第05课物质的分类酸碱盐氧化物的概念和相互关系

第1页共7页第5课物质的分类酸碱盐氧化物的相互关系（建议1课时完成）[课程目标]1．了解中学阶段物质的简单分类方法2．掌握氧化物、酸、碱、盐的定义、制取方法及通性3．掌握金属活动顺序表的涵义及其应用4．熟练掌握酸、碱、盐、氧化物之间的相互关系5、了解化学反应的基本类型及其反应本质[要点精析]一、物质的简单分类方法另外，酸和碱按性质的强弱还可以分为强酸（碱）、弱酸（碱）；按“元数”又可以分为一元酸（碱）、按组成分子是否相同纯净物按组成元素是否相同化合物有机化合物(含碳的化合物)（除CO、CO2、H2CO3、碳酸盐外）无机物酸无氧酸(HCl、H2S…)含氧酸(H2SO4、HNO3…）氧化物酸性氧化物(CO2、SO2…)碱性氧化物(Na2O、BaO…)两性氧化物(Al2O3、ZnO)不成盐氧化物(CO、NO)碱可溶性碱(NaOH、KOH、Ba(OH)2)等微溶性碱(Ca(OH)2)难溶性碱(Cu(OH)2、Fe(OH)3…)盐正盐(NaCl、CaCO3、CuSO4)酸性盐(NaHSO4NaHCO3)碱式盐[Cu2(OH)2CO3]物质混合物单质金属非金属含稀有气体第2页共7页二元酸（碱）、三元酸（碱）等；化合物还有以下几种分类方法：按照组成和结构——离子化合物和共价化合物；按照在水溶液或在融化状态下是否导电——电解质和非电解质；按照化学反应中的表现——氧化剂和还原剂；混合物可以分为：固体混合物、液体混合物和气体混合物，其中按照分散质粒子的直径大小又可将液体混合物分为溶液、胶体和浊液。[思考题]：1．只含有一种元素的物质一定是纯净物吗？2．盐一定含有金属元素吗?3．金属氧化物一定是碱性氧化物吗？碱性氧化物一定是金属氧化物吗？4．非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？5．Na2CO3·10H2O、盐酸是混合物还是纯净物？例1：下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是（）A．石灰石B．Ca（OH）2C．CaCO3D．CH4解析：石灰石是混合物，主要成分是CaCO3；Ca（OH）2是碱；CH4是有机物。答案：C。二、氧化物的性质和制取三、酸的通性和制取第3页共7页四、碱的通性和制取五、盐的性质和制取六、各类物质的相互关系[思考题]中学化学中有“十大成盐规律”，你能写出以下成盐反应的化学方程式吗?(1)金属＋酸→盐＋H2如：。(2)金属1＋盐1→金属2＋盐2如：。(3)酸＋碱→盐＋H2O如：。(4)酸＋碱性氧化物→盐＋H2O如：。(5)碱＋酸性氧化物→盐＋H2O如：。难溶于水等弱电解质)弱电解质)第4页共7页(6)酸1＋盐1→酸2＋盐2如：。(7)碱1＋盐1→碱2＋盐2如：。(8)盐1＋盐2→盐3＋盐4如：。(9)金属＋非金属→盐：如：。(10)碱性氧化物＋酸性氧化物→盐：如：。七、关于化学反应的总结：化学反应按物质组成形式划分化合反应A+B=AB分解反应AB=A+B置换反应AB+C=CB+A复分解反应AB+CD=AD+CB按有无电子转移（化合价升降）划分氧化还原反应非氧化还原反应按是否有离子参加划分离子反应分子反应按反应进程划分可逆反应不可逆反应按反应的热效应划分吸热反应(△H0)放热反应(△H0)[强化训练]一、选择题（以下各题均只有1个选项符合题意）1．Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（）A．Na2CO3是碱B．Na2CO3是盐C．Na2CO3是钠盐D．Na2CO3是碳酸盐2．下列物质中虽不属于碱性氧化物，但与酸反应却能够生成盐和水的是（）A．Na2OB．Na2O2C．NaD．CuO3．在混有少量CuO的铁粉中加入一定量的稀盐酸，充分反应后过滤，再向滤液中放入一枚洁净的铁钉，足够长时间后取出，铁钉表面无变化，下列判断正确的是（）A．过滤出的不溶物只有铜B．过滤出的不溶物只有铁C．过滤出的不溶物中一定含有铜，可能含有铁D．滤液中一定含有氯化亚铁，可能含有氯化铜4．由以下五种元素给定价态的原子：H+1、S+6、O-2、K+1、Na+1，最多可以组成（）种化合物A．9B．10C．11D．125．下列物质属于纯净物的是（）第5页共7页A．稀硫酸B．烧碱C．水玻璃D．天然气6．食品卫生与身体健康密切相关．下列做法会导致食品对人体产生危害的是（）①用石灰水保存鲜蛋②为保持肉制品鲜美，在香肠中添加过量亚硝酸钠③做馒头时加入适量纯碱④为了让猪长得瘦，用“瘦肉精”饲养生猪A．①②B．①③C．②③D．②④7．某工厂排出的废水经检验pH7，并含有较多的Cu2+，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护的角度考虑，切合实际的合理方案是加入（）。