科学生物部分知识总结

1七年级上第二章观察生物第一节：生物和非生物观察蜗牛：蜗牛的结构：蜗牛有壳、触觉、眼点、口、足等结构。蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的，所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。通过考察蜗牛的感觉器官发现：蜗牛具有视觉、触觉、嗅觉、味觉四种感觉。蜗牛受到刺激后会产生反应，这是动物的一种应激性。生物和非生物的区别①生物具有严整的结构②生物都有新陈代谢的现象③生物都能生长发育④生物都能繁殖后代⑤生物都有遗传和变异的特征⑥生物都有应激性⑦生物都能适应环境并能影响环境说明：一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一条或几条，不可能全部具有。动物和植物的主要区别是：植物能通过光合作用自己制造营养物质，而动物需要从外界摄取营养物质。第二节：常见的动物动物的分类：①在对动物进行分类时先要仔细的进行观察和研究，了解它具有哪些特征，然后根据它的特征进行分类。②动物的分类标准很多：可以根据它的生活环境分为水生和陆生，可以根据它的外部特征分为有羽毛和无羽毛、有翅无翅、有鳞无鳞、有尾无尾、有脚无脚、有毛无毛、有壳无壳等，也可以根据它的内部结构分为有脊椎和无脊椎等、也可以根据它的繁殖方式分为胎生和卵生、根据体温分为恒温和变温等。根据体内是否有脊椎骨把动物分为脊椎动物和无脊椎动物鱼类：青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼、黄姑鱼、鲫鱼、金鱼、带鱼、鲨鱼等变两栖类：青蛙、疣螈、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、树蛙等---------------------脊椎动物爬行类：扬子鳄、变色龙、蛇类、蜥蜴、龟、鳖等---------------------------温鸟类：家禽、鸵鸟、猫头鹰、鹦鹉等----------------------------------恒哺乳类：白鳍豚、鲸鱼、蝙蝠、袋鼠、斑马、猪、狗、海豹等温①鱼类的特征：生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片、无四肢，变温动物。②两栖类的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，有四肢。卵③爬行类的特征：贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，属于真正的陆生动物生④鸟类的特征：身体表面覆盖着羽毛，体温恒定。单细胞原生动物：草履虫和变形虫腔肠动物：水螅、水母、海蛰、海葵、珊瑚等扁形动物：涡虫、血吸虫、猪绦虫、牛绦虫等无脊椎动物线形动物：圆形蠕虫、蛔虫、钩虫等多细胞环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕等节肢动物：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、苍蝇、蜈蚣等棘皮动物：海星、海参、海胆软体动物：河蚌、哈、乌贼、鲍鱼、章鱼、蜗牛等第三节：常见的植物裸子植物：种子外面有果皮包被的植物有种子的植物植物被子植物：种子裸露的植物—松类、衫类、杏类、柏类、苏铁等蕨类：有根、茎、叶，无种子、利用孢子繁殖。蕨、胎生狗脊等无种子的植物苔藓类：无根，有茎、叶，无种子，利用孢子繁殖。葫芦藓，地钱等藻类：无根、茎、叶，无种子，利用孢子繁殖。海带、紫菜、水绵等2、生物的分类等级：由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中“种”是分类的基本单位。第四节：细胞1、细胞的发现史：①秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物，并将他们进行分类。2②1590年荷兰人詹森制造了第一台显微镜③1665年英国科学家罗伯特·胡克首先发现了细胞-------主要看到的是细胞壁2、细胞的结构特点：①动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核②植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。⑴细胞膜的作用：主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。⑵细胞核的作用：含有遗传物质。⑶细胞质的作用：细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。⑷细胞壁的作用：主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用⑸叶绿体的作用：内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。