毕业论文任务书(刘苗苗)

毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目中国制造业进口产品技术复杂度比较分析（欧盟与东盟）学院名称经济学院专业（班级）国际经济与贸易09级2班姓名（学号）刘苗苗20095796指导教师张燕系（教研室）负责人张先锋—1—一、毕业设计（论文）的主要内容及要求（任务及背景、工具环境、成果形式、着重培养的能力）如今跨国贸易越来越频繁，随之各国的非关税壁垒等贸易保护措施也越来越多，技术性贸易壁垒就是发达国家限制进口的一个重要手段。据国家知识产权局统计，当前世界贸易壁垒的80%来源于技术性贸易壁垒。由于技术性贸易壁垒大量的以技术面目出现，因此常常会披上合法外衣，成为当前国际贸易中最为隐蔽、最难对付的非关税壁垒。不同国家出口的产品的技术含量各不相同，发达国家和发展中国家出口的产品的技术含量到底有多大差别？一个国家该如何提升本国产品的技术含量，提高产品优势，使产品出口不再受技术性贸易壁垒的影响，在世界市场上占取更大的份额？学生应该围绕本专题，可选取中国从欧盟和东盟进口的制造业产品为主要对象，以1995-2005年为时间段，计算这些产品的技术复杂度，并进行比较分析，独立完成论文一篇，论文要求字数在1.5-2.0万之间，论文应该主题突出，内容充实，结构严谨，论据充分，数据可靠，结论正确，格式规范，文字流畅。毕业论文是对学生大学期间所学课程的一次全面总结，是对学生水平和能力的检验，也是一次学术科研的锻炼。通过毕业论文锻炼学生自主查找相关数据的能力，动用各种工具获得有用信息；充分利用所学相关专业知识，解决实际生活问题，从而培养创新能力，通过较为全面的专业基本训练，培养学生独立进行科学研究的能力，要求学生能够基本掌握学术规范，并具备就某个专题进行研究的能力，同时也培养学生分析力，耐力，意志力的综合。二、应收集的资料及主要参考文献[1].姚洋张晔.中国出口品国内技术含量升级的动态研究--来自全国及江苏省、广东省的证据[J].中国社会科学,2008,(02).[2].许斌.技术升级与中国出口竞争力[J].国际经济评论,2008(5-6):48-50.[3].樊纲关志雄姚枝仲.国际贸易结构分析:贸易品的技术分布[J].经济研究，2006（8）：70-80.[4].杜修立王维国.中国出口贸易的技术结构及其变迁：1980—2003[J].经济研究，2007(7)：137—151.[5].于津平．中国与东亚主要国家和地区间的比较优势与贸易互补性[J].世界经济，2003(5)：33—40．[6].祝树金陈艳谢锐．“龙象之争”与“龙象共舞”基于出口技术结构的中印贸易关系分析[J].统计研究，2009(4)：25-32．[7].李健伟.中国对东盟贸易逆差问题探析[J].国际贸易，2007(8)：8-12．[8].郑昭阳周昕.中国在东亚地区贸易结构中的地位和作用--基于零部件贸易的研究[J].世界经济研究,2007(8)：22-29.[9].张如庆张二震.中国制成品出口的技术结构变迁--基于动态化分类方法的考察[J].南京社会科学，2010(4)：11-21.[10].甘梅霞.中国与东盟国家贸易对中国经济增长影响的实证研究--基于不同生产要素密集型产品贸易的视角[J].世界经济研究,2008(7)：81-86.[11].车文娇田炜.中国欧盟贸易失衡探析[J].经济研究导刊,2009(32)：135-136.[12].尹显萍.环境规制对贸易的影响--以中国与欧盟商品贸易为例[J].世界经济研究,2008(7)：42-46.[13].秦臻祁春节.技术性贸易壁垒对中国出口影响的实证分析--以技术性贸易壁垒对中国园艺产品出口影响为例[J].国际经贸问题,2008(10)：34-38.[14].Rodrik,Dani,“WhatIsSoSpecialaboutChina’sExports?”China&WorldEconomy,14,5,2006,pp.1-19.[15].Schott,PeterK.,“TheRelativeSophisticationofChineseExports,”EconomicPolicy,January2008,pp.5-49.[16].Lall,S.(2000),“TheTechnologicalStructureandPerformanceofDevelopingCountryManufactured—2—Exports,1995—1998”,OxfordDevelopmentStudies,28(3),337—369.[17].WTO,2005,WorldTradeReport2005,http:PP“MeasuringtheTechnologyContentofChina’sExports”,WorkingpaperatCEIBS.三、毕业设计（论文）进度计划起迄日期工作内容备注13年2月15日—3月20日13年3月20日—3月30日13年3月30日--4月20日13年4月20日—5月10日13年5月10日—5月25日13年5月25日—6月10日13年6月10日—6月15日资料收集,完成开题报告修改开题报告，开题报告定稿英文文献阅读与翻译完成论文初稿修改一稿，并完成论文二稿修改二稿，并完成论文三稿论文定稿，并准备答辩开题报告（该表格由学生独立完成)—3—建议填写以下内容：1.简述课题的作用、意义，在国内外的研究现状和发展趋势，尚待研究的问题。2.重点介绍完成任务的可能思路和方案；3.需要的主要仪器和设备等；4.主要参考文献。一.课题的作用、意义据国家知识产权局统计，当前世界贸易壁垒的80%来源于技术性贸易壁垒，技术性贸易壁垒成为各国进行保护贸易的一个重要手段。通过计算并比较中国从欧盟和东盟进口的产品的技术复杂度，进一步了解发达经济体与发展中经济体的优势产品的技术含量，为出口国家的产品技术升级提供可行性的建议。二.