电力专业高技能人才培养调研报告毛新红

电力专业高技能人才培养调研报告-1-一、调研基本情况1.调研任务调研的主要任务是通过专业调研进一步了解和掌握社会对电力专业人才的知识结构、能力结构的总体要求；了解和掌握相关职业岗位对毕业生在职业素质培养上的具体要求；了解和掌握我区行业产业发展动态，经济发展规划、相关职业岗位保有量状况以及对专业人才的需求预测。依据企业岗位设置和对生产与服务一线高技能人才的要求，结合就业现状和职业生涯发展的需求，明确本专业人才培养规格和培养目标，探索专业人才培养的方案、途径与教学改革新思路。2.调研内容⑴我区电力产业的发展动态、发展趋势；⑵电力及相关企业的人才结构及需求状况、各岗位对从业人员知识及能力的要求；(3)企业电力专业人才培养过程意见和要求；(4)毕业生就业现状与发展。3.调研形式⑴问卷调查⑵实地考察⑶专题讨论4.调研范围本次调研单位包括新疆新大地工贸有限公司、高压开关柜厂、奎屯锦龙电力公司。5.调研人员对象行业企业专家、行业管理部门相关人员、企业负责人和部门主管；生产企业的一线工人、技术人员、工段长、车间主任等。-2-二、专业人才需求调研1.人才需求的宏观背景2012年以来，新疆工业的大发展、大建设助推新疆电力发展再创新高，发电量增幅列全国第一。新疆全年新投发电装机首次超过800万千瓦，预计年末全区发电总装机将达到2960万千瓦，比上年增长38.5%。近两年新疆加速推进新型工业化，重大建设项目纷纷上马，这让新疆电力需求增势十分强劲。截至11月底，新疆电网建设完成投资148.2亿元。其中，新疆电力公司完成投资71.3亿元，江苏电力公司援建凤凰—乌苏—伊犁750千伏输变电工程和新疆电网与西北主电网联网的第二通道（哈密—沙洲—鱼卡—格尔木）双回750千伏输变电工程完成投资57.5亿元（新疆段完成投资7.04亿元），浙江和河南电力公司援建哈密—郑州±800千伏特高压直流输变电工程完成投资19.4亿元。1—11月全疆累计投运110千伏及以上工程61个，线路4153.3公里、变电容量420.15万千伏安，新开工建设110千伏及以上输变电工程96个，线路3515.2公里、变电容量833.15万千伏安。7月30日，乌北—五彩湾降压220千伏运行输变电工程投产，解决了准东电网网架结构薄弱问题。预计于12月底投产的凤凰—乌苏—伊犁750千伏输变电工程，也可解决丰水期伊犁水电送出受阻问题。随着一批220千伏及以下输变电工程的相继投产，新疆电网的输配电能力正得以提高。新疆加大电网建设投资力度，重点建设疆内750千伏骨干电网，补强220千伏及以下输配电网，网架结构进一步完善，电力供应能力不断提高。目前，自治区正抓紧做好哈密—重庆±800千伏、准东—成都±1100千伏特高压直流送电工程项目报送国家的相关核准工作，积极推进“疆电外送”通道建设。“十二五”末，新疆将建成三条特高压直流外送通道，拓宽疆外送电市场的空间。作为面向电力行业的高职院校，我们既承担着为电力行业改革发展培养后备人才和发展科学技术的使命，也担负着为电力行业职工提升学历、培训技术技能人才的任务。当今电力工业的迅速发展离不开人才的支持和科技的发展；学校的建设与发展同样也离不开行业、企业的支持与扶持。因此，行业、企业-3-和学校共建，能切实加强学校技能性和实践性教学环节，培养高素质技能型专门人才，也能使学校成为企业继续教育的基地、员工学习与岗位培训的平台，真正实现学校与企业的共同发展。2.岗位群基本情况本次调研主要以问卷调查和实地考察的形式为主，并乌鲁木齐及周边电力及相关企业的岗位群进行归纳、分析统计，主要岗位群有电力系统继电保护与自动化、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、城市热能应用技术、电厂热工检测与控制技术、电厂化学、供用电技术等技术操作型岗位群。（1）电力系统继电保护与自动化学生应具备对电力系统中输电线路和电气设备的继电保护进行配置、安装、调试、运行、维护的基本能力和基本技能；对继电保护装置进行整定计算的基本能力。