⑹液泡：液泡内含有细胞液，我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。③植物细胞和动物细胞的主要区别：植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。④动物细胞和植物细胞的相同点（即细胞的基本结构）都含有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞学说：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人的基础上，通过归纳，提出了“动物和植物都是由相同的基本单位-----细胞所构成的”。4、细胞的分裂、生长和分化①人体和许多生物都来自一个细胞-----受精卵，人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。②细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。在细胞分裂的过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。③细胞的生长：刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小，它们能吸收外界的营养物质，合成自身的组成物质，不断的长大，这个过程叫细胞的生长。④细胞的分化：在细胞生长的过程中，有些子胞在形态和功能上发生了变化，形成了各种各样的细胞，这个过程叫细胞的分化。⑤说明：细胞的分裂对于单胞生物来讲能够产生新的个体，对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。细胞的生长对于生物来讲，能使细胞不断长，细胞的分化产生的各种细胞最终会形成生物体的各种结构。第五节、显微镜下的各种生物说明：生物体一般是由细胞所构成的，其中大多数生物体是由多个细胞构成，叫多细胞生物，而有些生物，个体微小只有一个细胞所构成，叫单细胞生物，这样的生物体的全部生命活动都在这个细胞内完成。单细胞生物很多，如：衣藻、草履虫、变形虫、蓝藻等①衣藻的结构：有鞭毛、眼点（红色）、细胞膜、细胞核、叶绿体（杯状）液泡等。衣藻和洋葱表皮细胞相比的异同点：比较洋葱表皮细胞衣藻区别眼点无有鞭毛无有伸缩泡无有相同点细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体比较衣藻和草履虫比较衣藻草履虫区别细胞结构有细胞壁、叶绿体无细胞壁、叶绿体特殊结构有眼点、鞭毛有纤毛、事物泡、口沟相同点有细胞膜、细胞质、细胞核、伸缩泡；能自由的运动；个体微小、生活在水中，全部生命活动在一个细胞内完成。3第六节、细菌和真菌①细菌：是一种单细胞生物，细菌很小，一般要在高倍显微镜下和电子显微镜下才能观察清楚，细菌既无叶绿体也无草履虫那样的摄食结构，它依赖现存的有机物生活。②细菌的结构：有细胞壁、细胞膜，细胞质、核糖体、遗传物质、鞭毛等结构，没有细胞核，因此它的细胞属于原核细胞，由原核细胞构成的生物称为原核生物。③细菌的种类：球菌、杆菌和螺旋菌三类。④真菌：也有细胞壁、细胞膜，细胞质等结构，也依靠现存的有机物生活，但细胞内有细胞核，属真核生物。球菌细菌杆菌无细胞核---原核细胞------原核生物---细菌类微生物螺旋菌细胞霉菌有细胞核---真核细胞-----真核生物—动物、植物、真菌真菌酵母菌食用菌⑤食物上滋生微生物的条件：需要营养物质、水分、空气、合适的温度。⑥食物的保存办法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法（巴斯消毒法）、腌制法等动植物的组织①组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞结合在一起所形成的细胞群。保护组织：具有保护功能输导组织：具有输送物质的功能植物的基本组织营养组织：能制造和储存营养物质机械组织：起支撑和保护作用分生组织：能分裂产生新的细胞。表皮：细胞排列紧密，起保护作用------保护组织植物的叶叶肉：在其中能进行光合作用-------营养组织（器官）叶脉：输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质---输导组织动物的四大基本组织的结构特点表皮：主要起保护身体和防止细菌侵入的作用----由上皮组织构成皮肤的结构：真皮：里面有血管、立毛肌、热敏和冷敏小体等---神经、结缔、肌肉组织构成（器官）皮下组织：主要是脂肪，能缓冲撞击，储存能量。第七节、生物的结构层次①器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构。根消化道：口腔、咽食道、胃、肠、肛门茎营养器官消化器官消化腺叶动物的器官呼吸器官：鼻、气管、支器官肺等植物的器官花循环器官：心脏和血管果实生殖器官泌尿器官等种②系统：由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，共同完成一项或多项功能，这些器官的总和叫系统。