河南省开封市2015届九年级语文第二次模拟考试试题

1河南省开封市2015届九年级语文第二次模拟考试试题一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是()(2分)A．挨．近／挨．饿差．错／千差．万别供．不应求／保障供．给，B．干涸．／下颌．阴晦．／诲．人不倦牵强．附会／强．词夺理C．书籍．／慰藉．模．具／装模．作样果实累累．．／罪行累累．．D．撩．拨／瞭．望蛮横．／飞来横．祸崇山峻．岭／工程竣．工2．下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A．顷刻候车厅滥竽充数绵里藏针B．包庇主旋律利害得失鬼斧神功C．玷污练习薄坚如磐石心灰意冷D．迁就金刚钻张皇失措牟取暴利3．古诗文默写。（8分）(1)，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》）(2)半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》）(3)李商隐在《夜雨寄北》中借来日重逢的喜悦来衬托今日孤寂的句子是。“，。”(4)我国古代诗歌中，有不少抒发远大志向的诗句。如“．”（《行路难》）抒发李白积极进取的乐观精神：“，”（《登飞来峰》）表达王安石在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。24．名著阅读。（任选一题作答）（4分）(1)在《水浒》中，吴用是一个非常重要的人物。请结合他的绰号及“智取生辰纲”的故事简述他的性格特征。(2)在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，作者满怀深情地回忆了自己的两位老师。他们分别是谁？具有怎样的特点？并请你用一副对联为两位老师点赞。5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）中国古文化，是祖先留给我们的幸运礼物；也是民族文化经过风雨洗礼后留下来的宝贵薪火。即使人类已经步入电子时代，科学技术日新月异，新的发明不断涌现，①依然发挥着不可磨灭的作用。在世界四大文明古国中，为什么只有中国生机盎然，永不衰竭？在西方列强瓜分世界时，为什么许多国家消亡或被吞并了，②？就是因为中华民族有悠久深邃的传统文化，有儒道思想和龙的精神：“自强不息”、“厚德栽物”。这是我们立于不败之地的根。①②6．阅读下面材料，根据要求回答问题。（共7分）材料一大河报4月13日电在第20个“世界读书日”到来之际，由省委宣传部、省人大教科文卫委员会、省新闻出版广电局、省总工会、目省委、省妇联等部门共同发起的“书香中原”全民阅读活动在中原图书大厦正式启动。省委常委、宣传部长赵素萍出席启动仪式。材料二下面是对某地方学校读书现状的调查：调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占的比重27.8%35.8%45.6%材料三今年3月，李克强总理在政府工作报告中首次写入倡导全民阅读的内容，这一举措再次引起公众对全民阅读立法的关注。其实，李克强总理曾多次谈起过阅读．2013年，李克强回答瑞士大学生提问时说：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”(1)将材料一概括为一句话新闻。(不超过15字)（2分）。(2)分析材料二调查表，你得出的结论是：(2分)3(3)某中学举办“阅读伴我成长”读书活动，请你结合材料三内容要点，为本次活动写一段开场白。(要求运用某种修辞手法)(3分)二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7-10题。（共16分）光之香林清玄①我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。②那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦苓树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷胀破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。③农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家做客。刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来——这样的晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。④农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”⑤我深深地吸了一口气，缓缓吐出。⑥他说；“你吸到什么没有？”⑦我吸到的是稻子的气味，有一点香。我说。⑧他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。”⑨阳光的香味？我不解地望着他。⑩那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。这个实验我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想像着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竞使他下决心要留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，(1)光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。4○11农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？”○12我说：“那夜来香、昙花香又作何解呢？”○13他笑得更得意了：“(2)那是一种阴香，没有壮怀的。”○14我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。”7．简要概括第②段的内容，说说它在文中的作用。(4分)8．本文的线索是什么？全文又是怎样紧扣线索展开内容的？（4分）9．品味文中画线的句子。（4分）(1)光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。（选择恰当的角度赏析）(2)那是一种阴香，没有壮怀的。（说说该句的含义）10．这篇散文表达了怎样的情感？并说说你从中获得了怎样的启示？（4分）（二）阅读下文，完成11-14题。