电子电路分析与实践教案-重庆科创学院

《电子电路分析与实践》教案班级应用电子ZK0901电子信息ZK0901专业电子信息工程、应用电子技术教师杨代强授课时间课题编号1-1课时课题项目一项目一简易直流稳压电源的分析与制作任务一单相整流电路的制作与检测任务分解1、二极管的识别与检测2、单相半波整流电路的制作与检测；3、单相桥式整流电路的制作与检测授课方式讲授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动√√√√√√√能力目标1、会识别与检测元器件；2、能按工艺要求制作单相整流电路；3、会对单相整流电路进行检测。知识目标1、了解二极管的基本知识；2、理解整流电路的工作原理；3、掌握整流电路输出电压的计算。情感目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、通过电路制作与调试，激发学生的学习兴趣。重点单相整流电路的制作难点单相整流电路的元器件的选择选学非正弦周期电路的基本知识情境设计电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件及电路检测所用设备。课后阅读查阅资料，了解二极管的参数。课后作业与操作1、在单相桥式整流电路中，如果有一只二极管断路，电路会出现什么现象？如果有一个二极管短路，电路会出现什么现象？若有一个反接，电路又会出现什么问题？2、有一个750Ω的电阻性负载，需要一个直流电压为9V的直流电源供电，现采用单相半波整流电路，试选择变压器及整流元件。3、有一个电阻性负载需要一个电压为110V，电流为3A的直流电源供电，现采用单单相桥式整流电路，试选择变压器及整流元件。教后记项目教学活动一二极管的基本知识教师活动师生互动学生活动1、讲解二极管的基本知识（课件1-1）2、介绍数字万用表的使用（课件1-1）3、介绍示波器的使用（课件1-1）1、学生提问与教师答疑；2、关于数字万用表和示波器使用的练习。1、认知半导体的基础知识；2、理解二极管的伏安特性；3、练习使用数字万用表和示波器。活动目标1、掌握二极管的基本知识；2、会正确使用数字万用表和示波器。项目教学活动二二极管的识别与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出实训时的注意事项。1、学生提问与教师答疑；2、学生识别与检测二极管时，教师巡查与答疑。1、查阅资料，识读二极管的型号；2、二极管的极性判别；3、二极管的质量检测。活动目标1、会识读二极管的型号；2、能用万用表对二极管进行检测。项目教学活动三单相半波整流电路的制作与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路装接工艺要求；3、提出电路检测时的注意事项。1、元器件识别与检测的问答；2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导；3、有关仪器使用的问答。1、识别与检测元器件；2、进行电路的安装；3、对安装好的电路进行检测。活动目标1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；2、会用万用表检测二极管等元器件；3、能按工艺要求制作单相半波整流电路，并能作相应的检测。项目教学活动三单相整流电路的组成与工作原理教师活动师生互动学生活动1、讲解单相半波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；2、讲解单相全波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；3、介绍整流二极管参数的选择（课件1-1）。1、学生提问与教师答疑；2、EWB仿真。1、分析整流电路的工作原理，掌握输出电压平均值的计算；2、根据要求设计简单的整流电路。活动目标1、掌握整流电路的组成及工作原理；2、掌握输出电压的计算公式；3、了解整流电路的设计方法。项目教学活动四单相全波整流电路的制作与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路装接工艺要求；3、提出电路检测时的注意事项。1、关于元器件识别与检测的问答；2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导3、有关仪器使用的问答。1、识别与检测元器件；2、进行电路的安装；3、对安装好的电路进行检测。活动目标1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；2、能按工艺要求制作单相全波整流电路，并能作相应的调试。《电子电路分析与实践》教案班级应用电子ZK0901电子信息ZK0901专业电子信息工程、应用电子技术教师杨代强授课时间课题编号1-2课时课题项目一简单直流稳压电源的制作与检测任务二滤波电路的制作与检测任务分解1、电容滤波电路的制作与检测；2、电感滤波电路的制作与检测。授课方式讲授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动√√√√√√√能力目标1、会识别与检测元器件；2、能按工艺要求制作滤波电路；3、会对滤波电路进行检测。知识目标1、了解RC充放电电路的工作原理；2、理解滤波电路的组成及工作原理；3、掌握滤波电路输出电压的计算。情感目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、通过电路制作与检测，激发学生的学习兴趣。重点滤波电路输出电压的计算及滤波电容的选择。难点滤波电路工作原理的理解。选学情境设计电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件及电路检测所用设备。课后阅读1、查阅资料，了解电容及电感的参数；2、阅读教材，了解稳压二极管的基本知识。课后作业与操作1、什么是过渡过程？电容在电路中发生过渡过程的原因是什么？2、电容电路的换路定律是什么？3、简述电容滤波的工作原理、特点及应用场合。4、简述电感滤波的工作原理、特点及应用场合。5、如何选择滤波电容？教后记项目教学活动一电容滤波电路的制作与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路装接时的工艺要求；3、提出电路检测时的注意事项。1、关于元器件识别与检测的问答；2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导；3、有关仪器使用的问答。1、识别与检测元器件；2、进行电路的安装；3、对安装好的电路进行检测。活动目标1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；2、感知电容滤波电路的结构与工作特性；3、能按工艺要求制作电容滤波电路，并能作相应的检测。