即系统是由多个器官所组成的。组织结构特点分布主要功能上皮组织由许多密集的上皮细胞组成人的皮肤，内脏器官的表面和体内各官管腔内表面主要有保护功能，有些还有分泌和吸收功能结缔组织细胞间隙大，细胞间质多体内分布广、形态多样具有运输、支持等多种功能肌肉组织由肌细胞组成，分为平滑肌、骨骼肌和心肌人的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等器官内能收缩和舒张，产生运动。神经组织由神经细胞构成脑、脊髓和神经中接受刺激产生并传导兴奋4③人体的八大系统：消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。④说明：构成人的八大系统并不是彼此孤立的，而是协同工作的，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，协同工作，使人体成为一个统一的整体。9、生物的层次（由低到高的层次）动物：细胞组织器官系统生物体植物：细胞组织器官植物体（说明：植物没有系统这一层次）10、显微技术的发展极大地提高了人类对自然的认识能力，推动了微观领域研究的发展。11、生物的适应性：植物的向光性、动物的行为、保护色、警戒色和拟态都说明了生物对环境的适应。12、生物的多样性：自然界的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与他相关的其他生物，大多数生物的灭绝原因都是因为丧失了其栖息地造成的，乱砍乱伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物质，都会使生物生存环境恶化，造成生物的灭绝。13、我国的珍惜动植物：大熊猫、朱鹮扬子鳄、珙桐、银杏、银杉、水杉、桫椤七年级下第三章代代相传的生命1、动物的生命周期：①人的不同生长时期顺序：婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、中年期、老年期。②青蛙的不同生长时期顺序：受精卵、胚胎、蝌蚪、幼蛙、成蛙③青蛙与蝌蚪的比较：生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾游泳鳃成蛙水中或陆地四肢游泳或跳跃肺和皮肤④变态发育：像青蛙那样，动物从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态。⑤蝗虫的生命周期：卵、若虫（幼虫）、成虫。⑥不完全变态发育：像蝗虫这样，一生要经过卵、幼虫、成虫三个时期的发育类型。⑦蝴蝶的生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫。⑧完全变态发育：一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的生长发育类型。一般很多昆虫的发育属于完全变态发育。如蚊子、苍蝇等⑨动物的生命周期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。这些生长时期构成了动物的生命周期，生命就是在这种周而复始的运动中得以延续。⑩生命周期的时间就是这种动物的寿命。影响动物生命周期的因素有：气候、食物和敌害等生活环境的变化。2、新生命的诞生：①大多数动物的新生命都是从一个细胞——受精卵开始的，受精卵是由精子与卵细胞相结合形成的。②精子与卵的结构的比较：精子卵结构分头部和尾部，细胞内有（细胞膜、细胞质、细胞核）细胞内有（细胞膜、细胞质、细胞核）大小约0.05毫米0.1毫米形状蝌蚪形，能游动卵圆形，不能游动，是人体最大的细胞③人的生殖系统：男性的生殖系统组成：睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子。女性的生殖系统的组成：卵巢、输卵管，子宫、阴道等组成。其中卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。成年的女性大约每月会排出一个卵细胞。子宫是孕育新生命的场所。受精：精子与卵细胞相结合的过程。精子与卵细胞结合后形成受精卵。说明：人是受精过程是在女性的输卵管中进行的，受精前接近卵细胞的精子有无数个，而真正能钻入卵的精子只有一个，最终精子与卵细胞形成受精卵，受精卵形成后马上进行分裂，这是的养料主要来自卵细胞中的卵黄，当形成胚胎后，才沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，这时女性就怀孕了。5④胚胎在子宫内发育：受精卵形成胚胎后，在子宫内发育，这时胚胎与母亲靠胎盘与脐带相联系，胚胎的结构特点是有丰富的血管，母亲血液中的营养和氧通过胎盘与脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物也通过胎盘和脐带进入母亲血液，最后由母亲的排泄系统排除体外。由于胚胎外面有羊水包围，这对胚胎有保护作用。胚胎在母亲体内发育2个月后初具人形，叫胎儿，大约胚胎在母体内发育9个月，然后从母体内产出。⑤分娩