专业技术人员职业发展与规划考试习题答案

徐州专业技术人员职业发展与规划考试习题答案104员工的职业生涯规划和管理是以自身的准确定位为基本前提的，在定位的过程中需要考虑三个层面的因素是（AB）A个人层面B组织层面C区域层面D社会层面E环境层面105提升员工职业技能的培训活动形式包括（ABCD）A在岗培训B企业导师制度C岗位轮换D入职培训E促进员工职位晋升106职业生涯计划表包括的内容是（ABD）A职业B职业发展通道C职业生涯周期D职业生涯目标E职业生涯选择107在实施岗位轮换制的过程，应坚持以下原则：（ABDE）A合理时间原则B自主自愿原则C差异化原则D合理流向原则E用人所长原则108组织职业生涯规划的特征包括（ACDE）A一致性B发展性C持续性D动态性E可行性109组织职业生涯规划机构包括（ACDE）A高层管理者B部门负责人C人力资源管理部门管理人员D职业生涯委员会成员E职业生涯指导顾问110组织职业生涯规划角色包括（ABE）A员工个体B人力资源部门C高层管理人员D成功人士E员工直线领导111职业生涯发展阶梯的具体内容包括（ACD）A职业生涯阶梯模式B职业生涯阶梯宽度C职业生涯阶梯方向D职业生涯阶梯设置E职业生涯阶梯长度112继任计划与管理实施中存在的问题包括（ABCDE）A公司政治B透明度低C缺少高层管理者的支持D组织结构变动过快E拔苗助长113从个人进入组织开始，员工职业生涯通常要经历的时期包括（BCD）A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期114组织在完善新员工导师制的过程中任重而道远，包括（ABD）A对直接主管的激励监督机制B建立导师制支持系统C被指导者考核D导师培养115职业生涯中期阶段的组织管理原则包括（ABCD）A有重点地进行动态管理的原则B双赢原则C沟通原则D以人为本原则E可行性原则116工作-家庭边界理论中的边界一般分为（ABD）A物理边界B时间边界C空间边界D心理边界E行为边界117工作压力的客观因素包括（ABCDE）A组织特征B人际关系C工作条件D非工作压力E职业转换118现场培训法包括（ACD）A工作轮换法B计划性指导法C见习培训法D在职培训法E讲授课法单选题1(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本2(C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。(单选)A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质3(D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯中后期阶段D.职业生涯后期阶段4(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单D.职业生涯规划5(D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。(单选)A.文化理念B.人文知识C.人文素质D.人文精神6(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。(单选)D.心智技能7(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望2.多选题【本题型共10道题】1.许多社会经济因素，比如（），也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。A．人口老龄化B．夫妻都工作的双职工家庭模式C．信息技术本身的发展D．经济全球化与世界性竞争2.继续教育能够（），它是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。A．更新知识和提升深度技能B．拓展相关技能适应跨领域技能能力要求C．促进组织沟通和人际沟通，克服部门壁垒与界限D．形成组织核心竞争力，提升人力资源核心效能3.（）又称义务性规范。A．倡导性规范B．授权性规范C．命令性规范D．禁止性规范4.每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：（）。A．天资和能力B．工作动机和需要C．人生态度D．价值观5.我们可以通过一些途径来更好地培育维权素养，主要包括：（）。A．树立正确的维权观B．掌握相关法律法规知识C．加强与组织和其他个体的沟通D．善于运用多种维权途径6.物流师具体从事（）等工作。A．供应B．采购C．运输D．储存7.专业技术人员自身的知识素养的特点包括（）。A．内容的动态性B．结构的层次性C．内容的丰富性D．明确的目的性8.具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其（）等诸多方面。A．维权意识强弱B．维权成本的高低C．维权途径是否多样化D．维权的实际有效性以及维权成果激励性9.张再生教授认为职业价值观的分析可以从（）三个方面展开。A．发展因素B．经济因素C．保健因素D．声望因素10.理念素质维度包括（）。A．独立性B．自我调节能力C．诚信正直D．团队合作3.判断题【本题型共10道题】1.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。Y．对N．错2.“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。Y．对N．错3.很多组织会采用一种新型的组织结构，比如组织结构的扁平化、组织结构事业部制与项目制的引入等。Y．对N．错4.经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融的过程。Y．对N．错5.个人和社会是一个发展的过程，对个人来说也应该有一个开发、认识自己，再开发、再认识自己的过程，即不断地调试自己适应工作和社会要求的过程。Y．对N．错6.利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。Y．对N．错7.不管是智力成果还是商业标志，都具有财产价值，而且都具有非物质性。Y．对N．错8.个体差异的存在决定了一个人对于某种职业的适应性不同,同时，不同职业因其工作内涵、性质的不同，对人的要求也是不一样的。Y．对N．错9.