第16课《昌盛的秦汉文化(一)》教案

七年级上册第16课《昌盛的秦汉文化（一）》教学设计建湖县裴刘学校周华【教学目标】知识与能力：了解秦汉时期的科学技术和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景、华佗。过程与方法：通过引导学生阅读历史校本教材、观察汉代造纸图，了解造纸的工序。引导学生依据地动仪示意图，分析其原理，培养学生的观察和想象能力。情感态度价值观：通过学习秦汉时期的科技，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。【教学重点】造纸术的发明和改进、地动仪。【教学难点】地动仪涉及到物理学原理，对于利用物体的惯性来拾取地震波进行远距离测量的原理，学生难以理解。【课前预习题】：一、填空题1.目前世界上已知最早的纸出土于，是时期用做的纸。时期，宦官总结西汉以来的经验，用树皮、、、旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术，后人把这种纸叫做“”。2.成书于东汉时期的数学名著是《》，总结了时期的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。3.世界公认的最早的地震仪器是东汉科学家制造的。4.世界医学史上的创举是由汉代著名医学家制成，此人还编制一套能强身健体的医学体操。同朝代的另一名医学家张仲景“勤求古训，博采众方”写成一书，后世尊称他为。5．东汉时期的名医张仲景被后世尊称为，他的主要著作《》【教学过程】一、导入新课教师：一天，著名物理学家钱三强和数学家陈九章同机去参加一次学术性会议。途中，钱老为了活跃气氛，提出和陈老对对子，要求以各自的名字为题。钱老出的上联是：韩赵魏三强。陈老想了一会，对出下联：勾股弦九章。同学们，你们知道对联中的“九章”指的什么？这就是我们将要学习的内容。教师出示：第16课昌盛的秦汉文化（一）二、合作探究（一）纸的发明和蔡伦改进造纸术指导学生阅读81页“导入框”以及“纸的发明和蔡伦改进造纸术”课文，观察82页《汉代造纸示意图》，思考回答：1、古人用龟甲兽骨、金属器皿、竹简丝帛来记载文字，有什么不便？（龟甲兽骨的来源数量有限，金属器皿和竹简很笨重，丝帛价钱很贵，无法大量使用。）2、阅读85页“自由阅读卡”，回答：由于造纸术发明以前，人们用竹木简写字和编书，所以后人把书的篇幅称作什么？又把书籍或史册称作什么？（称篇幅为“册”、“编”、“卷”，称书籍或史册为“汗青”。）3、西汉早期用什么东西造纸？东汉时，谁改进了造纸术？他用来造纸的材料是什么？（麻；蔡伦；树皮、破布、麻头、旧鱼网。）4、82页《汉代造纸示意图》的上、中、下三层，分别反映了当时造纸有哪些工序？（A、上层：把造纸的原料浸泡在草木灰水溶液里沤制，使其膨胀和柔软。然后切碎、洗净。B、中层：蒸煮已切碎、洗净的原料，去除其中的杂质，然后用水清洗、舂捣，再将捣碎的细纤维搅拌成纸浆。C、下层：用一种多孔的筛子将纸浆捞出，经脱水干燥后，就成了纸张。）5、根据82页“动脑筋”：纸广泛用于人类生活各个领域，你能说说有那些方面吗？（可以书写；绘画；用于包装；用于制造纸质生活用品，如纸杯、纸盒、纸巾等。）过渡讲解：我国造纸术的发明改进不仅促进了文化教育的普及，而且推动了世界文化的传播和发展。造纸术是我国古代的四大发明之一，是中华民族对世界文化的伟大贡献。（二）《九章算术》和地动仪指导学生阅读82-83页“《九章算术》和地动仪”课文、《地动仪的复原模型和震动示意图》等，思考回答：1、东汉时期成书的数学名著是哪一部？它的历史地位怎样？（《九章算术》，在当时具有世界先进水平。）2、世界公认的最早的地震仪器是什么？它的工作原理怎样？是哪个朝代、什么人发明的？（地动仪；当铜柱受到地震波惯性．．．．．作用时，便会向发生地震的那个方向倾倒，触动那个龙嘴上的杠杆，使龙嘴张开，铜球掉落到铜蛤蟆嘴中，发出响声。它是东汉张衡发明的。）3、张衡有哪些优秀品质值得我们学习？（不信鬼神；善于探索。不为官位和俸禄而奉承权贵，专心致志于科学研究和发明创造。过渡讲解：除了造纸术、《九章算术》和地动仪之外，当时的医学成就也很突出。