程守珠普通物理学六版电子教案绪论

上页下页返回退出上页下页返回退出1.什么是物理学?概括地说,物理学就是探讨物质结构和物质运动基本规律的学科。绪论一、物理学和物质世界2.物理学的研究对象？（1）研究物质的两种形态实物和场是物质的两种基本形态▲关于实物物质结构实物包括微观粒子和宏观物体，它的范围是从基本粒子的亚核世界到整个宇宙。上页下页返回退出上页下页返回退出▲关于场物质结构例如：电磁场、引力场、各种介子场。(2)研究物质最简单最基本最普遍的运动形式物质的运动具有粒子和波动两种图象。天体的、宏观的机械运动，分子的热运动呈粒子性；微观领域内，无论场和实物都呈波、粒二象性。(3)研究物质的相互作用物质间有四种相互作用，引力作用、电磁作用、强作用、弱作用。传递引力相互作用—引力子传递电磁相互作用—光子上页下页返回退出上页下页返回退出传递强相互作用—胶子传递弱相互作用—中间波色子研究对象包括宇观、宏观、介观、微观、生命观当今物理学的研究领域里有两个尖端，一个是高能物理或称粒子物理，另一个是天体物理。前者在最小尺度上探索物质更深层次的结构，后者在最大尺度上追寻宇宙的演化和起源。但是近十年的进展表明，这两个极端竟奇妙地衔接在一起，成为一对密不可分的姊妹科学。空间：微观粒子10-15m（夸克）---宇宙尺寸1027m（哈勃半径）--大小跨越42个数量级上页下页返回退出上页下页返回退出上页下页返回退出上页下页返回退出从阶段划分，可分为经典、近代、现代物理.时间：微观粒子寿命10-24s；宇宙年龄---1018s经典第一代：1543年以前，以亚里士多德为代表的物理学（如地心说，力是维持速度的原因等）.第二代：1543年~1900年以牛顿为代表的物理学.近代第三代：1900年~1928年以爱因斯坦的相对论和薛定谔、海森堡等的量子论为代表的近代物理学.第四代：1928年至今的现代物理学如激光、超导、混沌等.上页下页返回退出上页下页返回退出二、物理学和科学技术⒈物理学是一切自然科学的基础.⒉物理学是科学技术和社会发展的巨大动力.⑴18世纪60年代开始的第一次技术革命,主要标志是蒸汽机的广泛应用，它是经典牛顿力学和卡诺等热力学发展的结果。物理学的基本概念和技术被应用到所有的自然科学。如医学中使用的核磁共振、CT、B超等。上页下页返回退出上页下页返回退出⑵19世纪90年代开始的第二次技术革命,主要标志是电力的应用和无线电通讯的实现,它是经典麦克斯韦电磁学的发展结果。⑶20世纪40年代兴起一直延续到今天的第三次技术革命是近代物理学发展的结果,其特点是出现了高新技术和产品。如激光、电子计算机等的出现。上页下页返回退出上页下页返回退出三、各种物理学的适用范围。低速宏观:经典物理学高速宏观:相对论物理学高速微观:相对论量子物理学注:⒈低速既远远小于光速;高速既接近光速;⒉宏观与微观界限大约是以原子半径10-10m为界；⒊近年来由于材料科学的进步,在介于宏观和微观的尺度之间发展出研究宏观量子现象的一门新兴学科---介观物理学。低速微观:量子物理学上页下页返回退出上页下页返回退出微观10-10宏观2.13×1022宇观(m)光速介观速度物体线度上页下页返回退出上页下页返回退出四、如何学好物理学？首先,不能仅仅掌握一些知识定律和公式更不要把注意力只集中在解题上,而应在学习过程中努力使自己逐步对物理学的内容、方法、工作语言、概念和物理图象,以及其历史、现状和前沿等方面,从整体上有个全面的了解。上页下页返回退出上页下页返回退出关键是:勤于思考悟物穷理勤于思考,就是对新的概念、定义、公式中的符号和公式本身的含义用自己的语言陈述出来。对于定理的证明、公式的推导，最好在了解了基本思路之后，自己背着书本把它们演算出来。这样才能对它们成立的条件、关键的步骤、推演的技巧等有深刻的理解。悟物穷理，就是要多向自己提问，明确哪些是事实？哪些是推论？推论是如何得来的？我为什么相信它等。