河南省焦作市博爱县第一中学2015-2016学年高二生物上学期第一次月考试题

1博爱一中2015-2016学年第一次月考试卷高二生物第I卷（选择题）一、单选题：共30题每题2分共60分1．在人体中CO2浓度最高的部位是2．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系正确的是A.B.C.D.3．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④载体蛋白、呼吸酶和氨基酸A.③④B.①③C.①②D.②④4．右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是A.免疫系统分泌的抗体主要存在于①中，②和④中也有少量的抗体B.①中含有胰岛素和血红蛋白C.和②相比，③中含有更多的Na+D.图中①②③④共同构成了人体细胞生活的内环境5．下列关于下丘脑的叙述正确的是A.下丘脑通过释放促甲状腺激素来促进垂体分泌相关激素B.下丘脑控制生物节律,同时呼吸中枢也位于下丘脑C.出现尿量异常增多的可能原因是下丘脑或垂体受损D.下丘脑体温调节中枢可感受到寒冷或炎热6．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是A.②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B.③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等A.静脉血B.肺泡C.组织液D.细胞内液2D.由于多种因素的调控，人体细胞外液的理化性质是稳定不变的7．与维持内环境稳定无关的生理活动是A.剧烈运动时血液中的乳酸上升B.干渴时尿量明显减少C.人少量失血后，血量很快恢复正常D.炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升8．某外伤病人，不能说话和写字，但能听懂别人谈话和看懂文字，则病人的受伤处是A.运动性言语区B.感觉性言语区C.听觉性言语区D.视觉性言语区9．下列有关神经元之间信息传递的相关叙述,不正确的是A.神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体B.突触小体中含有大量的线粒体C.神经递质存在于突触小泡中D.突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体10．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化，下列对该图的相关叙述中正确的是A.图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子B.图中b点受到刺激后，膜上Na+通道开放，Na+内流是不需要消耗能量的C.图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷D.图中c、e点膜两侧的电位差为0mv,此时细胞内外没有离子交换11．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是A.图中e为感受器，a为效应器B.先缩手后产生痛觉的现象说明，痛觉感觉中枢位于甲方框处C.受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋12．如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是A.偏转一次，方向向右B.偏转一次，方向向左C.偏转两次，方向相同D.偏转两次，方向相反13．激素类药物应用在人们生活的方方面面,通过口服能够发挥作用的是3A.口服雄性激素类似物促进肌肉生长B.口服胸腺激素提高免疫力C.口服胰岛素防治糖尿病D.口服促甲状腺激素能提高对寒冷的适应14．下列有关生命活动调节的叙述,正确的是A.若切断下丘脑与垂体的联系,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会减少B.促甲状腺激素的靶器官为甲状腺,甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体C.人体的低级中枢如脊髓受人体高级中枢大脑皮层、脑干及小脑的调控D.若某人的大脑皮层S区受损,该患者的H区、W区及V区的功能会受影响15．下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌16．下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素，下列叙述错误的是A.A、B和C三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素B.当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，机体的产热量会增加C.怀孕母亲缺碘时，C的分泌量会下降D.C的分泌量下降，通过反馈调节会使A和B的分泌量增加17．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生4B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现C.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现D.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现18．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此过程中，相关描述错误的是A.引起毛细血管收缩的过程中，兴奋的传导是单向的B.在中枢神经系统的参与下，肌肉收缩加强C.甲状腺激素分泌过多时，通过反馈调节使其减少D.通过神经—体液调节，汗腺分泌减少19．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中错误的是A.①B.②C.③D.④20．对下图血糖调节过程的叙述正确的是A.图中①②细胞的种类相同,均有肝细胞和肌细胞B.饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大C.促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌D.胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系21．肾上腺素是由人体肾上腺分泌的一种激素，能提高机体代谢，降低外周组织对葡萄糖的摄取。下图为人体内肾上腺素合成的简化过程，相关叙述中正确的是A.肾上腺素的作用使细胞可利用的葡萄糖减少，因此使机体耗氧量降低B.寒冷环境会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少C.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.机体稳态的调节过程中，肾上腺素与甲状腺激素、胰高血糖素均具有协同作用22．下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是5A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B.甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中糖原水解为葡萄糖D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢23．下列五种反应依次属于(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①24．下列属于特异性免疫的一组是A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症25．下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是A.病原微生物侵入机体，可引起机体产生特异性免疫B.体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞C.HIV病毒攻击T细胞，可导致机体免疫功能严重缺陷D.某种过敏原第一次感染人体，人体不会产生相应的过敏反应26．大鼠的垂体、下丘脑和免疫细胞之间的联系如图所示。将大鼠的垂体去除后,大鼠体内淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。下列相关叙述中错误的是A.内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.与细胞X相比,细胞Y因遗传物质的改变而不能识别抗原C.细胞X与Y的增殖、分化能力不同D.物质甲为生长激素,其能调节淋巴细胞的功能27．下图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是6A.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应B.若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞BC.⑨、⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D.人体内的细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞B没关系28．下图表示人体细胞膜结构，下列说法正确的是A.若此为神经元细胞膜，则在静息状态时，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+B.b过程无法体现细胞膜选择透性，但能判断出膜外的b物质浓度高于膜内C.若此为红细胞质膜，D具有特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明D是一种抗原D.若此为肝细胞膜，当处于低血糖时，肝细胞可释放激素C(胰高血糖素)，促进E(肝糖元)水解为F(葡萄糖)29．下列关于艾滋病的说法，不正确的是A.HIV攻击人体免疫系统，导致患者非特异性免疫功能丧失B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴途径传播C.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIVD.艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合症30．“有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的正确叙述是A.尿毒症患者在移植肾脏时，运用免疫抑制剂可提高成活率B.给低血糖脱水的患者喝一杯浓糖水就可以恢复正常C.在人的生命活动中只要甲状腺激素分泌不足即可引起呆小症D.艾滋病和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病第II卷（非选择题）二、填空题：共4题40分31．完成下面有关免疫的概念图。7①____________；②___________；③______________；④_____________；⑤____________；⑥___________；⑦______________；⑧_____________。32．下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：(1)此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是(填标号)。(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是。(4)在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出两个由于病理引起③增多的实例_________________________________________________。(5)正常人②内的pH通常维持在________之间，直接起调节作用的是血液中的________物质。(6)①内酶促反应进行需要的外界条件是________________和________。33．图甲为用于参加反射活动的脊蛙的部分结构示意图,图乙为图甲神经中枢部位两神经细胞间的信息传递及电流测定图,请据图回答下列有关问题:(1)组成神经系统的基本结构单位是,图甲所示的结构至少含有个基本结构单位,从完整的反射弧结构角度分析,图甲缺少的组成成分有。(2)实验过程中如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经,立即刺激A端,(填“能”或“不能”)看到左后肢的收缩活动,图乙中电流表将偏转次。8(3)若刺激图乙中M点,则M点膜外电位变化是。(4)图甲中当兴奋抵达图乙所示结构时,贮存在内的神经递质被释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1,即结合,引发突触后膜电位变化,完成兴奋的传递。34．如图是人体某些生命活动调节过程示意图,①~⑤表示相关激素。据图回答:(1)碘是合成激素③的原料,在缼碘时,激素①②的分泌量将。口渴时,激素⑤的释放量将。(2)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血液中激素③④含量将,其主要作用是。(3)人在饥饿时,胰岛A细胞分泌活动,其产生的激素的主要作用是。(4)图中能影响神经系统发育和功能