游戏设计概念作业-李茂

《游戏设计概论》课程报告学生姓名：潘东学生学号：2012141463214年级：12任课教师：李茂评阅成绩：提交报告时间：2014年12月15日课程名称：学生姓名：学生学号：-1-《疯狂坦克》游戏创意方案软件工程专业学生潘东指导老师李茂学号2012141463214一．游戏名称：《疯狂坦克：火星危机》游戏背景：公元2080年，太阳风暴发生，月球撞击地球，导致海啸与陆沉现象发生，旧大陆被淹没在汪洋之中；唯一露出水面的是旧大陆的山峰一角；不仅没有居住空间，而且太阳辐射撕裂了地球保护层，空气中充满强辐射的宇宙射线，全部野外生物趋于灭绝，所以人类向火星搬迁，在进入火星神秘建筑的神殿中探索后，探险队员触动了神殿的机关，引动了某种神秘的宇宙能源力量，经科学家紧急分析，这种能源力量本来是被用于某种时空置换装置，是外星文明生物往返的交通方式；此时，太阳突然开始不断膨胀扩张，整个太阳系都处于危险之中。唯一的方法，按照科学家对神殿神秘符咒的解读，外星文明生物是通过某种神秘的晶体作为控制装置，当前散落在火星各处；如果能以能量球的形态拼接起来，其产生的能量可以使时间倒流，回到触发神殿机关之前，从而阻止危险。时间紧迫，整个人类文明世界已经进入倒计时状态，玩家作为联邦战士的一员，驾驶着星际坦克，开始了任务里程。但是因为能量晶体的未知神秘力量，在部分战士收集到它们的同时，竟失去了正常思维，意识处于混乱迷狂的状态，对队友进行任意的攻击。阻止文明被毁灭，同时更要阻止这些失控疯狂的战士，人类的命运如何，取决于你……本游戏主要是玩家一起合作对抗其他玩家的3D网络游戏，在地面与空中，在陌生的异世界与神秘的星空中展开激烈的竞逐。二．游戏特色单元：1.全新出击：游戏兵种单元GOTOP疯狂坦克将带给玩家一次全新的体验。游戏将采用全新的兵种单元设计，在地面与空中，在陌生的异世界与神秘的星空中展开激烈的竞逐。这一次，令你疯狂的将不只是坦克！《疯狂坦克》的战斗将在大地与天空中同时展开，从荒凉的火星红岩地，到神秘的流砂死海，无处不出没着星际坦克战士的身影；你将欣赏到壮观的流星雨划破天幕，也将在恐怖的火山熔岩喷发中逃逸；你将在驾驶心爱的座机从生物圈城市上空飞掠，也将在冷峻而巨大的火星仙人掌群中穿梭！这一次，你的战斗事迹将被铭刻在人类文明的岁月长河中，你的胜利与失败将决定人类世界的未来……游戏中提供梭式轻骑兵坦克、虎式重甲坦克与鹰式飞行坦克等三种基本兵种单元，并且在战斗中，玩家可以通过收集随机散落的能量球（PowerOrb），创造出玛斯爬行坦克、露娜星际坦克与阿波罗两栖坦克等三种隐藏兵种！变身后如果再次积累能量，更可以创造出巨大的太空钢铁堡垒----宙斯战舰！以战神的名义宣誓，我们将与你一起，破除一切行进中的障碍，沐浴着炮火的洗礼奋勇向前！来吧，跨上心爱的座骑，去迎接全部的挑战！2.制造焦点：游戏行动规则课程名称：学生姓名：学生学号：-2-忘记令人等待得焦灼不安的回合制战斗吧，《疯狂坦克》将带给你一个更为自由的互动空间！游戏将采用CTB制（ContinuedTurnBased，连续行动回合模式），使玩家在保留适度的游戏节奏同时，能够轻易地对游戏进行更为人性化的操控。CTB制是每个网络玩家都可以根据自己的兵种行动力点数，同步作出回合行动的一种游戏模式。它的最大优点是行动节奏可调整，每局游戏开始前主持游戏（Host）的玩家、可以根据自己与其他玩家的意见，做出“快”、“中”、“慢”的3种游戏节奏选择。它将适应更多、更宽泛的玩家需要，使游戏成为一种真正的娱乐。游戏中玩家除了物理（炮火）攻击以外，还可以使用各种特殊能量攻击（SuperPowerAttack），它相当于兵种“特技”的概念：每个兵种都有自己独特的能量武器，在满足能量积累以后则进入“激（怒）”状态，从而释放出超级绚丽的必杀技巧！并且能量攻击的效果，将不仅仅体现在杀伤上，而更多地表现为经由网络玩家的配合、相互辅助体现作用，例如对己方盟友施放防护力场等等。