国内外研究现状一般认为,中国的出口加工业大量使用国外中间投入品,本国技术含量很低。但是,这一观点并未得到系统验证。产品国内技术含量概念的首次提出,以及基于投入-产出表的新测算方法,使用全国及江苏省、广东省出口品的国内技术含量得以检验,结果发现,1997-2002年间全国以及江苏省的出口品国内技术含量迅速下降,而且全部技术含量也没有显著提高;广东省的出口品国内技术含量在1992-2002年间呈现先下降、后上升的V型变化。据此,我们推测中国出口品国内技术含量水平的下降可能只是一个暂时现象。中国出口商品在世界市场上拥有强大的竞争力，而且其竞争力在不断提高，这是国际学术界的一个共识。但是对于中国出口竞争力的提高在多大程度上源于中国出口产品的技术升级，目前还是一个存在很大争议的问题。现有的研究虽然发现中国出口结构的升级和中国人力资本的增长正相关，但同时也发现它和加工贸易及外资企业参与度的提高密不可分。研究的另一个发现是，中国出口的增长主要依赖于出口数量的扩张而不是出口品种的增加。对于中国制订可持续的经济发展战略，如何提高中国出口竞争力的技术含量是一个重要的课题。使用1985—2006年53个国家人均GDP数据和制成品出口数据，运用动态化分类方法，考察了中国制成品出口的技术结构变迁。发现：(1)在过去二十多年中，同其他经济体一样，中国制成品出口的技术结构仍然主要遵循比较优势原则发生变迁；(2)尽管中国制成品出口的技术结构已得到大幅度提升，但是中国目前依然没有摆脱以低技术制成品出口为主导的局面。基于世界制成品出口技术结构的演进规律，预计在未来一段时期内．中国低技术制成品的出口份额将继续下降，中偏下技术制成品的出口份额不会大幅上升，甚至有可能开始小幅回落，中等、中偏上技术制成品的出4：2份额会表现不俗，高技术制成品的出口份额也会有所提升，但大幅提升的可能性很小。当然，出口技术结构升级的道路并不平坦，依然充满着挑战。综上所述，发现进出口产品技术含量方面的研究虽多，但研究的大都是中国出口产品的技术含量，中国进口产品方面的研究比较少，所以本文就计算并比较中国从欧盟和东盟进口的产品的技术复杂度，从这个角度入手研究发达经济体和发展中经济体的优势产品的技术含量。三.主要思路第一部分，引言介绍世界贸易中技术性贸易壁垒的使用现状及影响，主要文献综述等。第二部分，收集1995-2005年中国从欧盟和东盟进口的制造业产品的相关数据，通过产品技术复杂度的测算方法，计算这些进口产品的技术复杂度。第三部分，对计算出的数据进行比较分析，对比中国从发达经济体和发展中经济体进口的产品技术含量的差别。第四部分，总体结论，并提出政策建议。四.主要参考文献[1].姚洋张晔.中国出口品国内技术含量升级的动态研究--来自全国及江苏省、广东省的证据[J].中国社会科学,2008,(02).[2].许斌.技术升级与中国出口竞争力[J].国际经济评论,2008(5-6):48-50.[3].樊纲关志雄姚枝仲.国际贸易结构分析:贸易品的技术分布[J].经济研究，2006（8）：70-80.[4].杜修立王维国.中国出口贸易的技术结构及其变迁：1980—2003[J].经济研究，2007(7)：137—151.[5].于津平．中国与东亚主要国家和地区间的比较优势与贸易互补性[J].世界经济，2003(5)：33—40．[6].祝树金陈艳谢锐．“龙象之争”与“龙象共舞”基于出口技术结构的中印贸易关系分析[J].统计研究，2009(4)：25-32．[7].李健伟.中国对东盟贸易逆差问题探析[J].国际贸易，2007(8)：8-12．[8].郑昭阳周昕.中国在东亚地区贸易结构中的地位和作用--基于零部件贸易的研究[J].世界经济研究,2007(8)：—4—22-29.[9].张如庆张二震.中国制成品出口的技术结构变迁--基于动态化分类方法的考察[J].南京社会科学，2010(4)：11-21.[10].甘梅霞.中国与东盟国家贸易对中国经济增长影响的实证研究--基于不同生产要素密集型产品贸易的视角[J].世界经济研究,2008(7)：81-86.[11].车文娇田炜.中国欧盟贸易失衡探析[J].经济研究导刊,2009(32)：135-136.[12].尹显萍.环境规制对贸易的影响--以中国与欧盟商品贸易为例[J].世界经济研究,2008(7)：42-46.[13].秦臻祁春节.技术性贸易壁垒对中国出口影响的实证分析--以技术性贸易壁垒对中国园艺产品出口影响为例[J].国际经贸问题,2008(10)：34-38.[14].Rodrik,Dani,“WhatIsSoSpecialaboutChina’sExports?”China&WorldEconomy,14,5,2006,pp.1-19.[15].Schott,PeterK.,“TheRelativeSophisticationofChineseExports,”EconomicPolicy,January2008,pp.5-49.[16].Lall,S.(2000),“TheTechnologicalStructureandPerformanceofDevelopingCountryManufacturedExports,1995—1998”,OxfordDevelopmentStudies,28(3),337—369.[17].WTO,2005,WorldTradeReport2005,http:PP“MeasuringtheTechnologyContentofChina’sExports”,WorkingpaperatCEIBS.指导教师评语：（建议填写内容：对学生提出的方案给出评语，明确是否同意开题，提出学生完成上述任务的建议、注意事项等）指导教师签名：20年月日毕业设计过程记录表（教师填写）—5—序号检查时间检查内容指导教师阶段检查评语（要指出该阶段存在的问题及解决的方法）指导教师签名13月中旬1.资料收集情况2.开题报告完成情况3.外文