湖北省当阳市第一中学2017届高三10月月考生物doc

当阳市第一中学2017届高三年级上学期10月月考生物检测题（时间：90分钟分值100分）第I卷（选择题共60分）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．下列关于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素组成的说法正确的是A．两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量差异较大B．两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量差异较大C．两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量相同D．两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量相同2．如果ATP脱去了两个磷酸基,该物质就是组成RNA的基本单位之一,称为（）A．腺嘌呤核糖核苷酸B．鸟嘌呤核糖核苷酸C．胞嘧啶核糖核苷酸D．尿嘧啶核糖核苷酸3．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A．核仁与核糖体的形成密切相关，没有核仁的细胞将无法形成核糖体B．细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所只有叶绿体和线粒体C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成其他形式的能都发生在线粒体中D．线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水4．二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌变发病率很高，原因是受什么因素的作用A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子D．煤焦油5．下列有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一定要在叶绿体中；②有氧呼吸一定在线粒体中；③没有细胞结构的生物一定是原核生物；④酶催化作用的最适温度一定是37℃；A．全部正确B．①③④C．①②④D．全都不正确6．对XXY综合症个体的染色体检测显示，他的两条x染色体分别来自外祖父和外祖母，说明多出的性染色体来源于A．卵细胞形成过程中的减数第一次分裂不分离B．卵细胞形成过程中的减数第二次分裂不分离C．精子形成过程中的减数第一次分裂不分离D．精子形成过程中的减数第二次分裂不分离7．下列每组生物都属于真核生物的一组是（）A．乙肝病毒、大肠杆菌B．蓝藻和酵母菌C．噬菌体、SARS病毒D．草履虫和变形虫8．（2015秋•荆州校级期末）下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．蓝藻和水绵细胞都有染色体C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成形细胞核D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似9．在大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、T的核苷酸共有（）A．3种B．4种C．5种D．6种10．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒11．下列关于生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）A．糖类不参与细胞识别和免疫调节B．DNA有氢键，RNA没有氢键C．麦芽糖经水解可产生果糖D．缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出12．下图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，试判定A和B分别为何种色素（）A．叶绿素a、叶绿素bB．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素aD．叶绿素、类胡萝卜素13．非典型肺炎是由于患者感染了SARS病毒而引起的传染病．下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是（）A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体B．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞C．SARS病毒是一个独立的生命系统D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞14．在如图所示的实验中属于自变量的是（）A．催化剂不同B．环境温度不同C．试管的大小D．试管中的过氧化氢溶液的量15．一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④16．下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是A．核糖体B．细胞核C．高尔基体D．细胞质基质17．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．熊猫B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞18．如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B．乙和丙在组成成分上差异很大C．该细胞进入下一个时期，细胞中染色体数、染色单体数、DNA含量之比为1:1:1D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少19．构成月季和孔雀的主要元素有A、C、H、O、N、P、FeB、C、H、O、S、N、PC、H、O、K、S、P、MgD、N、P、K、Ga20．对各种细胞器或生物膜的结构和功能描述正确的是（）A.生物膜是指生物体内一切膜结构的统称B.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜C.核膜、细胞膜都是生物膜系统D.没有叶绿体的生物，一定不能进行光合作用，它们都属于异养型生物21．在探究pH值对于过氧化酶活性的影响时，下列叙述中正确的是()A.溶液的酸碱度是自变量B.温度、使用试剂的量等都是因变量C.过氧化氢酶活性是自变量D.温度、使用试剂的量、过氧化氢酶活性为无关变量22．下列有关酶的叙述错误的是()A．酶的基本单位可以是核糖核苷酸B．产生胰岛素的细胞也能产生呼吸酶C．低温能使酶的催化效率失去D．酶的专一性由自身的分子结构决定23．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A．亮，看到的细胞数目多B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少D．暗，看到的细胞数目多24．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动25．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫26．下列关于细胞统一性的描述正确的是()A.细胞都具有细胞质和细胞膜B.所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性C.所有细胞内都含有糖原D.用健那绿染液给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构27．如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程．其中●、的个数代表分子（离子）的浓度．下列叙述错误的是（）A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗能量B．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗能量C．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗能量D．载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异28．下图中病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（）29．下列不是细胞膜的功能有（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速率D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定30．用打孔器从马铃薯中打出两圆柱体块P和Q，P放在蒸馏水中，Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中，1h后再把P、Q放回原来位置，结果（）A．P放不进，Q刚好放进B．P、Q都放不进C．P、Q都刚好放进D．P刚好放进，Q放不进第II卷（非选择题）二、填空题（40分）31．（本题8分）如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是。（2）由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是。（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比（填一样多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的。（4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是。你认为氧浓度应调节到点的对应浓度。32．（本题12分）生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表。①乌鱼的药用意义体现了生物多样性的______价值，因它与泥鳅之间存在______,所以它们属于两个不同物种。②根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是__________。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是。池塘中两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的______演替。③在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是_______kJ。④油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径_。（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的点。②在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据……24293234……该组实验数据是在B曲线的段获得的。③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C：。数据处理获得真光合速率：。33．（20分）下图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题：(1)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是________(填图中字母)。d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是___________________________________，且原来的mRNA不断被分解。(2)在图甲a～e阶段中，能观察到图乙所示图像的是________段，该阶段细胞中染色体数目为________条，该生物可能的基因型为___________________________。(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%。（4）用秋水仙素处理分裂中的细胞，其发挥作用的时期是____________，它使染色体数目变异的原理是________________________________________。（5）如图中，AB段形成的原因是_____________________，能发生CD段变化的时期是______________________________。答案选择：1_5AADAD6_10ADBCB11_15DDCAA16_20CCBBC21_25ACBDD26_30ACDCA31．（1）随着氧气浓度的增加，抑制了无氧呼吸释放CO2（2）代表随着氧气浓度增加，无氧呼吸释放的CO2的总量（3）一样多1/3（4）抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗R32．（1）①直接（1分）；生殖隔离（1分）；②捕食和竞争（1分）；标志重捕法（1分）；水蚤和河蚌（1分）；泥鳅和乌鱼（1分）；化学（1分）；次生（1分）；③（含碳）有机物；8.1×105；④如图；（2）①在8时时，光合作用释放的氧气与细胞呼吸消耗的氧气速率相等（合理给分）；18（或g）；②de或fg；③设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下（合理给分）；将A装置读取的数据减去C装置读取的数据（或A加上C的绝对值）33．(1)a、c分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋，无法转录成mRNA(2)d4或8aaBB或aaBb(3)100（4）分裂前