这将使《疯狂坦克III》的战术更加变化莫测，更加凸显网络多人游戏的互动性！在行动模式中，隐形潜伏、集群冲锋、迂回包抄、围点打援、单兵突破……各种战术策略都已被考虑在内，游戏将提供一套完整而统一的游戏行动规则进行阐释，保证每个网络玩家所希望实现的单兵与团队战斗策略，都可以被完美地实现。而此中最为重要的网络互动元素，是被开发者重点考虑的设计核心理念。3、智力竞逐：游戏多人模式对于分组战斗而非MMO的网络游戏而言，多人游戏的模式是其精华所在。《疯狂坦克》的多人游戏模式，在借鉴SLG（即时战略游戏）的竞技平衡性，与FPS（第一人称射击游戏）的对抗变化性的基础上，结合了TAB（桌面益智游戏）节奏适中、操控简单的优点，做了改良性的设计，使玩家可以在激烈而富于变化的战斗中，仍然不失轻松与悠闲。游戏中共有5种多人游戏模式可供选择：FH（FreeHunt，自由狩猎模式）、TH（TeamHunt，团队狩猎模式）、TK（TimeKill，时间猎杀模式）、TTK（TeamTimeKill，团队时间猎杀模式）与BB（Bomb，炸弹模式）。自由狩猎与团队狩猎是最基本的多人游戏形式，玩家无需顾及其他条件、专注于战斗本身就足够、直至决出胜负；时间猎杀与团队时间猎杀是在充满紧张感的倒计时限制下，玩家间必须在有限的时间内进行胜负争夺的多人游戏形式，它将为你带来全新的游戏感受；炸弹模式则是一种趣味性的多人游戏形式，玩家只能组队进行，以炸弹的安放与拆除作为游戏战斗的焦点，对抗性格外突出。同时，玩家可以在创建对局游戏前，选择是否进行积分（Score）竞逐（Ladder），如果不予选择则为普通游戏模式，其胜负结果将不被计算；如果选择积分制，则该局游戏全体玩家的胜负结果将换算为积分，计入个人的游戏之王（GameKing）排行榜。4、变化无限：游戏互动道具《疯狂坦克》中，游戏道具不再是简单地使用，而是充满了未知的组合与变化的可能性。游戏中道具将分为2大类：可以由玩家事前在游戏大厅购买的道具、以及只能在战斗中随机获得的道具。事前购买的道具将以玩家在游戏中获得的金钱作为交换，在游戏大厅的商店中购得、并装备在玩家的道具栏中，其中部分道具可以多次使用（例如变身器可在3次独立战斗中使用）。每种道具都有自己的独特功能，它们决定了玩家的战斗方式、在选择中体现出个人战斗风格；但因为玩家的道具栏空间有限，所以在每次战斗前要慎重地选择自己的道具哦！战斗中获得的道具，是每次都随机散落在新一局游戏地图中，不需要消耗金钱，但只能一次性使用，无法带出本局游戏；大多数为战斗辅助型道具，从召唤支援远程炮火到制造地表障碍无所不包。它们将极大地增强战斗的突发变化，使游戏成为一种真正的娱乐、使战斗不再仅仅是数值的枯燥计算。最为重要的是，玩家在游戏中可以进行能量碎片（PowerChips）的收集，在达到一定数量后组合成能量球（PowerOrb）。能量碎片与能量球均为一次性消耗，在游戏中体现为3课程名称：学生姓名：学生学号：-3-种作用效果：能量碎片按照大小不同，积累起来可以提供给不同的能量武器以动力，使玩家可以进行特殊能量攻击（SuperPowerAttack）；而能量球则可以被用于两种用途：临时提升兵种单元某方面的属性，或者积累起来进行兵种“变身”（转变为隐藏兵种单元）。能量碎片与能量球的设定，极大提高了游戏变化度，有效地将道具与兵种形态、属性与战斗方式联结起来，从而达到游戏设计的各个子系统之间充分互动的目的。5、伴我成长：游戏积分与荣誉等级《疯狂坦克》的游戏目的有二：一是使玩家进行一次有趣的游戏，二是使玩家在了解游戏基本规则的基础上，进一步产生认同感。而后者需要通过强化玩家本体意识、引入角色扮演机制来予以体现，也就是积分（Score）与荣誉等级（Rank）的概念。积分是玩家在选择排行榜竞技模式（Ladder）时，根据每局游戏的胜负结果，对各个玩家进行的得分统计；按照分值的差异，在不同的阶段可以获得不同的荣誉称号，按照围棋的选手等级规则，共分为9个段位：新兵、大尉、少校、中校、上校、少将、中将、大将与元帅。