电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案1

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）哲学引论试题注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内o考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场o监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题o答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效o三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。一、选择题（在下列每题的四个选项中，至少有一个是正确的，请选出并将题号填在答题纸上。每题1分，共10分）1．根据苏格拉底的观点，具有以下哪种动机参加奥林匹克运动会的人才属于哲学家？()A．为了获得奖杯的人B．虽无获奖势力，但想借此观摩运动会，以便下次登场的人C．仅仅出于好奇而来参观的人D．某个或某些运动员的崇拜者2．在中国哲学史上，裂名的儒家哲学代表人物有()。A．孔子B．朱熹C．孟子D．慧能3．被公认为古希腊哲学史上百科全书式的哲学家是()。A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．泰勒斯4．以下属于近代经验论哲学的代表人物有()。A．墙根B．笛卡儿C．洛克D．休谟5．在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是()。A．世界的本原是“变化的一”B．世界的本原是“不变的一”C．世界的本原是“变化的多”D．世界的本原是“不变的多”6．写出了著名的“三大批判”的西方哲学家是()。A．康德B．黑格尔C．弗雷格D．罗素7．在哲学史上，分析哲学诞生的标志是()。A．“本体论转向”B．“认识论转向”C．“语言的转向”D．“伦理的转向”8．大乘佛教所主张的“三谛说”是指()。A．真谛、世谛、俗谛B．真谛、义谛、胜谛C．空、假、中D．空、假、真9．从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有()。A．个人主义B．功利主义C．圣谕论D．义务论10．以下哲学著作的作者属于福柯的是()。A．《后现代状况》B．《词与物》C．《癫狂与文明》D.《新唯识论》二、辨析题（请辨别以下概念的异同，并简述理由。任选其中两遒题目进行回答。每题15分，共30分）11.“是”与“应当”12.“观念论”与“实在论”‘13．“表现”与“表达”三、简答题（请结合教材和自己的体会，选择如下任意两道题目简要回答。每题10分，共20分）14．如何理解哲学是人类的一门思想探索性活动？15.什么是经验？什么是理性？两者在认识中各具有什么样的地位和作用？’16．什么是结果论？它包括哪几种理论形式？其主要内容是什么？17.请谈谈冯友兰先生的四种境界说。四、分析题（根据以下提供的材料，结合教材的相关内容，就所提问题进行分析。答案不求一致．凡能自圆其说、言之成理者均可得分，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。宇数要求在800字以上。满分为40分）18．这是教材第96页的一幅插图，请根据这幅图，回答以下问题：我们把古代人对宇宙起源在研究叫做“宇宙论”，它第一次系统地对自然或存在本身提出了自己的观点。那么，古希腊宇宙论和中国古代宇宙论对于存在的看法各有什么特点？你能比较一下它们的不同吗？试卷代号：1160中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）哲学引论试题答案及评分标准（供参考）2011年7月-、选择题cio．分)1C2.ABC3.C4.ACD5.B6.A7.C8.C9.CD10.BC二、辨析题《30分）11.答题思路：“是”与“应当”是伦理学中的重要概念。所谓“是”，是指人们实际上做了什么；所谓“应当”，是指人们应当做什么。显然，在人们实际做什么和他们应当做什么之间，也就是在“是”和“应当”之间，并没有什么直接的或必然的联系。从这个描述性的“是”中，无论如何也推不出规范性的“应当”来。就此而言，在有关人的行为是否道德的问题的判定上，重要的就不是看人们实际做了些什么，而是看人们究竟应当做些什么。12.答题思想：“观念论”和“实在论”都属于现代认识论的重要形态。所谓观念论是指把观念作为认识对象加以研究的认识论理论。它实际上是一种研究关于认识者与认识对象之间关系的理论。概括地说，观念论的基本观点就是：没有主体就没有客体，没有关于存在或对象的意识就谈不上有所谓的存在或对象。而实在论则指关于“实在”的一般理论，在现代认识论中，它是作为观念论的对立面而出现的。