毕业生可在在发电部门、供电部门、电力建设企业、大型工矿企业自备电厂从事继电保护和自动装置的安装调试、运行维护及保护的整定计算等技术管理工作。（2）电厂热能动力装置学生主要学习热能动力设备运行、检修、安装、调试的基本能力和基本技能，以及热力设备和系统的初步设计计算，热力系统的基本技术经济性分析，以及企业安全、经济管理的基本能力。毕业生可在大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、电力修造企业、设备厂家、工矿企业自备电厂及有关试验院所，从事电厂热能动力设备的运行、检修、安装等工作。（3）火电厂集控运行学生主要学习火电厂集控运行的基本能力和基本技能，能解决本专业一般工程实际问题，即具有火力发电厂机组集控运行、系统分析、机组事故处理、热力设备及其辅机试验、机组及其热力设备节能管理等方面的基本能力。毕业生主要从事大型发电厂单元机组集控运行、调试、技术管理；中小型发电厂锅炉、汽轮机、电气设备运行和技术管理，也可从事电力建设、集中供热、石油化工、冶金等行业动力设备的安装、调试、运行；发电厂系统和设备的设计、技术服务。-4-（4）城市热能应用技术学生主要学习热能动力及其控制设备检修、运行、安装、调试的基本知识和基本技能，热力、控制设备或系统的简单设计计算，热力系统的基本技术经济性分析，以及企业安全、经济管理的基本知识。毕业生可在热电厂、（电）热力安装公司、轻纺、冶金、化工、钢铁、煤矿等行业从事热能动力及其控制设备检修、运行、调试、安装、设计、检验、管理等方面的工作。（5）电厂热工检测与控制技术学生主要学习火力发电企业自动控制设备检修、安装、调试、运行的基本能力和基本技能，以及热力设备和热力系统的结构和生产过程，控制系统的优化分析，以及企业安全、经济管理的基本能力。毕业生可在大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、仪器仪表制造企业、设备厂家、工矿企业自备电厂及有关试验院所等工作。（6）电厂化学学生掌握火力发电厂化学设备运行、检修、操作、调试的基本技能，并具备化学分析、化学检测、化学专业设备操作的能力，具有在电厂化学专业生产活动中所必备的生产管理知识和实际操作能力。毕业生可在大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、电力修造企业、设备厂家、工矿企业自备电厂及有关试验院所，从事电厂化学专业设备的运行及检修、水、煤、油化验分析、试验研究等工作。（7）供用电技术学生掌握供用电技术的各项专业知识，具有计算机操作与应用、电气识图绘图、配电事故抢修、高（压）压电能计量装置的检查与处理等能力，同时该专业毕业生也非常适用于工矿企事业单位供配电系统的运行操作、维护及管理等工作。3.专业核心课程情况本次调研主要列举的核心课程有电机学、电工技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电厂锅炉、汽机原理及调节、供用电网络继电保护及测试、供用电网络及设备与配电系统自动装置及运行等课程。序号核心课程内容描述培养能力-5-1电工技术与实训Ⅰ讲授电路和简单磁路的基本原理和分析方法，包括电路元件、直流电路、单相交流电路、三相电路、磁路和铁心线圈、非正弦电路和线性电路的过渡过程等内容。要充分理解各种电路元件的物理意义，特别要掌握交流电路的向量分析方法。通过学习电路基本原理和分析方法，培养其分析和解决复杂交流电路的能力，为学好后续的核心课程打下坚实的基础。2电工技术与实训Ⅱ学习电工测量的基本知识、基本实验技能、掌握常用电工仪表的基本原理和使用；培养学生的规范操作和安全用电习惯，能正确分析实验（试验）结果，编写出规范的实验（试验）报告。按照电工职业资格的要求，学会常用电工工具的使用；掌握室内照明、动力配线、导线选择及布线等技能。培养学生具有电工测试的基本能力，会熟练使用常用电工工具和电工仪表；同时，培养学生的电工技能，并获取通用电工职业资格证书。3电机学讲述变压器、交流电机和直流电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题，为后续专业课的学习打好必要的基础。