淮南市2010～2011学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试卷

1淮南市2010～2011学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试卷(1月18日上午)题号一二三四五总分得分一、单项选择（每小题2分，共40分。请将正确选项的字母序号填入下表对应的空格内.）题号1234567891011121314151617181920答案1、右图是根据化石残骸复原的原始人复原像，它属于A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、河姆渡人2、黄帝陵是海内外炎黄子孙共同拜祭的祖陵，黄帝陵位于A、陕西省B、山西省C、河北省D、山东省3、2006年殷墟申报世界文化遗产成功。将商朝的都城迁到殷的君王是A、桀B、汤C、盘庚D、纣4、右图是著名的司母戊鼎，是我国古代的艺术杰作，其铸造材料是A、陶瓷B、铁C、纯铜D、青铜5、蒲松龄的名联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”上、下联分别评价的历史人物是A、刘邦、项羽B、陈胜、刘邦C、项羽、勾践D、赢政、勾践6、两千多年前修建的水利工程——都江堰经受了汶川大地震的考验，该工程建于战国时期的A、韩国B、赵国C、楚国D、秦国7、很多汉语成语来源于古代战争，成语“纸上谈兵”源于A、长平之战B、涿鹿之战C、牧野之战D、吴越之争8、秦长城是著名的防御工程，蜿蜒万里，它的东西端点是A、鸭绿江、陇西B、辽东、临洮C、辽东、陇西D、鸭绿江、嘉峪关9、下列不属于秦朝暴政表现的内容是A、在中央设置御史大夫B、焚书坑儒C、大兴土木，徭役繁重D、刑罚严酷10、《史记·平准书》：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；……”此情形出于西汉的A.汉高祖时期B.文帝、景帝时期C.汉武帝时期D.汉宣帝时期11、汉武帝时期，国力强盛，以武力解除了来自北方的威胁，北方的威胁来自A、西域B、大秦C、匈奴D、鲜卑12、我国古代出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面，“光武中兴”出现在A、西周B、秦朝C、西汉D、东汉13、230年孙权派将军卫温率万人舰队到达夷洲，夷洲就是今天的A、台湾B、海南岛C、舟山群岛D、西沙群岛14、司马迁说“江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”的意思是A、当时江南没有冻饿死人现象B、当时南方人民生活有政府保障C、当时南方开发早，经济相当发达D、当时南方的经济远落后于北方15、今天南京享有“六朝古都”的美誉，六朝指的是2A、蜀、东晋、宋、齐、越、陈B、吴、东晋、宋、齐、梁、楚C、吴、东晋、宋、齐、梁、陈D、吴、东汉、宋、楚、梁、陈16、我国有文字可考的历史开始于商朝。下列文字发展的正确顺序是A、甲骨文-篆书-金文-隶书B、甲骨文-金文-篆书-隶书C、金文-甲骨文-篆书-隶书D、篆书-隶书-甲骨文-金文17、主张“兼爱”、“非攻”，反对不义之战的思想家是A、孔子B、孟子C、墨子D、庄子18、东晋的《洛神赋图》是依据文学家曹植的浪漫主义名篇《洛神赋》创作的，其作者是A、顾恺之B、贾思勰C、王献之D、郦道元19、石窟艺术是我国艺术宝库中的瑰宝，下列四大石窟中位于中原地区的是A、云冈石窟B、龙门石窟C、麦积山石窟D、敦煌莫高窟20、我国曾以古代科技“四大发明”领先世界，并影响世界，其中促进文化传播工具变革的是A、科学推算圆周率B、发明地动仪C、撰写《齐民要术》D、发明造纸术二、判断改错（共8分）21、下面是关于春秋战国时期思想家及其思想的表述，正确的在题前的[]内打“√”，错误的打“×”，并加以改正。[]（1）老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。[]（2）孔子提出了“仁政”思想，要求统治者用“仁政”治国。[]（3）孙武著有《孙子兵法》，提出了“知彼知己，百战不殆”的军事格言。[]（4）荀子提出了君主专制中央集权的理论，深受秦国国君的赏识。三、组合列举（共17分）22、根据下列科技文化成就，写出对应的历史人物。