I共12分）为什么穷国多位于热带卢国斌①上中学地理课时，我曾问过老师：“热带地区日照时间长，降水比温带充沛，植物繁茂，有些在温带只能收获一季的作物，在热带甚至能收获三季。有如此得天独厚的自然环境，为什么大多数穷国还都在热带地区呢？②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案：自然条件优势哪怕极微小，经过上百万年的复利累加，也会成为推动文明发展的巨大红利。如此优越的条件，热带民族不抢先发展，难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门？③戴维.S.兰德斯对此给出了三个答案：④首先，炎热带来的不适大于寒冷。人类很早就学会了通过生火和狩猎获得动物毛皮取暖，这使得他们即使在温带寒冷的冬季也能过上相对容易、舒适的生活。⑤热则是另一番情景，人体肌肉活动的能量，其中3/4以热能体现出来．，人体必须释放多余的热，才能保持适宜的温度，防止脏器和大脑被高温烧坏。排汗是最重要的散热方式，而热带普遍闷热潮湿，降低了出汗的降温效果。所以，在热带地区，无论动物还是人类，都难以保持长时间的运动状态，必须不时停下来休息散热，人类更发展出一种社会化的适应方式：午睡，即中午不活动。印度有句谚语；只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。⑥一名孟加拉外交官访问温带地区时深有感触：“我看到，在印度和其他热带国家，几乎所有体力劳动者和机关工作者的工作节奏都很慢，稍一用力或用脑就感到四肢乏力，经常5休息很长时间。而在温带国家，工作节奏非常快，人们充满了活力，很少休息。”⑦其次，高温环境，特别是全年炎热，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等，使当地人的健康和经济水平长期低下。⑧如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇，这是以吸食哺乳动物的鲜血为生的小飞虫．即使今天有了强效杀虫剂，飞虫仍大量繁殖，使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。人类的生存也步履维艰。在热带医学和药理学出现以前，经济曾长期被这种灾害破坏，家畜养殖和运输都难以为继。且不管诗人如何评判冬季，冬天确实是人类的好朋友；寂静的白色杀手，害虫和寄生虫的天敌。中国北方的谚语说得好；瑞雪兆丰年。⑨最后一个大问题是水。热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。计算平均降水量是没有意义的，因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端，每年每季都相差悬殊：在尼日利亚北部地区，90%的降水是25毫米每小时的暴风雨，一个小时的降水量(25毫米)等于伦敦郊区皇家植物因平均半个月的降水量。爪哇的降雨更为急迫-全年114的降水为60毫米每小时。在这种气候条件下-丛林和雨林杂生，种植颇为不易：这些物种多样的宝库滋养着各种生物，却偏偏不利于人类及农作物的生存。结果，人和自然都成了这场战争中的失败者。倘若人们砍伐了丛林，种植农作物，炙热的阳光直射而下，因为没有枝叶的阻隔，倾盆大雨便会冲走土壤的营养，造成土地大面积荒芜和沙漠化。新开垦出来的土地因此很快休耕，不久，藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院，沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄，而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。大自然就是以这样一种匪夷所思的方式，把天使的福音变成了文明的诅咒。11．仔细阅读全文，概括说说为什么穷国大多位于热带？（3分）12．第⑨段中加点短语“这样一种匪夷所思的方式”具体指什么？（2分）13．第⑨段主要运用哪种说明方法？请举出一例，并说明其作用。（4分）14．本文的语言很讲究分寸。请以第⑥段为例，结合具体的语句加以分析。（3分）三、古诗文阅读（共15分）阅读下面两个语段，完成15-18题。（共11分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰。“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰，“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰；“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”6公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》）（二）或问；“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①．课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之．卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开九愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远，戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众，凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语日：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必日：“将士效力，飞何功之有？”(选自《宋史·岳飞传》注：①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。15．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.伐齐师伐．我伐．竹取道（柳宗元《小石潭记》）B.故公问其故．故．天将降大任于是人也（孟子《生于忧患死于安乐》）C.属忠之属．也有良田美池桑竹之属．（陶渊明《桃花源记》）D.其其．乡人曰其．真无马邪（韩愈《马说》）16．把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。(4分)(1)小信未孚，神弗福也。(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。17．语段（一）中，作者主要用对比的手法塑造了曹刿的形象，请结合具体内容加以分析。（2分）18．曹刿有卓越的军事才能，岳飞是抗金名将，根据（一）（二）两段文字，分别