过程形成的产物可能是mRNAB.该生理过程可能发生在线粒体内C.该生理过程不可能发生在分裂间期的S期D.该生理过程一定是翻译30.（14分）回答下列光合作用有关的问题：（1）某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图甲所示），同班其他同学实验结果基本与实际相符，该同学实验失败的原因最可能是。（2）将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况（如图乙所示），A、B、C、D、E中光合作用等于呼吸作用-2-的是。（3）菠菜叶绿体内CO2转变成有机物的生理过程如图丙所示，其中五碳糖RuBP的中文名称是，光合色素吸收、传递、转化光能形成的ATP为三碳酸生成三碳糖提供了，光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有的细胞器是。（4）为探究CO2生成有机物的过程，科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，供给小球藻细胞持续的光照和CO2，使其光合作用处于相对稳定状态。然后，在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2，在30秒光照后，卡尔文发现14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中。为进一步探究CO2被固定的最初产物，他通过的方法，再重复上述实验，最终发现了CO2被固定的最初产物。为探究固定CO2的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是，由此得出固定CO2的物质是RuBP。31.（12分）某同学从微生物中提取出一种淀粉酶，利用该酶做了一系列实验。请回答：（1）由图甲的实验结果可知，该实验的研究课题是。（2）适宜条件下，取一支试管加入淀粉酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入淀粉，几分钟后加入本尼迪特试剂并沸水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是。（3）图A表示其它条件适宜、淀粉酶浓度一定时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系曲线，图B表示加入物质X后其它条件适宜、淀粉酶浓度与A实验相同时，初始酶促反应速率与淀粉浓度关系部分曲线，说明物质X对酶活性有作用。为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与淀粉浓度关系，某同学设计了如下实验思路，请完善实验思路并预测实验结果。①实验思路：第一步，取淀粉酶溶液均分为若干等份（量与前面实验相同），分别加入等量的物质X,配置成混合液；取相同的试管若干，编号为甲、乙、丙……，第二步，在温度为、其它条件适宜的环境中，往试管甲、乙、丙……中分别加入。第三步，测量并记录各试管初始反应速率，进行统计分析。②预测实验结果：（在图乙中绘制B曲线接下去的变化情况）32.（18分）回答下列有关遗传变异的问题：-3-（1）某动物有一对相对性状红眼和白眼，由一对等位基因决定，为研究它们的显隐性关系及基因的位置，某同学用该动物作了如下杂交实验（实验中子代有足够多的样本，不考虑环境及基因突变等影响）,请回答：杂交组合一:红眼(父本)×白眼(母本子代:红眼和白眼杂交组合二:白眼(父本)×红银(母本子代:红眼和白眼杂交组合三:红眼(父本)×红眼(母本子代:红眼和白眼杂交组合四:白眼(父本)×红眼(母本子代:红眼可以判断红眼为显性的杂交组合有，可以判断基因最可能位于染色体上。(2)红花和白花是某植物的一对相对性状。研究人员对纯种野生型红花植株进行诱变处理，培育出两个白花的纯种(品系甲、品系乙)。下面是对其遗传特性的研究实验：杂交组合一:品系甲×品系乙F1:白花，自交F2：红花：白花=3:13杂交组合二:品系甲×野生纯种F1:白花，自交F2：红花：白花=1:3多次重复实验均获得相同实验结果。请回答：根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在对等位基因的差异。实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是：F1产生配子时。要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，用遗传图解表示杂交实验的过程并预期实验结果(若一对等位基因差异，基因用A、a表示，若两对等位基因差异，基因用A、a和B、b表示，以此类推)。（3）某二倍体植物花瓣的颜色有不同的表现型，等位基因A1、A2、A3分别决定蓝色、黄色、白色，它们之间具有完全显隐性关系(等位基因中，一种基因表达完全覆盖另一种基因表达)，已知A1对A3显性,A2对A3显性，每个个体具有其中的2个基因。为进一步探明A1与A2之间的显隐关系，某同学用该植物作了如下杂交实验，请回答:杂交组合一:黄色(父本)×白色(母本子代:黄色和蓝色杂交组合二:黄色(父本)×蓝色(母本子代:白色和蓝色杂交组合三:蓝色(父本)×蓝色(母本子代:白色和蓝色基因A1、A2、A3的遗传遵循基因的定律。杂交组合的结果未能统计完全，该组还应出现颜色的花瓣。生物答题卷30.（14分，每空2分）（1）（2）（3）（4）-4-31.（12分，每空2分）（1）（2）（3）32.（18分，每空2分，遗传图解4分）（1）（2）（3）期中考试理综生物参考答案1.D2.A3.C4.C5.A6.B30.（14分，每空2分）（1）研磨时未加入CaCO3(2)BD(3)核酮糖二磷酸能量和磷酸基团核糖体（4）缩短光照时间停止CO2供应31.（12分，每空2分）（1）研究温度对淀粉酶活性的影响（2）淀粉酶被蛋白酶分解（3）抑制50℃-5-等量的淀粉酶混合液，再分别加入等量的相对浓度为15、20、25……的淀粉溶液32.（18分，每空2分，遗传图解4分）（1）三、四X（2）二同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（3）分离二黄自选模块试题题号：17科目：生物“生物技术实践”模块（10分）微生物与人类的生活有着密切的联系。请回答下列有关问题。（1）在果醋、泡菜和果酒的制作过程中，均利用相应微生物的代谢特点进行条件控制，其中始终需要提供氧气的是①的制作；在杨梅酒的制备过程中，为了提高杨梅的出汁率，在压榨前可加入一定浓度的淀粉酶和果胶酶，其中果胶酶可来自②等微生物；泡菜腌制过程中③和乳酸菌等主要微生物利用菜中的糖和其他营养物质进行发酵。（2）根据微生物的特点，可以利用相应的培养基进行分离或培养，例如用仅以尿素为氮源培养基可分离能产生④酶的微生物，在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，其中尿素用⑤灭菌，经培养后菌落周围会出现⑥色环带。（3）与LB全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中的菌落数⑨。A.多B.少C.相等D.几乎为零（4）利用固体培养基可以进行微生物培养和植物组织培养，两者的培养基明显不同的是后测交杂交组合一的F1AaBb品系乙aabb×配子ABAbaBababAaBbAabbaaBbaabb白花白花红花白花测交后代白花：红花=3:1-6-者⑧A．需要添加琼脂B．需要添加有机物C．需要添加激素D．需要灭菌处理题号：18科目：生物“现代生物科技专题”模块（10分）.21-cn-jy.人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:(1)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射①,使其超数排卵。采集的精子需要经过②,才具备受精能力。(2)将htPA基因与质粒构建重组表达载体的过程中，下列哪项是必需的（③）A.限制酶和DNA连接酶B.DNA连接酶和DNA聚合酶C.DNA聚合酶和逆转录酶D.限制酶和DNA聚合酶（3）转基因羊的培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是④。为了获得母羊，胚胎移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行⑤。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这些个体的基因型⑥。(4)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到⑦,说明目的基因成功表达。（5）质粒是基因工程中常用的基因载体，下列哪项不是质粒作为基因载体必需的（⑧）A.具控制质粒转移的基因B.具标记基因C.具多个限制酶的单切点D.具有终止密码自选模块生物参考答案17.①果醋②黑曲霉（或苹果青霉）③假丝酵母④脲⑤G6玻璃砂漏斗⑥红⑦B⑧C18.①促性腺激素②获能处理③A④受精卵的全能性易表达⑤性别鉴定⑥相同⑦htPA（或人组织纤溶酶原激活物）⑧D