沙漠化的防治

人教版高中地理必修3第二章“第一节荒漠化的防治”教案学校：嘉应学院年级及班级：1201班授课教师：吴小茹授课时间：第十二周星期二第1节上课题目：普通高中课程标准实验教科书地理3必修人民教育出版社2009年4月第3版第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治P16【教学目标】1.知识与技能（1）通过对荒漠化过程的感性认识，理解荒漠化的概念。（2）结合相关图表，总结出西北地区干旱的原因，增强学生的读图能力，提高文字与图表的转换能力。（3）通过对西北地区的综合分析，归纳出土地荒漠化形成的自然原因、人为原因。2.过程与方法（1）在对西北荒漠化内容的学习中，通过对荒漠化成因的分析过程中，掌握解决地理问题的综合分析方法。（2）通过本节学习，形成分析区域环境问题的一般思路和方法，学会把相关的知识迁移运用到相似的案例中。3.情感态度与价值观认识我国西北荒漠化的严重性，树立防治荒漠化的观念，建立人地协调的区域可持续发展观。【教学重点】以西北地区为例，分析土地荒漠化的成因。【教学难点】分析土地荒漠化的成因。【课型】综合课【教学方法】读图分析法、小组讨论法、讲授法【教具】小黑板【教学课时】45分钟【教学过程】一、组织教学（1分钟）二、引入新课（5分钟）[教师讲述]上一章，我们学习了地理环境与区域发展，而区域发展会对生态环境施加压力，从而产生影响区域发展的环境问题，为了让区域更好地发展，我们必须认识和综合治理这些环境问题。那么这节课开始我们来学习第二章区域生态环境建设，在本章中分别以我国西北地区的荒漠化防治、亚马孙热带雨林的保护为例，接下来我们来学习第二章第一节荒漠化的防治，请同学们翻开课本第16页，阅读第一、第二段的内容。[板书]第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例引用新闻：[教师讲述]4月15日，我国西北一带出现了大范围强沙尘暴天气，还波及我们的首都北京，8分钟之内就吞没了北京CBD，这次大范围沙尘暴是近13年来北京遭遇的最强沙尘天气。[教师提问]那同学们知道为什么西北地区有那么多的沙尘吗？[学生回答]略[教师讲述]好，到底是不是呢？我们就带着这个问题一起来学习新内容土地荒漠化，看看学完这个内容能不能解答这个问题。[教师提问]那究竟什么是土地荒漠化呢？请同学们找出土地荒漠化的概念并总结出关键词。[板书]一、概念三、讲授新课（30分钟）[教师提问]什么叫荒漠化呢？[学生回答]发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。它是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物，主要表现在耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。[教师讲述]解读概念，土地荒漠化发生区域：干旱区、半干旱区、半湿润区。土地退化，就是指由于使用土地不当或其他因素，所导致的耕地、草原和森林等资源的生产能力下降，严重的土地退化，可使土地完全丧失生产能力，这是它的实质。荒漠化的成因有自然因素和人为因素，是二者相互作用的产物。表现：土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。同学们要注意了，土地沙漠化不等同于土地荒漠化，它只是土地荒漠化的表现形式之一。[承转]荒漠化已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一，全球多个国家和地区受到荒漠化的威胁，中国也不例外，其中西北地区是我国风沙危害和荒漠化问题最突出的地区。那为什么我国西北地区的荒漠化那么严重呢？在解答这个问题之前，我们要先了解西北地区的基本概况，请同学们结合图2.1阅读课本第三、第四段，找出西北地区的范围、位置、地形。[板书]二、自然因素（一）干旱为主的自然特征1.位置2.地形[版图]中国轮廓图[教师讲述]好，请同学们看上黑板，这是一幅中国轮廓图，这条彩色的线是西北地区的自然界线，那这条自然界线上有哪些主要的地形呢？