实在论所谓的实在，是指事物本身的真实存在性。在哲学上，实在既是相对于现象的概念，又是相对于观念的概念。在实在论看来，实在是独立于主体或主体知觉、观念而存在的东西；实在不能由现象决定；实在永远超出我们从现象出发所做的一切探究努力的范围。在认识论的意义上，实在论大致分为经验实在论和理性实在论两种。13.答题思路：“表现”与“表达”是艺术哲学的重要概念。所谓“表现”，是指用一个东西来代表另外一个东西，而这种代表也得到了观者的认可。例如，一枚徽章代表着某个宫殿，但它却与它所代表的宫殿毫无相象之处。最广义的“表达”，与“表现”一词的意思重合。但艺术哲学所说的表达，是一种狭义上的表达。与它联系在一起的，是某种属人的特性，而“寓情”和“移情”是它的两个最重要的特点。我们可以这样说：一个东西是艺术作品，当，仅当它通过线条、形状、颜色、声音、行为和语词等向观众自我传递了某种动机、意愿、情感、体验等的情况下，才有可能。或者：一件东西是艺术作品，当，且仅当它澄清了某种情感的情况下才有可能，而与它是否打算把这种情感传递给观众无关。在这两个定义中，前者同时包含了“寓情”和“移情”这两个特点，而后者则只强调“寓情”的作用。表达理论比之表现理论的优势之处，就是它看起来要比表现理论具有更大的包容性。它不仅更适合于容纳近代浪漫主义运动诞生以来新出现并获得巨大成功的现代派艺术风格，而且也能够涵盖传统艺术哲学理论涉及探讨的那些内容。三、简答题（20分）14．答题思路：哲学的思想探索性特征，首先表现为它所涉及的对象，往往是那些作为寻常信念基础的原则或假定；哲学的思想探索性特征，还表现为哲学本身的发展是历史的、连续的，但哲学所研究的问题，却是相对不变和基本固定的。15.答题思路：所谓经验，在直观的意义上，就是借助人的感官所获得的关于作为认识对象的事物的感觉和知觉。按照经验论的观点，人的一切认识（知识）最初都来自经验，更确切地说是来源于人的感觉。人所知道的东西，至少就其作为常识的部分来说，绝大部分是来自人的感觉经验的。所谓理性，在直观的意义上，主要是指人的理智通过抽象或推理把握事物类的特性和一般性的能力。按照唯理论的观点，认识中感觉经验因素的存在是不能否认的，但它同样认为，就根源和基础来看，认识应是先天的、与生俱来的、依存于理性的，而不是后天的、依存于感觉经验的。16．答题思路：所谓结果论，是指这样一种道德理论，即在考察一种行为之是否道德时，应以这一行为的最终结果或效果为其基本的判定标准。它有两种不同的理论形式：利己主义和功利主义。前者相信，如果人们想要达到道德，他们就必须假定自己的行为的结果是能够给自己带来益处的；后者则主张，如果我们想要达到道德，我们就应当假定自己的行为是能够为与这种行为有关的各方带来益处的。无论是利己主义还是功利主义，它们都相信，如果道德不是以自己声称的方式而存在，道德最终将失去它在实际生活中发展的动力。17.答题思路：根据人之觉解的程度不同，冯友兰将不同个体的人生境界分为由低到高的四种类型，即自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。四、分析题（40分）18．答题思路：早期自然哲学关于世界本原的思考有两条线索：一和多以及变和不变。这两对矛盾产生四种立场：伊奥尼亚派认为本原是变化的一（水、“无定”、气、火），毕达哥拉斯派认为本原是不变的多（数），爱利亚派认为本原是不变的一（是者），元素派认为本原是变化的多（根、种子、原子）。这样，早期自然哲学在原有框架里思考问题的可能性就被穷尽了，它的发展也随之终止了。早期自然哲学家的贡献是巨大的：首先，他们都认为自然是非人格的本原，世界万物依其自性而变化，并不受外在的神的任意支配，这无疑开启了西方文化的科学传统；其次，他们研究的哲学问题有的成了此后哲学研究的核心问题（如“是者”和赫拉克利特的辩证法），并深刻地影响了西方形而上学的发展；再次，他们的哲学思想已经显示了古希腊哲学的思辨特点，经由苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人的继承和发展，这种思辨特点逐渐成为西方哲学的思维传统。中国古代的宇宙论又可收做“本根论”，它有气论、太极阴阳论、五行论和缘起论等形态。首先，最大的特点就是强调“变化”，这在各派学说中都有着十分清楚的表现，而古希腊宇宙论是明显存在一个“不变”的层面的；其次，因为强调“变化”，所以中国古代宇宙论蕴涵着丰富的辩证法思想；再次，因为强调“变化”，中国古代宇宙论也不承认在这个世界之外有什么另外的“创造者”或者人格神，而是认为一切都是自身演化的结果，这是一种难得的无神论传统。但中国古代宇宙论的缺失也在这里。正因为强调“一切皆变”，而不像古希腊宇宙论那样承认存在一个“不变”的层面，所以中国古代宇宙论也就始终缺乏以追求普遍必然性为其天职的科学精神——这是这类宇宙论的最大缺陷。（本题评分标准：回答出基本知识点得20分；有推理和分析得10分；有新观点和新思路得10分）