教科版五年级上册科学第四单元测试题

五年级科学上册第四单元测试题一、填空（30）1、物体都有一个向下的力,这就是＿＿＿.2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿＿＿.3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做＿＿＿4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称＿＿＿,用＿＿＿表示.5、物体间接触面光滑,摩擦力＿＿＿,物体间接触面粗糙,摩擦力＿＿＿6、物体重,运动时的摩擦力＿＿＿,物体轻,运动时的摩擦力＿＿＿.7、一个物体在另一个物体表面运动，有＿＿＿和＿＿＿两种方式，同样重量的物体，＿＿＿时受到的摩擦力。8、摩擦力大小与接触面的＿＿＿程度、运动物体的＿＿＿、运动方式有关。二、判断（14）1、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.（）2、飞机在飞行时没有摩擦力的作用，所以速度非常快。（）3、擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。（）4、喷气式飞机、火箭都是靠弹力运行的。（）5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。（）6、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（）7、自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用来减小摩擦力。（）8、垫圈越多，产生重大越大，拉动小车越快。（）9、下雪天，汽车在轮胎上装上铁链条是为了增大摩擦，减少因路滑而造成交通事故。（）10、熟透了的苹果只能向下落，不会朝其它方向飞去。这是因为重力的作用。（）11、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.（）12、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.（）13、弓箭是利用了物体的反冲力.（）14、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（）三、选择（15）1．对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（）。A.大B.小C.一样大2．人们搬运物体时，在物体下面放滚木，是为了（）。A.省力B.增大摩擦C.避免物体损坏3．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（）。A.小车质量B.拉力C.小车的运动方式4．橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（）的特征。A.弹力B.弹性C.拉力5．下面靠反冲力运动的物体有（）。A.喷气机飞机B.汽车C.火车6．苹果成熟要掉下来是由于（）的原因。A.弹力B.推力C.重力7．在一定的限度内，橡皮筋下端挂的物体越多，橡皮筋产生的弹力（）。A.不变B.越大C.越小8．测量力的大小常用的工具是（）。A.天平B.量筒C.弹簧测力计9．小明在研究小车载重量与运动时发现同一辆小车，其余条件相同，只有载重量不同，出现下列情况，其中正确的是（）。A.不载物体运动得快B.不载物体运动得慢C.载重物时车趟不动了10．学校科技小组举行了一次赛车制作比赛，里面有许多形式新颖、科学先进的小车，其中最能体现环保意识、节约能源的是（）A.卡丁车B.月球车C.太阳能汽车11、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）A、减小摩擦力B、增大摩擦力12、赛车的车身重心很低是为了（）A、节省材料B、美观漂亮C、行驶稳定13、我们知道1牛约等于（）克的力A10B100C100014、要使静止的物体运动起来,必须对物体（）,要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力.A用力B不用力C用更大的力15、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的。A、一样B、不一样四、连线题（5）使小车运动慢的原因载重量大摩擦力小使小车运动快的原因拉力小拉力大载重量小五、实验探究（15）实验计划我们提出的问题测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小我们的推测实验材料相同条件不同条件实验方法、过程实验结论六、我问你答（21）1、使用弹簧测力计应注意些什么?2、交通部门为什么要限制汽车超载?3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好?4、日常生活中，那些设计是为了增大摩擦力？那些设计是为了减小摩擦力？