有哪位同学来帮老师找出来？有请某同学，其他同学也可以试着在本子上画出来。[教师讲述]我们一起来看看这位同学画得对不对（略）。也就是说，西北地区位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北。好，我们再来看一下西北地区包括了哪些行政区？（引导学生一起找出来）[学生回答]包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部分。[教师讲述]西北地区还位于年平均降水量400mm以下的范围内（在中国轮廓图上画出这条分界线），也就是说西北地区的年平均降水量是在400mm以下的。[教师提问]我们了解了西北地区的范围，那西北地区的海陆位置是怎样的呢？[学生回答]位于亚欧大陆的中部，即深居内陆，远离海洋。[教师提问]我们再来看一下西北地区有哪些主要的地形区？（引导学生一起找出来）[教师讲述]以贺兰山为东西部的分界线，贺兰山以东是以辽阔的内蒙古高原为主，贺兰山以西，从北往南主要地形区有阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山，即三山夹两盆，所以可以得出贺兰山以西是以高大的山系和巨大的内陆盆地为主，山脉和盆地相间分布。[教师提问]好，我们再来看一下，印度洋水汽从西南方向来，太平洋水汽从东南方向来（在中国轮廓图上画出来）。西北地区的海陆位置和地形对海洋水汽的进入有什么影响呢？[学生回答]略。[教师总结]由于西北地区深居内陆，远离海洋，海洋水汽难以到达，再加上周边高大山地特别是隆起的青藏高原，进一步阻隔了水汽的进入。水汽少，降水少，所以西北地区是比较干旱的。[板书][承转]那么干旱的气候条件对西北地区其他的自然特征有什么影响呢？接下来请同学们先自行阅读小标题“干旱为主的自然特征”剩下的内容，然后小组讨论找出在干旱的气候条件下，气候、植被、河流和土壤有什么特点。[板书][教师讲述]好，有请第一组，把你们组的讨论结果分享一下，首先是气候。[学生回答]温带大陆性气候，降水少。[教师提问]好，我们再来看一下植被有什么特点？[学生回答]植被稀少，以草原、荒漠为主。[教师总结]很好，请坐，我们一起来看图2.2，植被景观自东向西有什么分布规律呢？干旱1.位置2.地形干旱1.位置2.地形2.植被3.河流4.土壤1.气候[学生回答]自东向西是温带草原、荒漠草原、荒漠，东西差异是明显的。[教师提问]植被景观为什么会产生这样的差异呢？[学生回答]因为水分的差异。[教师讲述]很好，我们再来看一下降水自东向西有什么变化规律？[学生回答]降水自东向西是逐渐递减，干旱程度增强，干湿状况自东向西从半干旱、干旱、极端干旱的变化规律。[教师提问]那河流呢？由于气候干旱，地表水贫乏，河流稀少，河流发育差，而且多为内流河。那土壤呢？由于气候干旱，植被稀少，土壤发育差，多疏松沙质沉积物。（请同学起来回答）[板书][教师提问]课本上有一句话，再加上大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，同学们知道这是为什么嘛？[学生回答]略。[教师讲述]因为西北地区接近冬季风源地，且植被稀少，摩擦力小。在干旱的气候条件下，土壤发育差，多疏松沙质沉积物，这是它的物质条件，再加上大风日数多，这是它的动力条件，为风沙活动创造了有利条件。[教师总结]从这几方面看，可以看出，西北地区的生态环境是比较脆弱的。也就是说，干旱的气候条件包含着荒漠化的潜在威胁。[教师提问]荒漠化的自然因素还有什么呢？[学生回答]略[教师讲述]此外，气候的异常也是导致荒漠化的主要自然因素。那西北地区是属于什么气候类型？它的一个重要特征是什么？[学生回答]温带大陆性气候，气温、降水变率大。[教师总结]降水多的年份抑制荒漠化的发展，降水少的年份加剧荒漠化的发展，也就是说气候异常使脆弱的生态环境失衡了。[板书]（二）气候异常[承转]干旱的气候条件和气候异常为荒漠化的发展创造了条件，但是我们知道，荒漠化不仅是自然的产物，更是不合理的人类活动所造成的。