（4分）（1）春秋战国之际，开创“四诊法”的名医——（2）著有《离骚》，创造了“楚辞”体的爱国诗人——（3）编写我国第一部纪传体通史的著名史学家——（4）被誉为“天下第一行书”的著名书法家——23、请完成东汉至隋政权分合示意图。（5分）24、请写出下列时间发生的著名战役。（8分）公元前207年——公元200年——公元208年——东汉蜀隋十六国南朝3公元383年——四、材料解析（第25题10分，第26题11分，共21分）25、阅读下列材料，回答问题：材料一书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。——历史学家郭沫若材料二大力推行儒学教育，在长安举办太学。太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家的学说。——《中国历史》七年级上册（人教版）（1）材料一中的“书籍被烧残”指的哪一皇帝统治时期的哪一事件？该事件的历史影响是什么？（4分）（2）材料二是哪一皇帝推行的政策？这一政策是根据谁的建议制定的？该政策的历史影响是什么？（6分）（3）今天，我国继续推行“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针，请结合所学历史知识，谈谈你对这一方针的认识。（2分）26、读图，回答问题：图一图二（1）图一中拜别汉武帝的是谁？他拜别汉武帝的目的是什么？（4分）（2）图二中的路线在历史上被称为什么？这条路线的起点在哪里？（3分）（3）图一中的拜别者为图二中路线的开通做出了什么贡献？该路线的开通有什么重要的历史意义？（4分）4五、活动探究（本题14分）28、改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。请阅读材料，并结合所学知识，开展下列有关改革的探究活动。材料一“治世不一道，便国不法古。”材料二鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼活动一历史回顾（1）材料一中的引言是什么意思？（2分）引言作者主持的重要改革是什么？（2分）（2）材料二是什么改革的内容？与汉姓“元”对应的鲜卑姓是什么？（3分）活动二史事评说简要评论上述两次改革对中国历史发展的主要贡献。（4分）活动三联系现实请结合以上改革，并联系现实，谈谈你对改革的认识。（3分）5七年级历史试卷参考答案一、单项选择（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案BACDCDABABCDADCBCABD二、判断改错（共8分）21、（1）√；（2）×，“孔子”改为“孟子”；（3）√；（4）×，“荀子”改为“韩非”三、组合列举（共17分）22、扁鹊、屈原、司马迁、王羲之（4分）23、（5分）24、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战（8分四、材料解析（共21分）25、（1）秦始皇的焚书政策。（2分）摧残了文化，沉重打击了蓬勃发展的自由思索的精神。（2分，意思相近即可）（2）汉武帝。（1分）董仲舒。（1分）促进了儒学和文化教育的发展，为西汉的兴盛创造了条件。（2分）（3）春秋战国时期百家争鸣，促进了思想文化的繁荣；秦始皇的焚书政策制约了思想与文化的发展；汉武帝独尊儒术的政策在一定的历史时期内促进了文化的繁荣，但制约了其他各家学说的发展。“百花齐放，百家争鸣”符合文化艺术发展的规律，促进了我国社会主义文化艺术事业的兴盛。（2分，答出意思相近的两点即可）26、（1）张骞。（2分）出使西域，联络大月氏打击匈奴。（2分）（2）丝绸之路。（2分）长安。（1分）（3）张骞出使西域，加强了西域各国与西汉的联系，开通了中西交往的通道。（2分）丝绸之路是中西交通的陆上要道，促进了中西经济文化交流。（2分，意思相近即可）五、活动探究（本题14分）27、活动一（1）治理国家不一定用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。（2分，意思相近即可）商鞅变法。（2分）（2）北魏孝文帝改革。（2分）拓跋。（1分）活动二经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦朝的大统一奠定了基础。（2分，意思相近即可）促进了北方民族大融合。（2分，意思相近即可）活动三改革能促进综合国力的增强；改革能促进民族团结、共同繁荣，加速中华民族的伟大复兴。（3分，意思相近即可）东汉魏蜀吴西晋隋十六国东晋北朝南朝