培养学生掌握电机基本实验的原理和方法，初步掌握对电机进行一般操作的动手能力和对实验数据的分析能力4电力系统分析讲述电力系统的基本分析和计算培养学生能做电力系统的基本分析，会潮流和短路电流计算5电力系统继电保护与实训继电保护知识及应用能完成电力系统二次接线，作微机保护的参数整定6电厂锅炉讲述锅炉的类型、结构、布置及工作特点，锅炉辅机及系统锅炉本体设备及辅机系统，锅炉的启动、参数调节及事故处理7汽机原理及调节主要讲授汽轮机原理、结构、调节系统多级汽轮机工作过程，汽轮机的调节和保护8供用电网络继电保护及测试讲述线路保护，电力设备保护和变电站自动装置。保护配置，定值计算能力；变电站自动装置的了解9供用电网络及设备介绍各种供用电设备和设施的基本原理，重点介绍分类、结构以及某些设备的运行问题。变电检修、变电运行、工矿企业用电中的电气安装、维护和运行能力10配电系统自动装置及运行讲述配网的通信系统和各种自动化技术，包括变电站综合自动化，馈线自动化，配网SCADA系统，自动抄表及电能计费系统等。电力通信基础，配网中各种自动化技术的掌握-6-11热工仪表及热工控制火电厂热工检测知识，常用热工仪表的构造、使用及校验方法仪表及系统的应用12职业技能鉴定与综合实训在实训基地进行模拟操作训练、故障诊断与处理以及相关工种的考前培训辅导。实训和考证培训，提高学生电力营销方面的操作能力和故障诊断的职业能力。13电气CAD实训电气识图与绘图电气CAD识图绘图能力14变电站仿真实训主要进行各种操作练习、培养学生的实际操作能力。为使学生适应现场实际，同时还安排有关运行管理、事故模拟等方面的内容。实际操作能力、变电站运行岗位应具有的基本技能15火电仿真机组基本运行控制方式单元机组运行原理、运行、维护、事故处理16专业顶岗实习把所学专业的内容与供电公司相关岗位的实际工作结合起来，进行专业顶岗实习。培养学生的敬业精神和职业道德，以及与供电公司、供电所相关岗位所应具有的基本技能和实际操作能力。17顶岗实习把专业与相关企业的实际工作相结合，进行顶岗实习。熟悉企业的生产过程，培养学生的职业能力和技能。对于核心课程，在调研结束后还将对相关课程进行整合与调整。4.学生职业素质分析情况下表为学生职业素质问卷调查内容分析表。学生职业素质分析表贵单位认为该专业的学生最需具备的能力能力与素质等级要求很重要重要不重要说不清专业能力变电检修、变电运行、工矿企业用电中的电气安装、维护和运行能力7300仪表及系统的应用能力8200电气CAD识图绘图能力3700实际操作能力、变电站运行岗位应具有的基本技能10000-7-与素质单元机组运行原理、运行、维护、事故处理能力2800锅炉本体设备及辅机系统，锅炉的启动、参数调节及事故处理2701方法能力新知识、新技能的学习能力和创新能力10000运用所学知识分析和解决问题的能力9100现场管理和组织生产的能力10100产品的销售及客户管理能力4600社会能力求实创新的科学精神9100团队合作、协调人际关系的能力10000语言及文字表达能力01000热爱本职工作的精神10000通过不同途径获取信息的能力5500从问卷分析上看，各项能力与素质指标对企业都非常重要，特别是实际操作能力、变电站运行岗位应具有的基本技能、仪表及系统的应用能力、单元机组运行原理、运行、维护、事故处理能力、新知识、新技能的学习能力和创新能力、运用所学知识分析和解决问题的能力、现场管理和组织生产的能力、求实创新的科学精神、团队合作、协调人际关系的能力、热爱本职工作的精神等能力素质显得特别重要。在今后的学生素质能力培养上要加强学生的职业素质教育，做好教学“育人”工作，并把职业素质教育放在高职教育的首位。三、专业培养目标定位分析1.就业岗位分析在企业岗位调研和人才需求调研的基础上，通过研究探讨，归纳出电力企业工作岗位描述，并作为我们的人才培养主要就业岗位目标，具体情况如下表所示。工作岗位及描述表岗位典型工作任务-8-继电保护和自动装置的安装调试、运行维护及保护的整定计算等工作1、对电力系统中输电线路和电气设备的继电保护进行配置、安装、调试、