玩家可以在主持（Host）一局新游戏时，选择限制某个荣誉称号（等级）的玩家加入，这可以看作是一个保护新手的设计。积分的另一用途，是被统计入游戏之王（Gameking）排行榜，并对应游戏网络运营商应时举办的各种比赛活动奖励；在计算积分的同时还将有平均胜率（胜利局数/总游戏局数）统计、高段挑战胜率（挑战高段选手的胜负比率）统计、团队战胜率（战队同盟的团体战斗胜负比率）统计等等，以激发玩家的胜负心与成就感为手段、增加游戏的人际吸引力。6、战友同盟：角色扮演团队机制《疯狂坦克》设计时已将玩家的人际关系互动性充分考虑，不仅在游戏战斗通过战术配合与聊天信息交流、体现出互动关系，更在“战队同盟”的类工会组织设计上，进一步拓展了交流渠道的深度与广度。战队同盟是指游戏中将为玩家提供人为组织机制，使志趣相投的玩家可以拥有自己独立的交流大厅，并可以在游戏中行使战队专用BBS、战队专用聊天频道、战队专有内部职务/权能等等功能；战队同盟之间可以相互交流，并可以进行大规模的团队战斗：在一定时间以内的比赛，胜负结果对应一定的物质奖励，其具体规则由GM（游戏管理员）届时予以具体解释。每个战队同盟的成立需要满足一定条件，例如创建者的荣誉等级必须达到大将级军衔、并必须获得至少10人的支持等等；同时每个战队都将获得游戏网络运营商提供的主页支持，建立自己的Homepage、并且在游戏论坛中得到一个独立的子论坛（BBS）三、产品用户分析《疯狂坦克》的设定思想，是突出游戏中的对抗性和快节奏，单局游戏的时间一般在15～30分钟之间。游戏设定的面向用户群体，其用户主要在以下特征中实现交集：（1）性别定位：主群体（约80%强）为男性用户，辅群体（约20%强）为女性用户。（2）年龄段定位：主群体（约60%强）为16～20岁用户，辅群体（约20%强）为20～25岁用户；余未计。（3）教育程度定位：主群体（约60%强）为高中文化程度用户，辅群体（约20%强）为大学文化程度用户。（4）消费强度定位：主群体（约60%强）为月承受10～20元单项游戏网络费用支出用户，辅群体（约20%强）为月承受30～50元单项游戏网络费用支出用户（5）游戏时长强度定位：主群体（约40%强）为日均1～2小时游戏时长用户，辅群体一（约20%强）为日均0.5～1小时游戏时长用户，辅群体一（约20%强）为日均3～5小时游戏时长用户。（6）终端环境定位：主群体（约40%强）为网吧终端环境用户，辅群体一（约20%强）为家庭终端环境用户，辅群体二（约20%强）为办公室终端环境用户。（7）稳定趋向定位：主群体（约40%强）为可接受3～6个月游戏历程的用户，辅群体一课程名称：学生姓名：学生学号：-4-（约20%强）为可接受1～3个月游戏历程的用户，辅群体一（约20%强）为可接受6个月以上游戏历程的用户。（8）文化背景定位：主群体（约60%强）为前卫、追逐潮流时尚的用户，辅群体一（约20%强）为可接受潮流影响、但并不主动探求的用户。（9）游戏心理定位：游戏心理定位：主群体（约40%强）为竞技对抗型心理用户，辅群体一（约20%强）为养成继承型心理用户，辅群体二（约20%强）为消遣放松型心理用户。（10）竞争性产品定位（品牌忠诚度定位）：主群体（约40%强）为品牌忠诚度中等、可被持续性新元素刺激诱导的用户，辅群体（约20%强）为品牌忠诚度较低、无视新元素变化的用户，辅群体（约20%强）为忠诚度较高、无需新元素引导的用户。以上适用人群定位目标，其比例分析详见下表所示：No.类别区域简示10%10%10%10%10%10%10%10%10%10%01性别定位男性（心理倾向度，后同）女性02年龄段定位16～20岁20～25岁其他03教育程度定位高中文化大学文化其他04消费强度定位10～20元/月20～50元/月其他05游戏时长定位1～2小时/日0.5～1小时/日1～2小时/日其他06终端环境定位网吧终端家庭终端办公室终端其他课程名称：学生姓名：学生学号：-