华佗和张仲景就是汉代著名的医生。（三）华佗和张仲景指导阅读83页“华佗和张仲景”课文、观看《导引图》、理解张仲景的语录，思考回答：1、汉代最著名的医学家是哪两位？（华佗和张仲景）2、华佗主要成就是什么？（制成全身麻醉剂“麻沸散”，编了一套医学体操“五禽戏”。）3、张仲景的医学著作是什么？他怎样写成这部名著？他的历史地位怎样？（《伤寒杂病论》。他勤奋钻研中医学问，收集许多民间药方，结合自己实践经验，写成此书。他被后世尊称为“医圣”。）三、实践创新【跟我学】教师：《三国志·华佗传》记载：“吾有一术，名五禽之戏，一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，怡而汗出，因以着粉，身体轻便而欲食。”“禽为鸟兽之总称”由此得名的“五禽戏”。五禽戏是一套运功保健疗法，通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作和神态，达强身防病的目的。五禽戏能使人动作灵敏、协调平衡，改善关节功能及身体素质，不仅有利于疾病的防治，而且对人体的康复有较好的医疗保健作用。大家愿不愿意跟我学？学生：愿意。教师出示：五禽戏的相关图片。[来源:Z|xx|k.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]教师：演示“五禽戏”体操，学生跟着学。【史海揭谜】教师：史书记载，华佗读了《伤寒杂病论》后高兴地说：“这真是救人的书啊！可208年，华佗还是被曹操杀害了。想一想，华佗说过这句话没有，为什么？学生：华佗没有说过这句话。因为，张仲景在205年才开始写《伤寒杂病论》，而且，写此书用了较长时间，而华佗208年就被曹操杀害了。学生：加之当时纸张使用并不普遍，更没有印刷术，所以，华佗有生之年不可能看到此书。【小结内容】教师出示：人物成就影响科技数学天文医学【临摹作品】要求：拿出事先准备好的旧布（旧绸子）和一块木板（或竹板），用毛笔在上面每人写一句唐诗，然后再用纸写同一句唐诗。[来源:Zxxk.Com]【交流感受】学生活动。课堂小结：这节课我们学习了秦汉时期领先世界的科学技术，大家要注重掌握有哪些发明创造、有哪些人物、他（它）们在中国乃至世界上的地位。板书设计：昌盛的秦汉文化（一）——领先世界的科学技术一、纸的发明、改进和传播1．从竹木简、帛到纸2．蔡伦改进造纸术二、《九章算术》三、医学的成就四、张衡和地动仪的发明随堂训练：一、选择题1．105年，总结劳动人民经验，改进了造纸术的是（）A．张仲景B．华佗C．黄帝D．蔡伦2．奠定了我国中医治疗学基础的医疗专著是（）A．《齐民要术》B．《伤寒杂病论》C．《黄帝内经》D．《神农本草经》3．下列哪一项是华佗的医学成就（）A．望、闻、问、切四诊法B.《唐本草》C．《伤寒杂病论》D．麻沸散4．东汉时期，我国居世界领先地位的科技成就是（）①造纸术②地动仪③麻沸散④水排⑤指南针A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．②③④⑤二、材料分析题5．老师把五禽戏传授了他的弟子吴普，对他说：“人体应该经常活动，血脉才能流通，不会生病。你身体若有不适，就做做五禽戏，自然就会增加食欲，身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。阅读材料回答：(1)材料中的老师指的是谁？(2)此人在世界医学史上的创举是什么？三、问答题6．概述秦汉时期领先世界的科学技术成就。附练习答案：1D2B3D4C5（1）华佗（2）麻沸散6①西汉前期出现用于书写和绘图的纸。105年东汉蔡伦改进造纸术，我国是世界上最早发明纸的国家。②东汉张衡发明的地动仪是世界上公认的最早的地震仪器。③东汉华佗制成的麻沸散是世界医学史上的创举。【课后反思】这节课从开始到结束，走进历史，感知现实，加上历史校本教材后，认真阅读，倾听交流，互动合作，认知构建，张扬个性，紧扣学生的精神世界，学生或探究，或辩论，或临摹，几乎每个学生都有不同程度的发展，整个课堂做到了喻理寓论于史，孕德激情于史，奋进萌志于史，从而赋予了历史教学全新的含义。