项目教学活动二滤波电路的组成及工作原理教师活动师生互动学生活动1、讲解RC电路的瞬态过程（课件1-2）；2、讲解滤波电路的组成及工作原理（课件1-2）。1、学生提问与教师答疑；2、EWB仿真。1、熟悉滤波电路的组成，分析滤波电路的工作原理，掌握输出电压平均值的计算；2、会根据要求设计简单的滤波电路。活动目标1、掌握滤波电路的组成及工作原理；2、掌握输出电压的计算公式；3、会设计简单的滤波电路。项目教学活动三电感滤波电路的制作与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路装接工艺要求；3、提出电路检测时的注意事项。1、关于元器件识别与检测的问答；2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导；3、有关仪器使用的问答。1、识别与检测元器件；2、进行电路的安装；3、对安装好的电路进行检测。活动目标1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；2、能按工艺要求制作电感滤波电路，并能作相应的调试。《新编电子技术项目教程》教案班级应用电子ZK0901电子信息ZK0901专业电子信息工程、应用电子技术教师杨代强授课时间课题编号1-3课时课题项目一简单直流稳压电源的制作与检测任务三并联型稳压电路的制作与检测任务分解1、并联型稳压电路的制作；2、并联型稳压电路的检测。授课方式讲授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动√√√√√√能力目标1、能识别稳压二极管；2、会制作与检测并联型稳压电路。知识目标1、掌握稳压二极管的基本知识；2、理解并联型稳压电路的组成及其工作原理。情感目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、通过电路制作与检测，激发学生的学习动机。重点并联型稳压电路的制作与检测难点并联型稳压电路的稳压原理选学并联型稳压电路的设计情境设计电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件以及电路检测所用设备。课后阅读1、查阅资料，了解稳压管的型号及主要参数；2、预习教材，了解PCB制作的基本知识。课后作业与操作1、稳压管的工作特点及参数分别有哪些？2、简述限流电阻的作用。3、简述并联型稳压电路的稳压原理。4、对于所制作的并联型稳压电路，当负载电阻调到零时，各表的读数将怎样？试一试，分析原因。教后记项目教学活动一并联型稳压电路的制作教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路制作时的工艺要求；2、强调实训注意事项。1、关于稳压二极管识别与检测的问答；2、学生进行电路制作时，教师进行巡查与答疑。1、识别与检测稳压二极管；2、按照电路图制作并联型稳压电路。活动目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、会识别与检测稳压二极管；3、感知并联型稳压电路的结构；4、能按工艺要求制作并联型稳压电路。项目教学活动二并联型稳压电路的组成与工作原理教师活动师生互动学生活动1、介绍稳压管的基本知识（课件1-3）；2、讲解并联型稳压电路的组成与工作原理（课件1-3）。学生提问，教师答疑。1、熟悉稳压管的特性与参数；2、思考并联型稳压电路组成的合理性与电路的稳压原理。活动目标1、掌握稳压二极管的基本知识；2、理解并联型稳压电路的组成及其工作原理。项目教学活动三并联型稳压电路的检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提示电路检测时的注意事项。学生进行电路检测时，教师进行巡查与答疑。1、调节电源电压，完成电路检测；2、调节负载电阻，完成电路检测。活动目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、能正确使用双踪示波器、直流稳压电源；3、会对并联型稳压电路进行检测。《电子电路分析与实践》教案班级应用电子ZK0901电子信息ZK0901专业电子信息工程、应用电子技术教师杨代强授课时间课题编号1-4课时课题项目一简单直流稳压电源的制作与检测任务四简单直流稳压电源的制作与检测任务分解1、PCB的简易制作；2、焊接训练；3、简单直流稳压电源的制作；4、简单直流稳压电源的检测与排故。授课方式讲授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动√√√√√√能力目标1、能完成PCB的简易制作；2、掌握焊接的基本技能；3、会制作简单直流稳压电源并能对其进行检修。知识目标1、了解PCB的基本知识；2、理解直流稳压电源的组成与工作原理。情感目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、通过电路制作、检测与排故，激发学生的学习动机。重点1、PCB的简易制作；2、简单直流稳压电源的制作与检测。难点简单直流稳压电源的检测与排故选学情境设计电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件以及电路检测所用设备。每名学生提供一套焊接工具。课后阅读2、查阅资料，了解PCB制作的相关知识；2、预习教材，了解三极管的基本知识。课后作业与操作1、并联型稳压电路主要包括哪些部分？各部分起什么作用？2、焊接时间为什么要控制在2～3秒?3、在制作稳压电路时，若稳压管的极性接反了，能否起到稳压作用？输出电压为多少？试一试吧！4、在图中1-4-18所示电路中若测出UCF=UEF，则电路可能产生的故障是。5、在图1-4-18所示电路中，若稳压管短路，则电路的故障现象是；若稳压管开路，则电路的故障现象是。教后记项目教学活动一PCB的基本知识教师活动师生互动学生活动1、讲解敷铜板的选择（课件1-4-1）；2、讲解印制线路板的设计与制作（课件1-4-1）。学生提问，教师答疑。1、认知敷铜板种类、形状的选择，尺寸厚度的确定，对外连接方式的选择等方面的一般原则；2、理解印制线路板的设计与手工制作的基本方法。活动目标1、了解选择敷铜板的一般原则；2、熟悉印制线路板的设计与手工制作的基本方法。项目教学活动二PCB的简易制作教师活动师生互动学生活动1、讲解PCB制作的步骤（课件1-4-2）；2、明确工作任务；2、强调实训注意事项。1、学生提问，教师答疑。2、学生制作PCB时，教师进行巡查与答疑。1、剪板与清板；2、拓图与描图；3、修整；4、腐蚀、去漆；5、打孔、修板；6、涂助焊剂。活动目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、能简单制作印制电路板。项目教学活动三焊接训练教师活动师生互动学生活动1、讲解焊接要领（课件1-4-3）；2、明确