A．NaCl和HClB．Na2SO4和MgCl2C．CaO和铁粉D．石灰石和Ag8．以下是一些食物的近似pH：（1）苹果3.3~4.5、（2）鸡蛋清7.6~8.0、（3）番茄4.0~4.4、（4）玉米粥6.8~8.0、（5）柑橘汁3.4~4.2，患胃痛、胃胀病的人宜经常食用的是（）A．（1）（4）B．（4）（5）C．（2）（4）D．（3）（5）9．某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH变化的情况是（）pHpHpHpH7777O时间tO时间tO时间tO时间tABCD10．下列生产实践中不宜用熟石灰的是（）A．建筑工业上制三合土B．降低土壤的酸性，改良土壤C．处理呈酸性的工业废水D．干燥气体11．对于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（）A．若生成物C、D中有一种为单质，则该反应一定是置换反应B．若生成物C和D分别为两种沉淀，A、B有可能为盐和碱C．若C、D是盐和水，A、B一定是酸和碱，D．若A、B为两种化合物，C、D也一定为化合物12．下列每组物质的名称、俗名、化学式三者不能表示同一种物质的是（）A．甲烷、沼气、CH4B．氢氯酸、盐酸、HClC．氢氧化钠、火碱、NaOHD．氧化钙、熟石灰、CaCO313．下表为家庭中一些常见物质的pH：物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液pH3971013蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸的物质，使皮肤红肿、瘙痒。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的A．牙膏或肥皂水B．食盐水C．火碱液D．食醋14．某工厂的废渣中混有少量锌粉和氧化铜（其它成分不跟酸反应）跟大量的废盐酸接触形成污水，产生公害。若向污水中撒入铁粉，且反应完，铁粉有剩余，此时污水中一定含有的金属离子是（）A．Fe2+、Cu2+B．Cu2+、H+C．Fe2+、Zn2+D．Zn2+、H+15．如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小球a膨胀鼓起．下表中的各组物质不出现上述现象的是（）第6页共7页XYACOCa（OH）2BCO2NaOHCHClBa（OH）2DSO2NaOH二、填空题16．某校化学兴趣小组对附近一化工厂排出的污水进行监测。发现污水中含某些金属离子对水质和环境造成了严重污染。他们曾对该厂排出的污水取样、过滤，对滤液进行了多次检测，其中有三次检测结果发现有如下物质：①CuClFeClMgSOHSO23424、、、；②CuSOMgClFeSOHCl42243、、、；③CuSOAgNOFeClHCl433、、、。试回答：（1）三次检测的结果中第________次检测的结果不正确。（2）研究小组根据检测结果，向化工厂提出建议：用一种含钠离子的化合物来处理污水，就可以同时除去检测出的金属离子。这种化合物是_____________。（3）在检测时，为了确定滤液中是否存在硫酸根离子和氯离子，同学们将滤液酸化后，首先向滤液中加入过量的_____________溶液，将反应后的混合物过滤，再向得到的滤液中加入_____________溶液。17．自从非典型肺炎在我国部分地区发现以来，一些医用消毒剂走进了百姓家。请阅读下面材料，并回答相关问题：消毒剂化学式性质和用途备注过氧乙酸CH3COOOH过氧乙酸易挥发、易分解，其分解产物是醋酸和氧气。过氧乙酸具有很强的消毒刹菌能力，可以迅速杀灭各种微生物、病毒和细菌等。醋酸对皮肤有腐蚀性双氧水H2O2过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，容易分解，其分解产物是水和氧气。双氧水具有较强的消毒杀菌能力。（1）对“非典”患者的用品、住过的房间消毒，应用的消毒剂为__________。（2）外伤患者的伤口消毒，选用更合适的消毒剂为________________，理由是_____________。（3）如果两瓶消毒剂的标签都没有了，你如何用化学方法去检验此消毒剂是双氧水还是过氧乙酸？（深圳市育才中学周红杰）第五课：1．A2．B3．C4．C5．B6.D7．C8．C9．B10．D11．B12．D13．A14．C15．A16．（1）③；（2）NaOH；（3）BaNOAgNO323；；17．（1）过氧乙酸；（2）双氧水；因为双氧水有消毒杀菌作用，且分解产物是水，对伤口无刺激作用。第7页共7页（3）取少量的样品，加入少量的水稀释后分置于两支试管中，然后分别加入少量紫色石蕊试液，观察是否变红。