有调查表明，在西北地区现代荒漠化土地中有90%以上是不合理的人类活动导致的，也就是说，人类活动大大加剧荒漠化这一过程的发展。请同学们翻开课本18页，找出荒漠化的人为因素有哪两大方面？以及人为因素具体表现在哪几个方面？[板书]三、人为因素[教师提问]荒漠化的人为因素体现在？干旱1.位置2.地形2.植被：稀少，以草原、荒漠为主，东西差异明显3.河流：发育差，河流稀少4.土壤：发育差，多疏松沙质沉积物1.气候：温带大陆性气候，降水少[学生回答]荒漠化的人为因素体现在：一方面来自于人口激增，对生态环境造成压力，另一方面由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。[教师总结]没错，那人为因素具体表现在？我们看图2.4。[学生回答]过度樵采，过度放牧，过度开垦，水资源利用不当。[教师讲述]好，现在请同学们阅读第18、19页的内容，并完成这个表格。（出示小黑板）人为因素破坏原因或典型地区主要危害过度樵采过度放牧过度开垦水资源利用不当[板书]1.过度樵采2.过度放牧3.过度开垦4.水资源利用不当[教师提问]我们依次来看，占最大比重的是过度樵采，樵采的指的是什么？就是砍伐树木采挖药材。那农牧民为什么要过度樵采呢？主要危害又是什么？[学生回答]在缺乏能源的地区，农牧民仍把樵采天然植被作为解决燃料问题的主要手段。此外，一些农牧民为了增加收入，无计划无节制地在草原地区采挖药材、发菜等。主要危害是防风固沙的植被遭破坏以及铲掉草皮，翻动土层，严重破坏草场。[教师提问]其次是过度放牧。那农牧民为什么要过度放牧呢？主要危害是什么？[学生回答]牧民们为了得到短期的经济利益，尽可能多地放牧牲畜。主要危害是加速了草原退化和沙化的进程。[教师总结]本来这块草地是放养100头羊，但是放养300头羊，而草地的载畜量是有限的，这样过度地放牧会破坏牧草的生长能力和土壤结构，从而加速了草场退化和沙化的进程。[教师讲述]第三个是过度开垦。它的典型地区地区是？主要危害是什么？[学生回答]在干旱、半干旱沙质土壤地区，特别是沙区边缘从事农业生产。主要危害是遭受风沙侵蚀，形成沙化土地，土壤肥力下降，最后因效益差被弃耕，弃耕地继续遭受风蚀变成流沙地。[教师提问]最后一个是水资源利用不当，破坏原因是什么？主要危害是？[学生回答]由于人口剧增，盲目扩大开垦规模，需要灌溉的水增多，导致生态用水紧张，植被退化。[教师总结]此外，如果耕作技术落后，灌溉技术不当，就会出现另一种荒漠化现象——次生盐渍化。比如引水自流灌溉，容易导致灌溉区地下水位上升，再加上干旱的气候条件，蒸发旺盛，使得水分大量损失，水中所含的盐分极易在地表聚集，这些盐碱地不利于作物的生长，最后因为效益低下而被弃耕，弃耕后由于没有植被的保护，会容易形成风沙活动。（画图）[教师提问]那我们现在能回答为什么西北地区有那么多沙尘了嘛？[学生回答]因为西北地区多疏松沙质沉积物，大风日数多。四、总结新课（4分钟）好，这节课就上到这里，我们来小结一下，本节课我们主要了解了土地荒漠化的概念以及土地荒漠化的自然因素和人为因素，其中自然因素和人为因素是重点，自然因素主要有干旱和气候异常两大方面，它为土地荒漠化创造了条件，人为因素有四个方面，它加剧了土地荒漠化的发展，请同学们回去好好复习并加以掌握。五、复习巩固（4分钟）1.关于土地荒漠化的叙述，正确的是()A．中国南方土地荒漠化地区生态环境尤为脆弱B．自然因素引起的土地荒漠化速率比人类活动引起的要快C．三江平原过度垦殖，土地荒漠化更为严重D．西北地区风蚀强烈，风沙灾害比较普遍2.西北干旱、半干旱地区土地荒漠化加剧的主要原因是()A．地势较高，降水稀少B．过度樵采、放牧和农垦C．环境污染加剧D．农业集约化经营六、布置作业（1分钟）1.土地荒漠化主要有什么危害。2.假如你是西北地区环保局局长，你会采取什么措施去治理土地荒漠化？附：板书设计第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例一、概念二、自然因素（1）以干旱为主的自然特征（2）气候异常三、人为因素1.过度樵采2.过度放牧3.过度开垦4.水资源利用不当【课后分析】……干旱1.位置2.地形2.植被3.河流4.土壤1.气候