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。Y．对N．错10.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。Y．对N．错1.事业单位工作人员工资包括()。(多选)MoreSelectA.基本工资B.职务工资C.绩效工资D.津贴补贴2.事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，可以继续其与事业单位的人事关系。(判断)TorF正确错误3.民法是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。(填空)FillBlank4.经济全球化，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)FillBlank5.职业生涯指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)FillBlank6.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，政府的职责和作用主要是什么？(简答)SimpleAnswer《中共中央关于全面深化改革若干重大7.()，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)SingleSelectA.职业期望B.职业发展C.职业规划D.职业匹配8.职业生涯规划的()是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。(单选)SingleSelectA.利益整合原则B.公平、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则9.在继续教育的方法中，()是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)SingleSelectA.在职学历学习B.业余学习C.导师制D.标杆学习10.导致经济全球化迅猛发展因素主要是()。(单选)SingleSelectA.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是11.许多社会经济因素，比如()，也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。(多选)MoreSelectA.人口老龄化B.夫妻都工作的双职工家庭模式C.信息技术本身的发展D.经济全球化与世界性竞争12.知识经济具有两个突出的时代特征：()。(多选)MoreSelectA.强调知识资源作为社会发展的基础B.强调自然资源作为社会发展的基础C.强调技术性学习的重要性D.强调人力资本和创新性学习的重要性13.职业锚也就是职业动机，是职业生涯规划时一个必须考虑的要素。(判断)TorF正确错误14.知识产权的保护对象确实是无形的，但是它与其他财产的本质区别在非物质性，而不是无形性。(判断)TorF正确错误15.经济全球化不能促进经济结构合理优化。(判断)TorF正确错误交卷Button试卷名称：职业发展与规划31.单选题【本题型共30道题】1.根据制定和表达的方式不同，可以将法律分为（A）。A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法2.职业生涯规划的核心是（C）。A．客观认识自我、准确职业定位B．评估职业机会、知己知彼C．择优选择职业目标和路径D．高效行动、灵活调整3.（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。A．利益整合原则B．公平、公开原则C．协作进行原则D．动态目标原则4.（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。A．职业规划师B．理财规划师C．管理咨询师D．物流师5.（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。A．创新思维能力B．创新智力化能力C．创新人格化能力D．创新能力6.俗话说，人各有志。这个志就是（A），它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。A．职业价值观B．职业规划C．职业发展D．职业定位7.知识产权（D）。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。A．是一种精神财富，具有永久存续性B．具有可复制性C．具有可广泛传播性D．可以同时被许多人使用8.（B）是认识的人之间的距离；（）指陌生人之间、上下级之间的距离。A．个人距离；公众距离B．社会距离；公众距离C．个人距离；社会距离D．亲密距离；公众距离9.富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（）层面的价值准则。A．社会；国家；个人B．国家；社会；个人C．国家；个人；社会D．社会；个人；国家10.（D）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。A．文化理念B．人文知识C．人文素质D．人文精神11.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）。A．成文法和习惯法B．一般法和特别法C．根本法和普通法D．国内法和国际法12.（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。A．国内法；国际法B．根本法；普通法C．一般法；特别法D．国际法；国内法13.所谓（C）是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。A．时代B．年代C．时代特征D．特征14.专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。A．以人为本B．因材施教C．与时俱进D．技能提升与管理能力发展相结合15.（B）是指在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。